واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیرکل آموزش و پرورش استان قم:
50 درصد مدارس قم نیازمند مقاومسازی است/ دستوری برای استخدام ابلاغ نشده است
مدیرکل آموزش و پرورش استان قم گفت: یکهزار و 300 فضای آموزشی در قم وجود دارد که 50 درصد آن نیازمند مقاومسازی است.
به گزارش خبرگزاری فارس از قم، حمیدرضا شیخالاسلام پیش از ظهر امروز در نشست خبری که در اداره کل آموزش و پرورش استان قم برگزار شد، با بیان اینکه بودجه دولت برای آموزش و پرورش کفایت نمیکند، اظهار کرد: 222 هزار دانشآموز در یکهزار و 300 فضای آموزشی در استان قم تحصیل میکنند که بودجه دولت در این زمینه نمیتواند پاسخگوی نیازها باشد. وی با بیان اینکه باید نگاهها به سمت آموزش و پرورش یک نگاه تعاملی باشد اظهار کرد: تمام تلاش خود را به کار بستیم تا نگاههای تعاملی را به سمت آموزش و پرورش جذب کنیم. مدیرکل آموزش و پرورش استان قم با تاکید بر اینکه 50 درصد مدارس استان قم نیازمند مقاومسازی است گفت: از سال گذشته تاکنون 30 مدرسه نوساز وارد چرخه فضاهای آموزشی شدند. وی با تاکید بر اینکه با شاخصه استاندارد شمار فضاهای آموزشی فاصله داریم، بیان کرد: برای رسیدن به سرانه استاندارد شمار فضاهای آموزشی در استان قم 110 مدرسه لازم است که ساخته شود. شیخالاسلام ادامه داد: در حال حاضر یکهزار و 300 فضای آموزشی در استان قم پاسخ سرانه فضای آموزشی را نمیدهد، زیرا در حال حاضر 800 فضای آموزشی در دو نوبت مشغول فعالیت هستند. وی شمار بیش از 220 هزار دانشآموز در استان قم را مورد اشاره قرار داد و گفت: این دانشآموزان در چهار ناحیه آموزش و پرورش مشغول تحصیل هستند که سهم هر ناحیه 50 هزار دانشآموز میشود. مدیرکل آموزش و پرورش استان قم تصریح کرد: اگر خدمات آموزشی، رفاهی، بازرسی، حراستی و ... را در این نواحی حساب کنیم خواهیم دید که بودجه دولت در این زمینه کفایت نمیکند و باید برای بالا بردن کیفیت خدمات از مردم و خیران یاری بگیریم. وی از برگزاری جلسات کارشناسی فراوانی برای انجام تصمیمهای گوناگون در زمینه ارتقاء کیفیت آموزشی در مدارس استان قم خبر داد و گفت: این تصمیمها با نظارت مسئولان در استانداری و پس از ساعتها مطالعه و جلسات کارشناسی شده اخذ و به اجرا میرسد. شیخالاسلام در بخش دیگری از سخنان خود با تاکید بر اینکه هر دستگاهی باید از نیروهایی بهره ببرد که دانش لازم را در آن زمینه داشته باشند، تصریح کرد: داشتن دانش اطلاعات و آمار، برنامهریزی و نظارت سه محور اصلی است که باید در بخش مدیریت هر دستگاهی مورد توجه قرار گیرد. وی با اشاره به حساسیتهایی که در آموزش و پرورش وجود دارد گفت: این نهاد نه تنها بحث آموزش کشور را بر عهده دارد بلکه رشد و پرورش کودکان که آیندهسازان این مرز و بوم محسوب میشوند زیر نظر این نهاد صورت میگیرد که به همین دلیل حساسیتهای ویژهای در این زمینه وجود دارد. مدیرکل آموزش و پرورش استان قم ادامه داد: برای تیم مدیریتی آموزش و پرورش باید یک تیم علمی وارد کار شوند و برای پست هر معاونتی باید از متخصصان در همان زمینهها بهره گرفته شود. وی با بیان اینکه ما در استان قم به دنبال زیرساختها هستیم تصریح کرد: تصمیمهای مناسبی در استان قم برای توازن نیروها، دانشآموزان و معلمان اخذ شده است که بتوانیم خدمات شایستهای را در این زمینه ارائه کنیم. وی با تاکید بر اینکه شمار دانشآموزان امسال با افزایش روبهرو خواهد بود گفت: پیشبینی میشود شمار دانشآموزان در استان قم از 222 هزار دانشآموز به 225 هزار نفر افزایش یابد. شیخ الاسلام از همکاری 15 هزار معلم در مدارس استان قم خبر داد و گفت: 21 هزار نفر از معلمان نیز پس از سه دهه خدمت بازنشسته شدند که در تلاش هستیم از تجربههای ارزشمند معلمان بازنشسته در زمینه آموزش بهتر و با کیفیتتر بهره ببریم. مدیرکل آموزش و پرورش استان قم خاطرنشان کرد: برای دستیابی به مدیریت جامع در بحث آموزش و پرورش نیازمند تغییر نگرش هستیم که برای دستیابی به این امر همه دستگاههای دولتی باید با آموزش و پرورش تعامل داشته باشند. وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به مباحث مطرح شده در زمینه استخدام آموزش و پرورش گفت: تاکنون هیچگونه دستوری برای استخدام از سوی وزارت آموزش و پرورش به استان قم ابلاغ نشده است. شیخالاسلام خاطرنشان کرد: آنچه در این زمینه مسلم است هیچ استخدام بدون آزمونی از سوی دولت صورت نخواهد گرفت و نیاز ما به منابع انسانی در دو سال آینده از فارغالتحصیلان دانشگاه فرهنگیان برطرف میشود. انتهای پیام/78005/ط40
94/04/24 - 15:31
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 173]