محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826971265
تحول در آموزش و پرورش با بزک کردن نظام آموزشی کنونی اتفاق نمی افتد
واضح آرشیو وب فارسی:دزنیوز: به گزارش ایرنا، حجت الاسلام مجتبی ملکی روز چهارشنبه در نهمین نشست همکاری های آموزش و پرورش و حوزه های علمیه در مشهد افزود: این امر مستلزم زیر و رو کردن نظام آموزشی کنونی است تا از پایه یک نظام جدید و مبتنی بر نیازهای جامعه ایران اسلامی بنیان شود. وی […]به گزارش ایرنا، حجت الاسلام مجتبی ملکی روز چهارشنبه در نهمین نشست همکاری های آموزش و پرورش و حوزه های علمیه در مشهد افزود: این امر مستلزم زیر و رو کردن نظام آموزشی کنونی است تا از پایه یک نظام جدید و مبتنی بر نیازهای جامعه ایران اسلامی بنیان شود. وی اظهار کرد: برای هم اندیشی در این باره باید شیوه تعلیم و تربیت نظام جدید آموزشی واکاوی شود زیرا نظام کنونی آموزشی وارداتی است. دبیر ستاد همکاری های حوزه های علمیه و وزارت آموزش و پرورش گفت: هر جامعه ای با جهان بینی و قرائتی که از انسان دارد برنامه های اجتماعی و فرهنگی خود را پیاده می کند و غرب نیز با نگاه انسان گرایی افراطی و لیبرالیزم برای نظام پرورشی خود برنامه ریزی کرده است. وی افزود: اسلام نیز محوریتی برای انسان قائل است اما اختلافی که با لیبرالیسم دارد این است که بر خلاف لیبرالیزم که صرفا محوریت حق مدارانه برای انسان قائل است، اسلام حق و تکلیف را در کنار یکدیگر برای انسان در نظر می گیرد. حجت الاسلام ملکی گفت: شیوه آموزشی کنونی برگرفته از فرهنگ و جامعه و ارزشهای ایرانی نبوده و به دلیل اینکه یک نظام وارداتی است، پاسخگوی نیازهای جامعه ایران نیست و انبوه دانش آموختگان را بدون کمترین تجربه و مهارت تحویل جامعه می دهد. مشاور وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: حجم انبوهی از دانش آموختگانی که مهارت کافی برای ورود به بازار کار ندارند باعث ایجاد مشکلات عدیده شده است. وی افزود: معیار سنجش حرکت آموزش و پرورش به سوی هدف سند چشم انداز که همان حیات طیبه است، باید خروجی این نظام یعنی دانش آموختگان باشد. مشاور وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: افزایش آمار بزهکاری، طلاق، عدم تمکین از قانون و امثال آن نشان از آن دارد که اهداف تعلیم و تربیت محقق نشده است. وی گفت: اگر چه امروز، بر خلاف گذشته، آموزش و پرورش یکی از رده های پایین تاثیر بر تربیت افراد را دارد و نقش اصلی را در این زمینه رسانه ها و فضای مجازی ایفا می کنند اما آموزش و پرورش از همان میزان تاثیر باید به نحو احسن استفاده کند. دبیر ستاد همکاری های حوزه های علمیه و وزارت آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: مقوله های همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش محصول مبارک انقلاب اسلامی است. وی گفت: امروز آموزش و پرورش با ۱۳ میلیون دانش آموز و حدود ۴۰ میلیون مخاطب دست نیاز به سوی همه مراکز فرهنگی، آموزشی و تربیتی دراز کرده و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بستری برای مشارکت همه اقشار فراهم کرده که باید از آن استفاده کرد. حجت الاسلام ملکی افزود: فضای حوزه های علمیه امروز نیز با فضای ۱۵ سال قبل قابل مقایسه نیست و حوزه های علمیه در فضای مجازی و عرصه های نوین پیشایش دیگر اقشار حرکت می کنند و در تالیف برنامه ها برای مخاطبین شش تا ۱۸ سال در بسیاری از عرصه ها پیشتازند. وی اظهار کرد: اکنون بیش از دو هزار روحانی در کشور در مدارس و اکثر آنها در اجرای طرح امین فعالیت دارند. وی گفت: با دشمن باید از همان عرصه ای که حمله می کند مقابله کرد و امروز دشمن از عرصه آموزش و پرورش وارد شده است لذا باید از همین طریق به مجاهده با آنها رفت. مشاور وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: حدود یک میلیون فرهنگی در آموزش و پرورش فعال هستند که هر کدام از آنها می توانند مبلغ دینی باشند. وی اظهار کرد: حدود سه هزار روحانی در آموزش پرورش مشغول خدمت هستند که تاکنون این ظرفیت مغفول مانده است و امسال برای استفاده از این ظرفیت دوره آموزشی در استان فارس تشکیل شده که سعی می شود در سال های آینده در کل کشور برگزار شود. نهمین نشست همکاری های آموزش و پرورش و حوزه های علمیه با پیام مشترک علی اصغر فانی، وزیر آموزش و پرورش و سید هاشم حسینی بوشهری، مدیر حوزه های علمیه در مشهد آغاز به کار کرد. در بخشی از این پیام آمده است: تعلیم و تربیت مهم ترین عرصه زندگی اجتماعی و عامل رشد و پویایی جامعه بشری است که تحقق آن مستلزم مشارکت و همکاری نهادهای اثرگذار فرهنگی و تربیتی است. در ادامه این پیام آمده است : در این راستا، پیوند جهت دار، هدفمند و اثرگذار دو نهاد آموزش و پرورش و حوزه های علمیه در کارآمدی و تعمیق تعلیم و تربیت کشور و تحول و هدایت آن به سوی اهداف اسلامی، برترین و بالاترین مصداق این اصل به شمار می آید. در بخش دیگر این پیام آمده است: اکنون با گذشت نزدیک به یک دهه از آغاز فعالیت پربار ستاد همکاری های حوزه های علمیه و آموزش و پرورش و به دنبال آن تشکیل کمیته های استانی و ستادی همکاری ها، برگزاری نهمین نشست آموزشی – ترویجی دبیران کمیته های استانی و ستادی و مدیران حوزه های علمیه سراسر کشور فرصت مغتنمی است تا با الهام از دستاوردهای قبلی و بررسی پیشنهادها، راهکارهای مناسب را برای توسعه و تعمیق همکاری های این دو نهاد مقدس تربیتی در چارچوب اسناد بالادستی بویژه توافق نامه منعقد شده و دستورالعمل های اجرایی آن شناسایی و ارائه کرد. ۷۵۰۰/ ۶۰۵۳/ ۶۰۷۵
چهارشنبه ، ۲۷آبان۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: دزنیوز]
[مشاهده در: www.deznews.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 17]
-
گوناگون
پربازدیدترینها