واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیر کل آموزش و پرورش لرستان استفاده ازظرفیت شورای آموزش و پرورش برای پیشبرد اهداف تعلیم و تربیت مدیر کل آموزش و پرورش لرستان در هشتمین جلسه شورای آموزش و پرورش با تقدیر از حمایت و پشتیبانی استاندار لرستان گفت : برنامه محوری و پژوهش مداری در آموزش و پرورش باعث شد تا خیزش علمی ، فرهنگی و ورزشی در تعلیم و تربیت لرستان ایجاد شود .
۱۳۹۴ دوشنبه ۲۵ آبان ساعت 07:22
به گزارش پانا از لرستان ،گودرز کریمی فر جایگاه سوم کشور در کسب رتبه های تک رقمی ،رتبه عالی ستاد پروژه مهر کشور ، رتبه برتر جشنواره های جابر ،نوجوان و جوان خوارزمی و جشنواره سراسری فیلم رشد را از ثمرات این خیزش علمی و فرهنگی برشمرد .
وی در ادامه به برگزاری شایسته شانزدهمین کنفرانس ملی فیزیک معلمان ایران اشاره کرد و گفت : این کنفرانس بهترین نماد برای پژوهش محوری و جایگاه علمی آموزش و پرورش لرستان است . کریمی فر در ادامه خاطر نشان کرد : ما معتقدیم که تعلیم و تربیت علم است ، معلمی هنر و معلم هنرمند است . وی تصریح کرد : هنرمندترین معلم کسی است که دانش آموزان را در مسیر تعلیم و تربیت هدایت کند و آنان را خودباور و خداباور پرورش دهد . کریمی فر در ادامه به بستر سازی برای استفاده از خرد و اندیشه نخبگان وصاحب نظران در آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت : راه اندازی اتاق فکرو ایده پردازی ،طرح از پیشکسوتان فکور تا بازنشستگان صبور ، همگام با مدیران ،همراه با نوآوران و طرح از این دست نشان از این حقیقت دارد که دستگاه تعلیم و تربیت لرستان به آموزش و پرورش تفاهمی معتقد است نه تزاحمی . وی تاکید کرد : تلاش می کنیم تا نیروهای خلاق ،دارای فکرو اندیشه و ایده های خلاقانه را به کار بگیریم و با بهره مندی از تجارب مفید و ارزنده ، از آزمون و خطا جلوگیری کنیم . کریمی فر مدیران را سفیران دوم آموزش و پرورش برشمرد و گفت : نقش مدیران در اجرای برنامه ها ،سیاست ها و فعالیت های تعلیم و تربیت غیر قابل انکار است . وی برگزاری آزمون تخصصی مدیران را در راستای توانمند سازی و ارتقای سطح دانش و مهارت آنان برشمرد و گفت : باید مدیران خود را به دانش و فناوری های جدید مجهز کنند تا بتوانند هوشمندانه در ریل تعلیم و تربیت حرکت کنند . مدیر کل آموزش و پرورش لرستان در ادامه به هوشمندسازی مدارس با رویکرد جدید اشاره کرد و گفت : ما هوشمند سازی را به دل مدارس برده ایم ،زیرا معتقدیم که هوشمندسازی بر اساس مدل مفهومی ضرورتی انکار ناپذیر است . کریمی فر تصریح کرد : تمام کلاسهای پایه ششم استان تا پایان آذرماه هوشمند خواهند شد تا دانش آموزان بتوانند به صورت عملی مهارتهای کار با رایانه را یاد بگیرند . وی در ادامه به سیاست ارتقاء کیفیت و بهره وری مدیریت آموزشگاهی اشاره کرد و گفت : با اجرای برنامه های هدفمند در کسب رتبه های تک رقمی کنکور جایگاه سوم کشور را کسب کردیم و موفق شدیم در میانگین نمرات نهایی چندین پله ارتقاء پیدا کنیم .کریمی فر نقش اراده ،امید ، پشتکار ، محبوبیت ، مقبولیت و دانش های تخصصی را در توفیق مدیران مهم برشمرد و گفت : آموزش و پرورش از تمام ظرفیت ها برای رسیدن به اهداف خود استفاده می کند .وی در ادامه به همایش مدیران کل آموزش و پرورش لرستان پس از پیروزی انقلاب اشاره کرد و گفت : در این همایش تلاش شد تا تجارب موفق و ناموفق مدیران جمع آوری شود تا از تکرار خطاهای گذشته جلوگیری شود . مدیر کل آموزش و پرورش لرستان در ادامه سخنان خود به آزمون های پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اشاره کرد و گفت :با برگزاری چندین مرحله آزمون پیشرفت تحصیلی و بازخورد نتایج این آزمون ها به دانش آموزان و خانواده ها تلاش می شود تا بنیه علمی دانش آموزان تقویت شود و استعدادهای آنها در بستر مناسب و مطلوب شکوفا شود . مدیر کل آموزش و پرورش در ادامه به دستورکارهای شورای آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت : : مدارسی در جریان احداث سد سیمره زیر آب رفتند و مقررشد سد خسارت وارده به مدارس را جبران کند ، اما علی رغم مکاتبات متعدد با عوامل اجرایی سد تا امروز اقدام قابل توجهی صورت نگرفته است . وی به تعهدات بانکها برای احداث مدارس یک کلاسه در مناطق محروم الیگودرز اشاره کردو گفت : انتظار می رود تا بانک ها ضمن تسریع در این اقدام زمینه بهره مندی دانش آموزان این مناطق را از فضاهای مناسب آموزشی فراهم کنند . مدیرکل آموزش و پرورش لرستان ادامه داد: طبق رای دیوان عدالت اداری آموزش و پرورش از پرداخت پنج درصد عوارض استخرها و سالن های ورزشی آموزشی معاف شده اما شورای شهر و شهرداری هر روز برای پرداخت این عوارض مکاتبه انجام می دهند. کریمی فردر ادامه به تخریب سه مدرسه توسط شهرداری خرم آباد اشاره کرد و بیان داشت: شهردار قول دادند این موضوع را حل و فصل کنند که تا امروز نه خسارت را جبران کردند و نه تمایلی به جبران خسارت نشان داده اند. وی به مصوبه هیئت وزیران در خصوص تاسیس و راه اندازی مراکز یادگیری محلی سواد آموزی اشاره کرد و افزود: مقرر شده طی سال ۹۴، ۵۰۰ مرکز یادگیری در کشور راه اندازی شود که بر اساس ظرفیت ها و استعدادها سهم لرستان ۱۶ تا ۲۰ مرکز است. مدیرکل آموزش و پرورش لرستان توانمندسازی و ایجاد فرصت یادگیری مادام العمر برای افراد کم سواد و بی سواد را از اهداف ایجاد مراکز یادگیری محلی دانست و خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش به شرکت های گاز و برق و آب بدهکار است اما به دلیل اهمیت دانش آموزان و معلمان از این شرکت ها می خواهیم که برای قطع گاز و آب و برق مدارس اقدامی انجام ندهند چراکه ما پیگیر اعتبار برای مصرف انرژی هستیم. کریمی فر با بیان اینکه شهرستان ازنا ۷۰۰ فرهنگی، ۱۳ هزار دانش آموز با ۲۶ هزار اولیا دارد، یادآور شد: این شهرستان از داشتن خانه معلم درخور محروم است و تقاضا داریم ساختمان فرمانداری سابق ازنا برای ایجاد خانه معلم به آموزش و پرورش واگذار شود.کریمی فر در ادامه به اجرای المپیادهای ورزشی درون مدرسه ای اشاره کرد و گفت : المپیادهای ورزشی درون مدرسه ای با هدف دانش آموز محوری در فعالیتهای ورزشی مدارس ، استعداد یابی و کشف استعدادها، اخلاق محوری و تقویت هویت ملی و اسلامی دانش آموزان و توسعه ورزش های همگانی در مدارس یکی از طرح های ارزنده و مفید آموزش و پرورش است که انتظار می رود دستگاههای اجرایی و مدیریت ارشد استان با حمایت از آن شاخص های تربیت بدنی و سلامت را توسعه دهند . گفتنی است که در این جلسه در خصوص تجهیز نمازخانه های مدارس و اردوی راهیان نورو تمدید مهلت آموزش و پرورش برای تسویه بدهی حامل های انرژی به مدت 6ماه دیگر تصمیم گیری شد . اختصاص 500میلیون ریال از طرف اعتبارات استانی برای تجهیز نمازخانه های مدارس مصوبه دیگر این شورا بود . در ادامه تعدادی از حاضرین به بیان دیدگاههای خود در مورد آموزش و پرورش پرداختند
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 16]