تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1814720854
کودکان در کارگاه آمبولانس کتاب
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: کودکان در کارگاه آمبولانس کتاب تهران-ایرنا- کودکان در کارگاه آمبولانس کتاب که با هدف آموزش، نگهداری، حفاظت و نحوه مرمت آسیب های سطحی کتاب طراحی و برگزار شد، آموختند که چگونه از کتاب های خود مراقبت کنند.
به گزارش روز دو شنبه گروه فرهنگی ایرنا، لیلا کفاش زاده مدیر دفتر کودک و نوجوان پژوهشگاه میراث فرهنگی و گردشگری، تصریح کرد که این کار گاه از طریق بازیهای نشاط آور می آموزند که چرا باید کتاب را دوست داشت و به آن احترام گذاشت. وی افزود: در این کارگاه کودکان دریافتند که چه مراحلی برای ساخت یک کتاب طی شده و چه کسانی دست اندرکار تهیه آن هستند .به گفته کفاش زاده در کارگاه یاد شده، ابتدا از کودکان سوال شد که چه وقت نیاز به آمبولانس حس می شود ، سپس نام بیماری های اورژانسی نظیر ناراحتی قلبی، سکته، تنگی نفس و ... به عنوان نمونه عنوان شد. وی با بیان اینکه در این کارگاه به کودکان آموخته شد که کتاب ها ازنظر سنی و بیماری مثل آدمها هستندتصریح کرد: مثلا یک کتاب 10 صفحه ای که جلد مقوایی دارد یک نوزاداست که هنوز یاد نگرفته به تنهایی بنشیند و برای نشستن نیاز به بالشت و یا آغوش بزرگتر ها دارد . همچنین یک کتاب جوان، کتابی است که جلد گالینگور دارد و تازه چاپ شده و پاره هم نیست و می تواند به تنهایی بایستد و حسابی قوی است. کتاب های پیر هم کتاب هایی هستند که کمر درد و پا درد دارند و جلد هایشان کنده شده و یا ورق هایشان پاره شده و نای ایستادن ندارند. به گفته کفاش زاده در این کارگاه کودکان آموختند بیماری کتاب ها هم مثل آدمها می تواند مسری باشد و نباید کتاب های بیمار را در کنار کتاب های سالم قرار داد. مدیر دفتر کودک و نوجوان پژوهشگاه میراث فرهنگی و گردشگری اظهار داشت: پس از بیان این مقدمه ها از کودکان سوال شد که چرا باید به کتاب ها احترام گذاشت و با آنها بد رفتاری نکرد. وی ارایه مطالب علمی ،افزایش دانش ، زحمت زیاد چاپ و ... را از دلایل اهمیت کتاب عنوان کرد که در کارگاه آمبولانس کتاب آموزش داده شد . به گفته کفاش زاده در ادامه این کارگاه به کودکان گفته شد که برای تهیه یک کتاب به یک نویسنده ای نیاز است که باید در یک خانواده متولد شده، درس بخواند و حرفه نویسندگی را در گرایش های مختلف انتخاب کند.او افزود:در ادامه کارگاه کودکان دریافتند که طراحی روی جلد ، عکاسی ، گرافیک ، مجوز چاپ ، چاپخانه، صحافی، بسته بندی، توزیع و فروش کتاب از مراحل بعدی تهیه یک کتاب بوده و هر بخش نیازمند فعالیت یک متخصص است .کفاش زاده با بیان اینکه در کارگاه آمبولانس کتاب از کودکان پرسیده شد که چگونه از کتابهای خود نگهداری می کنند، افزود: با ارایه راه کارهایی به کودکان آموزش داده شد که کتابها مانند انسانها نیازمند مراقبت هستند و هر یک ویژگی خود را دارند که باید برای مراقبت هر چه بهتر آنها را در نظر بگیرید.به گفته او ، کودکان با نحوه مرمت سطحی یک کتاب با بهره گیری از یک ورقه کاغذ تمیز و چسب صحافی آشنا شدند و آموختند که پارگی کتابها نیز مانند زخم های روی پوست است که نیاز به پانسمان دارند.مدیر دفتر کودک و نوجوان پژوهشگاه میراث فرهنگی و گردشگری با اشاره به اینکه از دیگر آسیب های جدی کتاب، حمله آفت ها، موریانه ها و باکتری ها به آن است، خاطر نشان کرد: در این قسمت با یک بازی جذاب، کودکان متوجه چگونگی تعذیه این موجودات میکروسکوپی از کتاب و نحوه مبازره با آنها شدند . بر اساس گزارش روابط عمومی پژوهشگاه میراث فرهنگی و گردشگری، کفاش زاده خاطر نشان کرد که در پایان کارگاه آمبولانس کتاب به کودکان یادآور شدیم که اگر در گنجینه خانوادگی شان کتاب های قدیمی و باارزشی دارند آنها را هوادهی و غبار روبی کرده و در محیط های بسته و نمناک قرار ندهند و اگر امکان مرمت آن را ندارند، کتاب ها را در کاغذ های تمیز و نو بپیچند و نگهداری کنند. ** تلاش برای جلوگیری از تسطیح یک تپه باستانی عملیات گمانه زنی به منظور تعیین عرصه و حریم تپه باستانی قلعه رودنی با هدف جلوگیری از تسطیح تپه برای گسترش زمین های کشاورزی، ساخت و ساز روستایی در عرصه تپه و ثبت محوطه در فهرست آثار ملی انجام شد. عباس باورسائی سرپرست هیأت گمانه زنی تپه باستانی قلعه رودنی با اعلام این خبر تصریح کرد: با توجه به آشنا نبودن اهالی منطقه نسبت به اهمیت میراث گذشتگان، تپه رودنی از گذشته تا به حال دچار لطمات جبران ناپذیری شده است. به گفته سرپرست هیأت گمانه زنی تپه باستانی قلعه رودنی، قدیمی ترین آسیب هایی که به این تپه ها وارد آمده است، ایجاد ساختمان های مسکونی برروی تپه رودنی و تسطیح قسمت هایی از تپه به منظور کشت و زرع است. این باستان شناس خاطر نشان کرد: از سویی چون روستای رودنی در فهرست طرح گسترش بافت روستا قرار گرفته با خطر تسطیح روبرو است . بر اساس گزارش روابط عمومی پژوهشگاه میراث فرهنگی و گردشگری، باورسائی با اشاره به ارایه پیشنهاد عبدالرضا پیمانی رییس اداره کل میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری استان خوزستان، برای گمانه زنی به منظور تعیین عرصه و حریم تپه رودنی افزود: پس از گرفتن مجوزهای لازم گمانه زنی فعالیت باستان شناسی در این تپه باستانی شروع شد. این باستان شناس مشخص کردن عرصه و حریم تپه رودنی، جلوگیری از هرگونه تسطیح تپه برای گسترش زمین های کشاورزی، جلوگیری از هرگونه ساخت و ساز روستایی در عرصه تپه رودنی و ثبت محوطه در فهرست آثار ملی را از اهداف کاربردی این طرح اعلام کرد. وی با بیان اینکه تپه قلعه رودنی در مرکز روستای رودنی از توابع بخش عقیلی شهرستان گتوند واقع شده است، تصریح کرد: گتوند از شهرستان های بختیاری نشین استان خوزستان است که در شمال شهرستان شوشتر قرار دارد. سرپرست هیأت گمانه زنی تپه باستانی قلعه رودنی با اشاره به پیشینه مطالعاتی در این محوطه تاریخی اظهار داشت: محوطه های تاریخی شهرستان گتوند برای اولین بار در سال 1969 توسط هنری رایت که به منظور شناسایی استقرارهای پسکرانه دشت شوشان به این منطقه آمده بود، بررسی شد . باورسائی افزود: او در بررسی خود که نتیجه آن را در مقاله ای تحت عنوان «بررسی باستان شناختی در دشت رامهرمز،شوشتر و گتوند» به چاپ رساند، موفق به شناسایی 18 محوطه باستانی در شهرستان گتوند شد. به گفته او ، رایت در مقاله خود از محوطه رودنی تحت عنوان قلعه رودنی نام برده و تپه مورد نظر را تحت عنوان KS 261 به ثبت رسانده است(Wright,1969) . این باستان شناس خاطر نشان کرد که بعد از بررسی رایت تا چندین دهه فعالیت رسمی باستان شناسی در این شهرستان صورت نگرفت و بعد از چند دهه رکود فعالیت باستان شناختی در گتوند، عبدالرضا پیمانی مسئول وقت امور پایگاه های استان خوزستان، فصل اول بررسی منطقه را شروع کرد. به گفته او ، براساس قراردادی میان اداره کل میراث فرهنگی استان خوزستان با معاونت پژوهشی دانشگاه شهید چمران در سال 1386 این محوطه مورد بررسی قرار گرفت و در همین سال حوضه آبگیر سد گتوند علیا نیز توسط حسین عزیزی خرانقی بررسی شد. وی با بیان اینکه ،در سال 1387 عبدالرضا پیمانی محوطه موسوم به گورستان کلانتر و محوطه کلانتر را مورد کاوش اضطراری قرار داد تصریح کرد که کاوش های وی در سال 1388 و 1389 توسط حمید رضا ولی پور ادامه داده شد و از سال 1389 به بعد فعالیت باستانشناختی در این شهرستان صورت نگرفت. در این گزارش آمده است که عملیات گمانه زنی به منظور تعیین عرصه و پیشنهاد حریم تپه باستانی قلعه رودنی که با مجوز ریاست پژوهشگاه میراث فرهنگی و گردشگری شروع شده بود به پایان رسید. فراهنگ**1497 ** 1569
26/05/1394
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 31]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها