محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826576896
محل درآمدی مدارس هیات امنا نباید از اولیا باشد
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
محل درآمدی مدارس هیات امنا نباید از اولیا باشد
شناسهٔ خبر: 2889994 - شنبه ۳۱ مرداد ۱۳۹۴ - ۱۱:۲۱
جامعه > آموزش و پرورش
مدیر امور شوراهای آموزش و پرورش با بیان اینکه قانون شوراها پس از ۲۰ سال بازنگری می شود، اظهار داشت: محل درآمدی مدارس هیات امنا نباید از اولیا باشد. به گزارش خبرنگار مهر، نورعلی عباسپور در گردهمایی آموزشی- توجیهی کارشناس مسئولان مدارس و مراکز غیردولتی آموزش و پرورش که در سالن همایش های کمیته امداد امام خمینی (ره) در حال برگزاری است، اظهار کرد: تقویت شوراهای آموزش و پرورش در سند تحول بنیادین تاکید شده است.وی افزود: شوراهای آموزش و پرورش یک بخش نیستند، بلکه همه اجزای آموزش و پرورش را تحت تاثیر قرار می دهند.مدیر امور شوراهای آموزش و پرورش تصریح کرد: آموزش و پرورش همه شوراها را تغذیه می کند و باید جایگاه شورای آموزش و پرورش پررنگ تر شود.عباسپور ادامه داد: همه نهادها و سازمان هایی که در تعریف دولت آمده است شورای آموزش و پرورش باید با آنان همکاری داشته باشد.وی افزود: عمده محور کار ما این است تا سایر نهادها را در آموزش و پرورش سهیم کنیم و از همه توانمندی های محلی، بومی و منطقه ای نیز استفاده نماییم.مدیر امور شوراهای آموزش و پرورش با بیان اینکه سال گذشته تعامل نزدیک با وزارت کشور داشتیم، بیان کرد: استاندار، فرماندار و بخشدار به عنوان رئیس شورای آموزش و پرورش باید مصوبات این شورا را ضمانت می کردند که در این راستا چهار کارگروه مشترک تشکیل شد.عباسپور عنوان کرد: در سال گذشته به بحث آموزش تاکید داشتیم و برای ۹۰ درصد از مدارس هیات امنایی دوره های آموزشی برگزار کردیم تا تفهیم کنیم محل درآمد مدارس هیات امنا نباید اولیاء باشد بلکه باید توسط مقام های محلی و خیرین تامین شود؛ چراکه در این مدارس با مشکلات زیادی روبرو بودیم و آنان به مصوبات آموزش و پرورش توجهی نمی کردند.مدیر امور شوراهای آموزش و پرورش از بازنگری قانون شوراهای آموزش و پرورش خبر داد و گفت: این قانون ۲۰ سال است که تغییر نکرده و در اجرای آن با مشکلات زیادی روبرو هستیم. امسال پس از ۲۰ سال مواد این قانون اصلاح و بازنگری می شود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 26]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها