واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:

۷ تير ۱۳۹۴ (۱۷:۵۳ب.ظ)
آموزش و پرورش بايد با رويکرد تعاملي اداره شود موج - مدير کل آموزش و پرورش لرستان گفت: اگر بخواهيم آموزش و پرورشي خلاق، کارآمد و بانشاط داشته باشيم، بايد آن را با رويکرد تعاملي، نگاه تعادلي و نتيجه تکاملي اداره کنيم.
به گزارش خبرگزاري موج، گودرز کريمي فر اظهار کرد: با تقدير از رأي اعتماد بالاي نمايندگان مجلس شوراي اسلامي به وزير آموزش و پرورش گفت: مقام عالي وزارت؛ معلمي وزير، وزيري فرهيخته، دانشمند، مرجع و با برنامه است که برنامه محوري و پژوهش مداري و مديريت علمي را در آموزش و پرورش شروع کرده و توقف اين مسير قطعاً به ضرر فرهنگيان و دانش آموزان خواهد بود.
کريمي فر افزود: دکتر فاني به دور از حاشيه، آموزش و پرورش را در مسير اصلي خود هدايت ميکند و از شعار گرايي و جنجال آفريني پرهيز ميکند.
وي تاکيد کرد: ايشان با آرامش به دنبال تحول آفريني در آموزش و پرورش است و توفيقات کسب شده در اين دستگاه عريض و طويل هم گواه بر اين مدعاست.
کريمي فر اجراي طرح رتبه بندي معلمان را نشانه شجاعت و جسارت دکتر فاني ذکر کرد و گفت: اين طرحي بود که از دولت قبل بر زمين مانده بود و اجراي عملياتي آن برگ زريني بر افتخارات دولت تدبير و اميد و وزارت دکتر فاني است.
مدير کل آموزش و پرورش لرستان در ادامه بر تداوم سياستهاي پنج گانه مقام عالي وزارت تاکيد کرد و گفت: ساماندهي بهينه نيروي انساني، ارتقاي کيفيت و بهره وري مديريت آموزشگاهي، توسعه مشارکت همه جانبه، بودجه ريزي عملياتي و تمرکز گرايي محور حرکت مديران است و بايد تلاش شود تا دستيابي به اين اهداف آسان تر شود.
وي آموزش و پرورش را مهمترين مولد نيروي انساني ناميد و گفت: اساس آموزش و پرورش ساختن انسان است.
وي تعليم و تربيت را علم ناميد و گفت: لذتي که از علم حاصل ميشود بي آلايش است.
کريمي فر معلمي را هنر و معلم را هنرمند ناميد و افزود: هنرمندترين و ارزشمندترين معلمان به دو مقوله آموزش و پرورش و به عبارتي تعليم و تربيت توجه دارند.
وي ادامه داد: آموزش و پرورش را بايد با شور، نشاط و رغبت اداره کرد و با رخوت و سستي توفيق چنداني در اين دستگاه حاصل نخواهد شد.
کريمي فر تاکيد کرد: بايد به جاي زياد کار کردن، خوب کار کرد و به دنبال ارتقاي کيفيت آموزش و پرورش بود.
وي با اشاره به بازنشسته شدن قريب 700 فرهنگي در آموزش و پرورش لرستان در سال جاري گفت: با استقرار پايه نهم در آموزش و پرورش ساماندهي بهينه نيروي انساني با مشکل رو به رو خواهد بود؛ چراکه آموزش و پرورش خروجي دارد و ورودي به عنوان نيروي جايگزين ندارد.
وي بر ضرورت برنامه تاکيد کرد و گفت: رفع اين چالش تنها با برنامه محوري و پژوهش مداري ميسر خواهد بود. کريمي فر توجه به بهره وري در مدارس را يک اولويت مهم و جدي برشمرد و گفت: هوشمند سازي مدارس با مدل مفهومي جديد يک ضرورت اجتناب ناپذير است.
وي به هوشمند سازي بيش از 30 درصد مدارس استان اشاره کرد و گفت: تلاش ميشود تا اين هوشمند سازي با رعايت عدالت آموزشي در تمام مناطق و شهرستانها توسعه پيدا کند.
مدير کل آموزش و پرورش لرستان در ادامه به توسعه مشارکت همه جانبه در آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: بيش از 3 هزار خير شناسايي و جذب شدند و تعهدات بسيار خوبي هم در زمينه نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس کسب شد.
کريمي فر به همدلي و همکاري فرهنگيان ودانش آموزان اشاره کرد و گفت: به مدد اين همدلي و تعامل آموزش و پرورش لرستان توانست جايگاه سوم کشور را در رتبههاي تک رقمي کنکور سراسري و جشنواره جوان خوارزمي و دهها افتخار ديگر کسب کند و در برنامه اي با حضور وزاري علوم، بهداشت، آموزش و پرورش و بنياد ملي نخبگان مورد تقدير قرار گيرد.
وي در ادامه اضافه کرد: مديران بايد اراده، اميد، پشتکار، تجربه، محبوبيت و توان علمي بتوانند در عرصههاي مختلف علمي، پژوهشي، فرهنگي و ورزشي نقش آفريني کنند.
کريمي فر در ادامه سخنان خود به داشتن اميد تاکيد کرد و گفت: بايد به آينده اميدوار بود و با اميد حرکت کرد.
وي بين مقبوليت و محبوبيت فرق قائل شد و گفت: محبوبيت پلکان ترقي مديران است. و مديران بايد فضايي را به وجود بياورند که محبوب زير مجموعه خود باشند.
مدير کل آموزش و پرورش لرستان در ادامه تصريح کرد: بايد از فرصتها به درستي استفاده کرد و فرصت ساز بود نه فرصت سوز. وي همچنين بر انگيزه زايي تاکيد کرد و گفت: بايد در ديگران انگيزه ايجاد کنيم نه انگيزه زدايي.
کريمي فر بر اين نکته هم تاکيد کرد که يک مدير موفق بايد بيابد و ببالد، بداند و بماند.
وي موفقيت را در اين نکته خلاصه کرد و گفت: زماني ميتوانيم بگوييم که موفق هستيم که لايههاي بيرون در مورد ما قضاوت قابل قبولي داشته باشند.
کريمي فر شايسته سالاري، اعتدال و ميانه روي، درايت و تدبير و هوشمندانه عمل کردن را در آموزش و پرورش مهم خواند و گفت: بايد از حواشي دوري کرد و به دنبال ارتقاي کيفيت آموزش و پرورش بود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 75]