تور لحظه آخری
امروز : دوشنبه ، 16 مهر 1403    احادیث و روایات:  امام صادق (ع):تکمیل روزه به پرداخت زکاة یعنى فطره است، همچنان که صلوات بر پیامبر (ص) کمال نماز ...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها




آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1821310633




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

وقتی به جای عکس می گوید عسک


واضح آرشیو وب فارسی:روزنامه جام جم: یکی از اختلالاتی که در حین مراحل رشد در کودکان به چشم می خورد اختلال واج شناختی یا اختلال در تولید گفتار است. در این نوع اختلال فرد برای تلفظ اصوات گفتاری که متناسب با سن و زبان محلی او باشد دچار مشکل است و امکان دارد اصوات را به جای یکدیگر به کار ببرد.افرادی که دچار این مشکل می شوند به دلیل مشکلاتی که در تولید اصوات گویشی دارند در نتیجه در مسائل تحصیلی و شغلی خود دچار مشکل می شوند و روابط بین فردی و اجتماعی آنها نیز تحت تاثیر قرار می گیرد. این اختلال شامل اشتباهات تولید آوایی و گفتار است که شامل نارسایی در طبقه بندی اصوات گفتاری از نظر زبان شناختی است؛ یعنی فرد تشخیص نمی دهد کدام اصوات می تواند زبان معنا را تغییر دهد. اشتباه در تلفظ اصواتی که در جریان رشد دیرتر آموخته می شوند بیشتر به چشم می خورند مانند ل، ر، ت، س، ز، ث، چ و همچنین افراد مبتلا ممکن است حروف صامت و صداداری که زودتر آموخته می شوند را نیز اشتباه تلفظ کنند. کلماتی مانند عسک به جای عکس، قلف به جای قفل بسیار شایع است و فردی که مبتلا نیست با تکرار و آموزش می تواند گفتار را اصلاح کند اما آن که دچار مشکل است همچنان مشکلش تداوم می یابد. در اختلال تکلم نوک زبانی نیز افراد در تلفظ حروفی مانند س، ز، ژ، ش و چ با مشکل روبه رو هستند که ممکن است فرد مبتلا به اختلال واج شناختی نیز علاوه بر مشکل خود، نوک زبانی نیز صحبت کند. اختلال واج شناختی ممکن است بر اثر عوامل آشکاری مانند اختلالات شنوایی (التهاب گوش میانی یا مشکلات شنیداری)، نقص در مکانیسم های پیرامونی گفتار دهانی (شکاف کام)، عارضه های عصبی (فلج مغزی)، محدودیت های شناختی (عقب افتادگی ذهنی) یا مشکلات روانی ـ اجتماعی ایجاد شود. جالب آن که 2 درصد کودکان 6 تا 7 ساله ممکن است از حالت خفیف تا شدید دچار این اختلال شوند و ممکن است ماندگاری این اختلال تا 17 سالگی نیز ادامه یابد. در اختلال واج شناختی شدید، تلفظ کودک حتی ممکن است برای اعضای خانواده نیز غیرقابل فهم باشد، اما انواع خفیف آن تا ورود کودک به پیش دبستانی یا مدرسه مشخص نمی شود. این اختلال در پسران بیشتر دیده می شود و برای تشخیص لازم است به زمینه های فرهنگی و زبانی خانواده توجه شود. زیرا افرادی که در محیط های دوزبانه زندگی می کنند بیشتر ممکن است دچار این مشکل شوند. برای درمان لازم است ریشه های خانوادگی و محیط های محروم از گفتار و علت اصلی اشکال در تلفظ شناسایی شود و درمان هم در حوزه گفتاردرمانی و هم متناسب با علت بروز اختلال صورت گیرد. بسیاری از مواقع از طریق بازی درمانی نیز می توان کلمات و تلفظ صحیح را به کودکان آموزش داد. با توجه به این که چنین افرادی مورد تمسخر و تحقیر قرار می گیرند، پس در حوزه روان شناختی علاوه بر بازی درمانی از تمرینات افزایش اعتماد به نفس نیز باید استفاده شود. دکتر مهرنوش دارینی روان شناس و مشاور


چهارشنبه ، ۲۹مهر۱۳۹۴


[مشاهده متن کامل خبر]





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: روزنامه جام جم]
[مشاهده در: www.press.jamejamonline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 58]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن