تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1814697112
نماینده مردم بوشهر، گناوه و دیلم در مجلس: ساختار سازمان سنجش برای ورود دانش‌آموزان بوشهری به دانشگاه مناسب نیست
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: نماینده مردم بوشهر، گناوه و دیلم در مجلس:
ساختار سازمان سنجش برای ورود دانش‌آموزان بوشهری به دانشگاه مناسب نیست
نماینده مردم بوشهر، گناوه و دیلم در مجلس گفت: بررسی‌های انجام‌شده نشان می‌دهد ساختار پذیرش دانشجو برای ورود دانش‌آموزان بوشهری به مراکز دانشگاهی و مؤسسات آموزش عالی که توسط وزارت علوم و سازمان سنجش ایجاد شده است، متناسب نیست.
به گزارش خبرگزاری فارس از بوشهر، عبدالکریم جمیری ظهر امروز در نشست با کادر آموزشی دبیرستان استعدادهای درخشان پسرانه شهید بهشتی بوشهر اظهار داشت: ساختار سازمان سنجش در حوزه ورودی به دانشگاه‌ها به‌گونه‌ای برای استان بوشهر طراحی‌شده است که باوجود تلاش‌های گسترده کادر آموزشی مدارس و دانش‌آموزان استان بوشهر کمترین میزان ورودی به دانشگاه‌های برتر کشور را به خود اختصاص داده است . وی اضافه کرد: در این ساختار استان بوشهر با استان فارس و کهگیلویه و بویراحمد در یک‌قطب و ناحیه قرارگرفته‌اند که به دلیل اینکه سهمیه پذیرش دانش آموزان در این قطب و ناحیه یکسان دیده‌شده است معمولاً بیشترین سهمیه به دلیل بومی گزینی به استان‌های دیگر این قطب می‌رسد. جمیری عنوان کرد: برای جبران سهمیه ورودی دانشگاه‌های کشور برای دانش آموزان بوشهری، سهمیه محدودی توسط سازمان وزارت علوم و سازمان سنجش در نظر گرفته‌شده است. وی تصریح کرد: این در حالی است که در استان بوشهر پیگیری‌های لازم برای گرفتن این سهمیه انجام‌نشده و بخشی از کرسی‌های دانشگاهی متعلق به استان بوشهر، برای دانش‌آموزان این استان خالی است. نماینده بوشهر، گناوه و دیلم در مجلس شورای اسلامی با اعلام کمبود شدید رشته‌های مناسب در دانشگاه‌های استان بوشهر، یادآور شد: باوجود یکسان بودن رتبه دانش‌آموزان بوشهری در مناطق دو و سه با دانش‌آموزان این مناطق در دیگر استان‌های هم‌طراز، به عینه مشاهده میشود که سهم پذیرش دانش‌آموزان بوشهری در دانشگاه‌های خارج استان در سطح خوبی قرار ندارد. وی ادامه داد: باوجوداینکه در سه سال گذشته از استانداران و مدیران آموزش‌وپرورش استان بوشهر مکرر خواسته‌ام که اقدام به برگزاری کلاس‌های هدفمند کنکور از مقطع اول دبیرستان تا پیش‌دانشگاهی داشته باشند تا حق دانش‌آموزان بوشهری برای ورود به دانشگاه‌های برتر کشور از بین نرود تاکنون اقدام درستی در این زمینه انجام‌نشده است. جمیری گفت: در پذیرش امسال دانشگاه‌های و مؤسسات آموزش عالی، مسئولان استان بوشهر با پیشنهاد حذف بخش عمده‌ای از رشته‌های شبانه در دانشگاه‌های استان بوشهر و تبدیل آن به رشته‌های روزانه فضایی ایجاد کردند که حداقل سهمیه‌ای که دانش‌آموزان بوشهری می‌توانستند در قطب آموزشی کسب کنند توسط دیگر استان‌های موجود در این قطب جذب شد این در حالی است که اگر این سهمیه‌ها به شکل شبانه باقی می‌ماند هشتاد درصد آن به لیل شبانه بودن رشته‌ها مختص دانش‌آموزان استان بوشهر بود. وی با اشاره به اینکه نباید دچار شعارزدگی شویم گفت: هرچند کمک‌های مقطعی توسط دولت به وزارت آموزش‌وپرورش میشود اما این نوع کمک‌ها ناکافی است و باید به شکل ویژه به مشکلات موجود در این وزارتخانه نگاه شود. عضو کمیسیون انرژی مجلس شورای اسلامی افزود: آموزش‌وپرورش مربوط به یک مجموعه خاصی نیست و نمی‌توان صرفاً توسط اعتبارات دولتی آن را اداره کرد بلکه نیازمند توجه تمام دستگاه‌های اجرایی و وزارتخانه‌ها برای رفع چالش‌های موجود در آن است . جمیری عنوان کرد: اگر آموزش‌وپرورش پویایی داشته باشیم که بتواند با ارتقاء دانش تولید ثروت کند نگاه عده‌ای که آن را هزینه‌بر می‌دانند تغییر می‌کند . وی پیشنهاد کرد: دولت می‌تواند از محل صرفه‌جویی در منابع حاصل از هدفمند کردن یارانه‌ها نگاه ویژه‌ای به آموزش‌وپرورش داشته باشد تا شاهد تغییرات عمیقی در حوزه مالی، رفاهی و عمرانی در این وزارتخانه باشیم . انتهای پیام/2255
94/07/05 - 12:51
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 40]
-
گوناگون
پربازدیدترینها