محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1853032511
روش آموزش حوزه از سنتی به پژوهش‌پروری تغییر یابد
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: مسئول آموزش حوزه خراسان جنوبی:
روش آموزش حوزه از سنتی به پژوهش‌پروری تغییر یابد
شناسهٔ خبر: 2777189 - شنبه ۲۳ خرداد ۱۳۹۴ - ۰۹:۵۶
حوزه و دانشگاه > حوزه
مسئول آموزش حوزه خراسان جنوبی یکی از راه‌های شکوفاکردن استعداد طلاب و تحول در حوزه را خارج‌کردن روش آموزش از سنتی به پژوهش‌پروری بیان کرد. به گزارش خبرگزاری مهر، حجت‌الاسلام هابیل خسروی با بیان اینکه امروز حوزه‌های علمیه مملو از جوانان بااستعداد و با اشتیاقی است که آینده‌ای درخشان دارند، اظهار داشت: امروز برای شکوفا کردن استعداد طلاب و تحول در حوزه باید اقداماتی چون، تجهیز کلاس‌ها با ابزارهای کلاسیک، خارج‌کردن روش آموزش از سنتی به پژوهش‌پروری، سوق دادن اساتید به کلاس‌های با تعداد اندک طلبه و هدایت پژوهش‌های طلاب به سوی نیازهای جامعه انجام داد.وی حضور جدی و با تمرکز فرد در کلاس را از عوامل فعال شدن ظرفیت‌های علمی طلاب ذکر کرد و گفت: نظام حوزه باید نظامی واقع بینانه بوده و سیستم آموزشی و پژوهشی حوزه هم باید سازوکارهای خاصی که برای کیفی کردن لازم است را بشناسد تا با آرمان‌ها و سیاست‌ها و راهبردهای حوزه همخوانی داشته باشد.حجت‌الاسلام خسروی ادامه داد: مهم‌ترین كاری كه معلمان و مربیان باید انجام دهند، این است كه در برنامه ریزی‌‌ها و طرح ریزی‌های خود، نیازها، خواسته‌ها و علایق فراگیران را در نظر بگیرند تا بتوانند انگیزش و علاقه لازم را در آنان ایجاد كنند و خودشان با زحمت و ناراحتی بیشتری مواجه نشوند.وی، توجه به نظم و رعایت زمان را از دیگر ویژگی‌های طلاب موفق دانست و اظهار داشت: طلاب علوم دینی باید از همان ابتدای طلبگی به رعایت نظم اهمیت بدهند و اساتید و مدیران مدارس علمیه نیز لازم است هم خود منظم باشند و هم طلابی منظم تربیت کنند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 77]
-
گوناگون
پربازدیدترینها