محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826661249
زنده باد کودکی، زنده باد زندگی
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به بهانه ی روز جهانی کودک زنده باد کودکی، زنده باد زندگی تهران- ایرنا- «زنده باد کودکی، زنده باد زندگی» شعار روز جهانی کودک نشان دهنده اهمیت و حساسیت دوره کودکی محسوب می شود زیرا این برهه، دارای نقش اساسی و تاثیرگذار در تمامی دوران زندگانی انسان است و پیوندی عمیق با آینده و سرنوشت فرد دارد.
کودکان خالق زیباترین احساس ها و عشق ها، برکت زندگی و سرمایه های آینده ی جامعه به شمار می روند. آنها برای رشد و بالندگی خود، نیازمند حقوقی هستند که باید همگان در نظر بگیرند. در این میان مجمع عمومی سازمان ملل متحد هم برای نیل به این هدف، بر پایه نظر صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف)، پیمان نامه حقوق کودک را در 1989 میلادی در یک مقدمه و 54 ماده تصویب کرد که 41 ماده آن حقوق کودک و 13 ماده دیگر درباره چگونگی اجرای آن است. پس از تصویب این پیمان نامه کشورهای بسیاری به آن پیوستند. در پیمان نامه حقوق کودک شرایط بسیار خوبی چون حق حیات و کسب هویت، حق زیستن با والدین، حق ابراز عقیده، آزادی تفکر و مذهب و حق تفریح و بازی برای کودکان پیش بینی شده است و کشورهایی که به آن می پیوندند، باید بکوشند تا وضعیت رفاهی، حقوقی، آموزشی و پرورشی کودکان را تا سطح مورد نظر پیمان نامه بالا ببرند. وظیفه ی انجمن کمک به کودکان(یونیسف)، مراقبت از کودکان و برآوردن نیازهای نخستین آنها در سال های ابتدایی زندگی؛ ترغیب و تشویق والدین به تعلیم فرزندان، تلاش برای کاهش بیماری، مرگ و میر در کودکان و حمایت از آنها به هنگام جنگ و حوادث طبیعی و... است.البته پیش از آن در 1946 میلادی انجمن عمومی سازمان ملل متحد برای حمایت از کودکان مرکز یونیسف، صندوق کودکان سازمان ملل متحد را ایجاد کرد و در 1953 میلادی یونیسف به عنوان یکی از بخش های دائمی سازمان ملل متحد درآمد و در هشتم اکتبر(16 مهر)1986 میلادی 2 تن ازدانش آموزان 9 ساله مدرسه آتاتوری در نیویورک با نگارش نامه ای از همه بچه های دنیا خواستند که با هم روزی را به صلح اختصاص دهند. بنابراین این روز در تقویم تمامی کشورها «روز جهانی کودک» نام گرفت.هدف از نامگذاری روز جهانی کودک این است که کودکان به همگان در جهان یادآوری کنند که با توجه به اینکه سالیانه هزینه های غیرقابل تصوری صرف تولید انواع سلاح های جنگی می شود، کودکان بسیاری از گرسنگی، نبود امکانات بهداشتی، سوء تغذیه و ... می میرند.این انجمن هرسال به مناسبت روز جهانی کودک شعاری را برمی گزیند که «زنده باد کودکی، زنده باد زندگی» شعار این روز در سال 2015 میلادی است. بنابراین در چنین روزی بر تمامی دولت ها لازم است تا برای بهبود چشمگیر زندگی کودکان جهان و از جمله کودکان جامعه ی خویش بیش از پیش بکوشند. دولت جمهوری اسلامی ایران هم در 1372 هجری خورشیدی به عضویت این پیمان نامه درآمد و هرسال همچون کشورهای دیگر روز جهانی کودک را گرامی می دارد و برنامه های گوناگونی را به مناسبت این روز اجرا می کند. **پژوهشگر گروه اطلاع رسانی ایرنا به مناسبت روز جهانی کودک با «ساناز جوکار» روانشناس بالینی کودک انستیتو روانپزشکی تهران به گفتگو پرداخت.** نیازهای اساسی کودکان و شیوه ی آموزش به آنهاوی درباره ی شیوه ی آموزش به کودکان گفت: باید از همان سنین پایین به کودکان آموزش داده شود تا بتوانند هر مطلب یا موضوعی را که می خواهند یاد بگیرند به صورت اکتشافی، کشف کنند. نباید در روند یادگیری، جواب پرسش ها را در برابر دیدگان آنها بگذاریم یا به صورت کلی کودکان را رها کنیم تا خودشان به کشف موضوعی بپردازند. با توجه به اینکه شکل گیری تمامی حس های کودک از دوره ی نوزادی صورت می گیرد، بهتر است رنگ ها را از همان دوره ببیند و بداند بنابراین با قرار دادن آویزهای رنگی بر بالای تخت وی می توان این امر را به آسانی انجام داد. در واقع از دوران نوزادی آموزش کودکان آغاز می شود. تماس با مادر بسیار می تواند روی هوش بچه ها تاثیر بگذارد. تماس جسمی با مادر هم سبب احساس امنیت کودک می شود و هنگامی که به وجود بیاید، مغز وی به صورت کامل آماده است تا اطلاعات را از محیط دریافت کند اما کودکی که اضطراب دارد و آرام نیست، نمی تواند اطلاعات درستی از محیط بگیرد و سطح یادگیری وی بسیار پایین می آید چون نیازهای اساسی کودک چون حس اعتماد و امنیت نسبت به مادر و یا آن فردی که از او نگهداری می کند، در وی ایجاد نشده است تا بتواند محیط خود را کشف کند.** کودک خودساختهساناز جوکار کودک خودساخته را کودکی دانست که باید به استقلال او توجه شود و بیان داشت: اکنون در کلینیک های روانپزشکی کودکانی هستند که تا چهار سالگی اجازه نداشته اند قاشق و چنگال را خود به دست بگیرند، به این دلیل که مادران آن کودکان بسیار نگران بودند که آنها اطراف خویش را بهم نریزند. برای اینکه یک فرزندی خودساخته داشته باشیم باید از همان ابتدا این استقلال را به کودکانمان بدهیم، محیط خانه را از نظر روانی و محیطی امن کنیم. به عنوان نمونه می توان گفت، والدینی که خود بسیار اضطراب دارند به فرزندان خویش اجازه نمی دهند، ابتکار عمل داشته باشد و به صورت مداوم به کودکان خود یادآوری می کنند که این کار را انجام بدهد یا ندهد.بنابراین این امر سبب می شود تا فرزند با استرس و اضطراب رشد و پرورش یابد و از اعتماد به نفس کامل برای کارهایی که باید انجام دهد، برخوردار نباشد. بدین دلیل بسیار مهم است که پدر و مادر دارای استرس نباشند و برای فرزندان الگوهای استقلال کاملی باشند و به کودک اجازه دهند که خود به کشف رویدادهای اطراف بپردازند، به عنوان نمونه کودک را در یک محیط کنترل شده قرار دهند تا بتواند خطر را در یک شرایط ایمن تجربه کند و بفهمد که چه چیزی برایش خطرناک است. این امر سبب می شود تا کودک هر اندازه که بزرگ تر می شود خلاقیت، عزت نفس و اعتماد به نفس وی به خوبی شکل بگیرد و اینگونه خودساخته شود. **تفاوت عزت نفس با اعتماد به نفساین روانشناس بالینی کودک انستیتو روانپزشکی تهران درباره ی تفاوت عمده ی عزت نفس با اعتماد به نفس یادآور شد: این دو بسیار با هم متفاوت است، هنگامی که والدین فرزند را با همه ی ویژگی هایی که دارد، دوستش بدارند و بی قید و شرط بپذیرند و این دیدگاه به تدریج در کودک شکل بگیرد که من همان که هستم، ارزشمندم، بنابراین با ایجاد عزت نفس از اعتماد به نفس بالایی هم برخوردار می شود. در واقع ایجاد حس اعتماد به نفس در کودک به صورتی است که وی در انجام دادن بسیاری از کارها به خودش اعتماد می کند، به عنوان نمونه چنانچه کودک بداند که نقاش خوبی است، این سبب می شود که اعتماد به نفسش در نقاشی خوب شود یا هنگامی که کودک مهارتی را یاد می گیرد و والدین آن مهارت را تشویق می کنند، سبب می شود که اعتماد به نفسش در آن مهارت بالا برود و پس از آن کودک می تواند ارتباط اجتماعی بهتری را با دیگران برقرار کند و از تجربه کردن نهراسد، چون نگران این امر نیست که والدین به او بگویند که این کار را بسیار بد انجام داده است یا از پس هیچ کاری بر نمی آید. البته کودکانی که اعتماد به نفس ندارند هیچگاه تلاشی نمی کنند که بهتر عمل کنند. یا هر فعالیتی که انجام می دهند با واکنش والدین خویش رو به رو می شوند و چنانچه می دانند که می توانند کاری را به خوبی انجام بدهند به خودشان اجازه انجام این کار را هم نمی دهند.**شیوه صحیح تشویق و تنبیهوی با بیان اینکه باید میان تشویق کردن با باج دادن تفاوت قایل شد، افزود: در این زمینه باید گفت که به فرزند خود برای کار خوبی که انجام داده، رشوه داده نشود. بهتر است تشویق کلامی باشد و به جای اینکه به کودک خود بگوییم آفرین تو این کار را به خوبی انجام دادی و در برابر آن مبلغی به وی بدهید تنها با تحسین کردن و به کارگیری واژه های زیبا برای تشویق وی همت گمارید. در طول زمان ثابت شده است که برای هر کار مثبتی که به کودک پول یا هدیه ی مادی داده شود، آن کار از حالت خودانگیختگی خارج می شود. یعنی کودک بیشتر به خاطر اینکه جایزه را بگیرد این کار را انجام می دهد در حالی که کودکان خودشان به صورت خودانگیخته یک سری از کارهای خوب را انجام می دهند. بنابراین بهتر است تشویق کردن به حالت کلامی، تحسین و به آغوش گرفتن باشد. البته هنگامی که کودکی کار خوبی انجام می دهد بهتر است در همان زمان تشویقش را دریافت کند و این امر به آینده موکول نشود تا بداند که برای چه چیزی تشویق شده است. در مورد تنبیه هم این روش وجود دارد. بدترین نوع تنبیه، بدنی است و بهتر است عنوان تنبیه را برای والدین به کار نبرد چون هنگامی که از تنبیه سخن گفته می شود در همان لحظه ذهن ما به طرف کتک زدن کودکان می رود. در شیوه ی تنبیه کردن باید به کودک بگوییم که این رفتار او سبب شد که من ناراحت شوم یا با نادیده گرفتن کودک برای چند دقیقه او را از اشتباهش آگاه کنید و اگر دوباره رفتار اشتباه خود را انجام داد برایش توضیح دهید که این رفتارش سبب می شود که دیگر با او صحبت نکنید.**روش های جلوگیری از پرخاشگریساناز جوکار دلیل اصلی پرخاشگری کودکان را ناکام شدن آنها دانست و خاطرنشان کرد: هنگامی که کودک ناکام می شود، پرخاشگری را آغاز می کند. دلیل دیگر پرخاشگری کودک نبود توجه به فرزند است، بنابراین کودک با انجام رفتارهای منفی تلاش می کند تا توجه مثبت و در کنار آن منفی را از والدینش دریافت کند اما همیشه یک کودک از پرخاشگری آن خواسته ای را که دارد، دریافت نمی کند. اگر بخواهیم جلوی پرخاشگری کودکان را بگیریم ابتدا باید علتش را مشخص کنیم که کدام یک از این عوامل باعث شده که کودک پرخاشگر شود؟ آیا این کودک از همان ابتدا بسیار بهانه گیر بوده یا خود والدین باعث می شوند که کودک پرخاشگر شود. هنگامی که علت پرخاشگری مشخص شد باید از روش های متفاوتی برای هر دلیل استفاده کرد. ابتدا از فردی که کودک از او الگو می گیرد آن فردباید رفتارش را اصلاح کند یا اینکه برای کودک توضیح داده شود که به هنگام ناکامی در رسیدن به خواسته اش با روش پرخاشگری نمی تواند به آن هدفی که می خواهد دست یابد.**شکل گیری شخصیت کودکاین روانشناس بالینی کودک انستیتو روانپزشکی تهران درباره ی شکل گیری شخصیت کودک عنوان کرد: در رویکرد کلاسیک روانکاوی «زیگموند فروید» عصب شناس اتریشی شخصیت کودکان در پنج سال نخست زندگیش شکل گرفته و پس از آن به هرگونه ای که رفتارمی کند برپایه ی آموزه های پنج سال نخست زندگی آنان است. شخصیت کودک از همان دوران بارداری مادر می تواند شکل بگیرد. به عنوان نمونه کودکانی که مادران آنها در دوران بارداری برایشان شعر می خواندند و با آنها صحبت می کردند، فرزندان آرامتری هستند. البته در زمینه ی شکل گیری شخصیت کودکان در علم روانشناسی، دیدگاه های بسیاری در این زمینه مطرح شده است؛ برخی بر این باورند که شخصیت به هنگامه ی تولد چون لوح سفیدی محسوب می شود و آن رفتارهای ماست که باعث می شود شخصیت کودک شکل بگیرد. عده دیگر بر این باورند که شخصیت کودک لوح سفید نیست و وی از همان ابتدا با ویژگی هایی خاص به دنیا می آید که سبب برانگیخته شدن اخلاق خاصی در والدین می شود و اینگونه شخصیتش را شکل می دهد. **راه های نه گفتن به کودکوی راه نه گفتن به کودکان را چنین توصیف کرد: ابتدا دلیل نه گفتن را باید به کودک توضیح داد، اگر سبب پرخاشگری وی شد از همان روش تنبیه استفاده شود و به او بگوییم که تا زمانی که پرخاشگری می کند، نمی توان متوجه گفت و گوی او شد و زبان او را فهمید و هنگامی که آرام شد با وی گفت و گو کرد.**تغذیه مناسب کودکساناز جوکار تفذیه درست را بسیار موثر در رفتار کودکان دانست و گفت: مادر از ابتدای بارداری تا انتهای آن باید از تغذیه مناسب برخوردار باشد. تغذیه مهم ترین عاملی است که می تواند بر روی اخلاق و عملکرد مغزی کودک اثر بگذارد چون تغذیه سالم یعنی جسم سالم و جسم سالم، روح سالم را به وجود می آورد که در بدن سالم است.**شعار روز جهانی کودکاین روانشناس بالینی کودک انستیتو روانپزشکی تهران شعار روز جهانی کودک را «زنده باد کودکی و زنده باد زندگی» عنوان کرد و افزود: رویکرد روانشناختی انتخاب این شعار این است تمامی شخصیت ما از همان کودکی شکل می گیرد. با توجه به این شعار باید گفت که تنها دوره ی کودکی مهم نیست، بیشتر از اینکه کودکی مهم باشد، بزرگسالی مهم است چون کودکان زیر نظر بزرگسالان رشد و پرورش می یابند بنابراین اگر ما بزرگسالان سالمی داشته باشیم می توانیم از بچه های سالمی هم برخوردار شویم و اگر ما کودکی سالمی داشته باشیم می توانیم تبدیل به یک بزرگسال سالم شویم. بیشترین مفهوم این شعار، بدان معناست که توجه خود را بیش از پیش به کودکان معطوف کنیم و آنها را نادیده نگیریم و بدانیم که کودکان بخش مهمی از جامعه ما هستند و رشد و پرورش آنها بسیار مهم است و در آینده بزرگسالان جامعه ی ما را تشکیل دهند و از نو باید کودکان نسل بعد را تربیت کنند پس اگر نتوانیم دوران کودکی فرزندانمان را درک و کودکان سالمی را تربیت کنیم هیچوقت نخواهیم توانست در جامعه از زندگی شاد و سالمی برخوردار شویم.ساناز جوکار در پایان سخنانش درباره ی روز جهانی کودک گفت: روز جهانی کودک روزی برای بچه ها محسوب می شود و بهترین توصیه این است که به سلامت بزرگسالان بسیار اهمیت دهیم چون استرس و فشارهای اقتصادی و زندگی سبب می شود والدین خوبی برای کودکان خود نباشیم. البته امروز اطلاعات والدین درباره ی کودکان بسیار زیاد شده است و آنها تلاش می کنند با تربیت فرزندان خوب و مراجعه به روانشناس از روش هایی بهره ببرند که بچه سالم، خلاق، باهوش و موفقی داشته باشند. *گروه اطلاع رسانی(فاطمه مهدوی)پژوهشم**9128**9131
15/07/1394
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 46]
-
پزشکی و سلامت
پربازدیدترینها