آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1872138349
معاون اداره‌کل آموزش و پرورش شهرستانهای تهران: تغییر ساختار در مقطع ابتدایی نیاز به بازنگری طولانی مدت دارد
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون اداره‌کل آموزش و پرورش شهرستانهای تهران:
تغییر ساختار در مقطع ابتدایی نیاز به بازنگری طولانی مدت دارد
معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران گفت: تغییر ساختار در مقطع ابتدایی نیاز به بازنگری و آسیب‌شناسی طولانی مدت دارد.
میررضا شفیع‌پور امروز در حاشیه اختتامیه طرح‌های آموزشی شهرستان دماوند در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری فارس در شرق استان تهران با اشاره به نقش تربیتی و آموزشی معلمان در مدارس اظهار کرد: هسته اصلی مدارس، معلمان و دانش‌آموزان هستند و معلمان با عملکرد مناسب و مطلوب خود می‌توانند نظام آموزشی را به سمت اهداف خود که تعالی این نهاد آموزشی است، سوق دهند. وی ادامه داد: سیاست‌های آموزشی وزارت آموزش و پرورش در سطح استانی و منطقه‌ای، تقویت دو عنصر معلم و دانش‌آموز است که با تقویت این دو عنصر می‌توانیم روند آموزشی مطلوبی را داشته باشیم. معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران در خصوص رفتار معلمان در حوزه آموزشی تأکید کرد: رفتار و گفتار معلمان تعیین کننده‌ترین عامل آموزشی برای دانش‌آموزان است و آنها باید این رسالت بزرگ را به خوبی درک کنند. شفیع‌پور با اشاره به خلأهای آموزشی گفت: این موضوع را باید در دو بخش درون‌سازمانی و برون‌سازمانی مورد بررسی قرار دهیم و با توجه به تغییر و تحولاتی که در عرصه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی وجود دارد، این تحولات بیرونی در روند آموزشی تأثیرگذار خواهد بود. وی ادامه داد: چهار عنصر کتاب، معلم، جامعه و رسانه از عناصر تأثیرگذار در تقویت روند آموزشی دانش‌آموزان در کشور محسوب می‌شود و معلمان باید با توجه به این تحولات، دانش‌آموزان را متناسب با تغییر برون‌سازمانی تربیت کنند. معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران تصریح کرد: با توجه به فرامنطقه‌ای بودن مرزهای جغرافیایی و فرهنگی و همچنین اثرگذاری رسانه‌هایی همچون اینترنت، تلفن همراه و شبکه‌های اجتماعی که تأثیر بیشتری را نسبت به آموزش معلمان در مدارس دارند، این رسانه‌ها را باید به نحو مناسب و مطلوبی ساماندهی کرد. شفیع‌پور در خصوص روند تکاملی ساختار آموزشی در مقطع ابتدایی گفت: در چند سال اخیر با وجود تغییر ساختاری در مقطع ابتدایی آسیب‌های بسیاری در زمینه تأمین نیرو و نحوه آموزش به دانش‌آموزان وجود داشت که البته در این زمینه معلمان کمی ناموفق بودند لذا امیدواریم با بازنگری طولانی مدت و آسیب‌شناسی در درازمدت بتوانیم نقاط ضعف را برطرف کنیم. انتهای پیام/67015/ز30
94/05/01 - 12:41
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-