تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1835272748
مشکل مازاد نیرو در مقطع متوسطه به دلیل تغییر ساختار آموزشی
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: چهارشنبه ۷ مرداد ۱۳۹۴ - ۱۰:۱۹
وزیر آموزش و پرورش شب گذشته با حضور در جلسه فراکسیون اشتغال مجلس شورای اسلامی ضمن استماع دغدغه‌های نمایندگان در حوزه آموزش و پرورش، امسال را سخت‌ترین سال ساماندهی نیروی انسانی در این وزارتخانه اعلام و کرد و گفت که به دلیل تغییر ساختار نظام آموزشی مشکل مازاد نیرو در مقطع متوسطه وجود خواهد داشت. غلامرضا کاتب با اعلام این خبر به خبرنگار پارلمانی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، گفت: در جلسه شب گذشته فراکسیون اشتغال مجلس نمایندگان دغدغه‌های خود را مطرح کردند که از جمله آن سیاستگذاری در این حوزه برای برنامه ششم، جذب نیروی انسانی، تعیین تکلیف نیروهای آزاد و رعایت عدالت محوری و شایسته سالاری در آن، احیای دانشگاه فرهنگیان، جذب نیروهای بومی، حقوق پایین فرهنگیان و توجه به سهمیه 3 درصد معلولین برای استخدام در این وزارتخانه بود. وی همچنین با اشاره به اظهارات وزیر آموزش و پرورش در این زمینه گفت: آقای فانی گفت که نیمی از تخصیص سال جاری این وزارتخانه با حمایت دولت، رئیس جمهور و سازمان برنامه دریافت شده و این کمک می‌کند که تا اول مهر 8000 کلاس درس تحویل داده شود. همچنین با توجه به پیش بینی 1340 میلیارد تومان اعتبار عمرانی در سال جاری آقای فانی قول داد که هر اندازه استانداران از اعتبارات عمرانی و نمایندگان از اعتبارات ماده 180 برای پروژه‌های عمرانی آموزش و پرورش در استان‌ها تخصیص دهند آموزش و پروش هم به همان اندازه در آن سیستم هزینه می‌کند. رئیس فراکسیون اشتغال مجلس ادامه داد: به گفته آقای فانی 520 هزار کلاس درس در کشور داریم که 490 هزار تای آن بعد از انقلاب ساخته شده و در طول سال‌های بعد از انقلاب به خصوص در سال گذشته مقاوم سازی در مدارس در دستور کار قرار گرفته و اکنون دو سوم مدارس در برابر حوادث طبیعی مقاوم شده، البته یک سوم آن یعنی 170 هزار کلاس درس هنوز مقاوم نشده است. وی یادآور شد: آقای فانی با اشاره به اختصاص یک روز پول نفت در سال 84 برای مقاوم سازی مدارس گفت که در پی آن تصمیم 4 میلیارد دلار اعتبار از سوی این وزارتخانه دریافت شده و نیاز است که دولت امسال هم همین کار را در پیش بگیرد. کاتب با اشاره به آمار وزیر آموزش و پرورش در مورد تحصیل 13 میلیون دانش آموز در مدارس کشور گفت: از این تعداد یک میلیون 200 هزار نفر در مدارس غیرانتفاعی و 11.5 میلیون نفر در مدارس دولتی تحصیل می‌کنند که به ازای این 11.5 میلیون نفر یک میلیون نیروی انسانی در سیستم آموزش و پرورش وجود دارد. یعنی به ازای 11.5 دانش آموز یک نیرو در اختیارشان قرار دارد در حالی که در اروپا این نسبت 31 است و اگر ما نسبت دانش آموز به نیروی انسانی را از 11.5 به 15 که در سال 83 نیز همین نسبت بوده برسانیم وزارتخانه با 750 هزار نیرو و با توزیع خوب جنسیت، جغرافیا و رشته به خوبی اداره می‌شود و حقوق معلمان بدون افزایش بودجه‌های سنواتی، 33 درصد افزایش می‌یابد. رئیس فراکسیون اشتغال مجلس با اشاره بر تأکید وزیر آموزش و پرورش در بهره‌وری نیروی انسانی در آموزش و پرورش برای تحقق اقتصاد مقاومتی همچنین گفت که در سال جاری 38 هزار نیروی وزارت آموزش و پرورش بازنشسته می‌شوند. کاتب اضافه کرد: آقای فانی همچنین گفت که امسال سخت‌ترین سال ساماندهی نیروی انسانی در آموزش و پرورش به دلیل تغییر ساختار نظام آموزشی است؛ چرا که در دبیرستان با افزایش نیروی انسانی مواجه می‌شویم برای یک چهارم نیروی انسانی در حوزه متوسطه کلاس درس نداریم و باید آنها را به متوسطه 1 و ابتدایی منتقل کنیم. این نماینده مجلس در پایان از تأکید فانی بر حل سهمیه استخدامی معلولین در وزارت آموزش و پرورش، نگاه بومی این وزارتخانه در آزمون استخدامی و توجه به حل مشکل دانشگاه فرهنگیان خبر داد. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 36]
-
سیاسی
پربازدیدترینها