تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکتهای مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه میتوانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدلهای [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804254635
نمایندگان، علاقهمند به استیضاح وزیر آموزش و پرورش نبوده و نیستند/ چوب حراج به تعلیم و تربیت زده شد/ مجلس و دولت باید برنامه اصولی داشته باشند
واضح آرشیو وب فارسی:باشگاه خبرنگاران: در گفتگوی ویژه خبری مطرح شد؛
نمایندگان، علاقهمند به استیضاح وزیر آموزش و پرورش نبوده و نیستند/ چوب حراج به تعلیم و تربیت زده شد/ مجلس و دولت باید برنامه اصولی داشته باشند
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس و معاون وزیر آموزش و پرورش در گفتگوی ویژه خبری سه شنبه شب شبکه دو سیما، موضوع استیضاح وزیر آموزش و پرورش را بررسی کردند.
به گزارش خبرنگار سیاسی باشگاه خبرنگاران، "عبدالوحید فیاضی" سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی و حجتالاسلام والمسلمین "محمدیان" معاون وزیر آموزش و پرورش در گفتگوی ویژه خبری امشب سه شنبه 19 خرداد ماه به بررسی موضوع استیضاح وزیر آموزش و پرورش پرداختند.
در ابتدای این برنامه فیاضی در پاسخ به این سؤال که آیا اعلام وصول استیضاح وزیر آموزش و پرورش در آخرین سال فعالیت مجلس نهم شائبه سیاسی بودن این استیضاح را پر رنگ نمیکند گفت: آموزش و پرورش دستگاه مهم و اثرگذاری است و شاید همین الآن هم نمایندگان دیگری در حال پیگیری اعلام وصول استیضاح وزرا دیگری باشند ولی این اتفاق نیفتاده اما این که مجلس به سراغ آموزش و پرورش رفته و نمایندگان به دنبال این موضوع بودند دلیل بر اهمیت موضوع بوده است.
وی ادامه داد: وقتی دولت جدید مستقر شد بعد از مدتی این ارزیابیها صورت گرفت و نظرات بر این بود که این ناتوانی در وزارت آموزش و پرورش وجود دارد.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اضافه کرد: شاید استیضاح رویکرد مثبتی در فضای مهربانانه ای که میان دو قوه مجریه و مقننه وجود دارد نباشد ولیکن یکی از کارهای ناگزیر است.
اولین امضاها برای طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش متعلق به شهریور و مهر سال 93 است/ نمایندگان علاقهمند به استیضاح نبوده و نیستند
وی یادآور شد: اولین امضاها برای طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش در شهریور و مهر سال 93 جمع آوری شد و نمایندگان نیز خیلی علاقهمند به استیضاح نبودند و نیستند ولی گاهی فشارهای ناگزیر از حوزه فرهنگیان که برآیند نارضایتی معلمان تلقی میشود ما را به اینجا رسانده که از ابزارهای نظارتی خود استفاده کنیم.
فیاضی تاکید کرد: البته دکتر فانی از شخصیتهای برجسته فرهنگی است و همه وی را قبول دارند منتهی در این جا بحث عملکردها در این حوزه است.
در ادامه این گفتگو حجت الاسلام محمدیان معاون وزیر آموزش و پرورش نیز در ارزیابی عملکرد این وزارت خانه گفت: آموزش و پرورش ما در سالهای بعد از انقلاب همواره رو به رشد بوده و در دو سه سال اخیر نیز حرکتها رو به جلو بوده است و ما توفیقاتی را در اجرای برنامه تحول آموزش و پرورش و ایجاد تغییرات رو به رشد و تأمین منابعی که بتواند اعاده مرجعیت معلم را بکند کسب کردهایم اما گاهی از اوقات آن چه اتفاق میافتد تمام آرزوی ما نیست و امکانات کشور نیز همه اینها برای ما فراهم نمیکند.
دولت از اعضای کابینه خود حمایت میکند
معاون وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: دولت از اعضای کابینه خود همایت میکند و نسبت به آموزش و پرورش نیز نظر پشتیبانی دارد.
در ادامه گفتگوی ویژه خبری امشب فیاضی در پاسخ به سؤال دیگری مبنی بر این که یکی از محورهای طرح استیضاح ناتوانی وزیر در جلب رضایت عموم فرهنگیان مطرح شده و دلیل شما در این راستا چیست گفت: آموزش و پرورش رکن است و در آموزش و پرورش معلمان رکن اصلی هستند بنابراین اگر بخواهیم آموزش و پرورش را کالبد شکافی کنیم آن چه که از درون آن بیرون میآید معلم است.
وی ادامه داد: اما امروزه معلمان ما در شرایطی زندگی میکنند که نسبت به آن چه که ما در سند تحول بنیادین برای آنها پیش بینی کردهایم فاصله دارند.
سخنگوی کمیسیون آموزش و پرورش تصریح کرد: در سند تحول تصریح شده که باید نقش الگویی معلمان احیا شود اما آن چه که امروزه در جامعه اتفاق میافتد این نیست.
فیاضی در ادامه با اشاره به مفهوم رضایت شغلی اظهار داشت: در همه سازمانها رضایت شغلی یک اصل است که اگر بخواهیم سازمانی کارایی و برون داد مناسبی داشته باشد باید رضایت شغلی در آن جا حاکم باشد ولی زمانی که معلمان خود را با کارکنان سایر دستگاه های دیگر مقایسه میکنند از شغل خود رضایتمند نیستند.
در ادامه اظهارات فیاضی محمدیان اظهار داشت: رضایت شغلی غیر از تأمین رفاه است ، شاید کسی کار و مسئولیتی را انتخاب کرده که نسبت به لحاظ دنیوی از امتیازات کمتری برخوردار باشد اما آن کار را مشتاقانه میپذیرد.
وی با طرح این سؤال که تأمین کننده و تخصیص دهنده این امکانات چه کسانی هستند ادامه داد: آیا خود وزارت خانه مسئولیت مستقیم این امکانات را دارد که منابع مالی همه کشور در دست آموزش و پرورش باشد.
فیاضی در ادامه این برنامه در تشریح یکی دیگر از محورهای استیضاح ناتوانی وزیر در جلب توجه دولت برای تخصیص بودجه بوده است گفت: مجلس است که منابع را در اختیار دولت قرار میدهد و دولت باید در توزیع رعایت شاخصها را انجام دهد.
وی ادامه داد: وزیر به عنوان پیگیری کننده جامعه معلمان موظف است که پیگیر حقوق آموزش و پرورش باشد.
فیاضی با اشاره به این که در کمیسیون آموزش و تحقیقات از سخنگوی دولت و معاونانش به منظور بررسی مسائل دعوت به عمل آوردیم اما متأسفانه به نتیجه ای نرسیدیم گفت: دولت واکنشی نسبت به مطالبات معلمان باید نشان دهد.
وی با بیان این که دولت میان فرزندان خود تفاوت میگذارد اظهار داشت: در جامعه یک میلیون معلم تأثیرگذار وجود دارد.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به این که ما نماینده مردم هستیم و قبل از این که نماینده باشیم به شغل معلمی مشغول بودم گفت: در شهریور سال 92 بحث نظام رتبه بندی معلمان مطرح شد به طوری که دولت با آن نیز مخالفت کرد این در حالی است که قرار بود دولت لایحه تقدیم مجلس کند اما تا به امروز لایحه ای به دست ما نرسیده است.
فیاضی با اشاره به اهمیت رتبه بندی فرهنگیان گفت: سال گذشته در تأمین نیروی انسانی بحث خودگردان مطرح شد.
وی گفت:یک مدرسه را به سرمایه گذار بخش خصوصی میدادند به طوری که در آن مدرسه نیروی بدون شناسنامه مشغول به فعالیت میشد.
چوب حراج به تعلیم و تربیت زده شد
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با تاکید بر این که چوب حراج به تعلم و تربیت زده شده است ادامه داد: با این طرح مخالفت کردیم زیرا این طرح به گونه ای دیگر میتوانست اجرا شود.
فیاضی با اشاره به اصل 30 قانون اساسی اظهار داشت: این اصل آموزش و پرورش را تا مقطع متوسطه رایگان میداند.
وی با اشاره به این که مدارس دولتی نباید بر پایه حمایتهای صد درصدی مردم باشد خاطر نشان کرد: امروزه تمام هزینه های مدارس را مردم پرداخت میکنند.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به این که قبل از جلسه استیضاح وزیر آموزش و پرورش میتوان جلسه ای با حضور وزیر در کمیسیون آموزش و تحقیقات برگزار کرد.
محمدیان با بیان این که مباحث ملی را باید به درستی درک کرد گفت: بودجه کشور سقفی دارد به طوری که دولت پیشنهادهایی را در این رابطه مطرح میکند.
وی با اشاره به هزینهها ضروری و غیرضروری خاطر نشان کرد: باید برای هزینه های ضروری اعتبار تخصیص دهیم.
مجلس و دولت باید برنامه اصولی داشته باشند
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این که مجلس و دولت باید برنامه اصولی داشته باشند ادامه داد: فاصله متراکم شده در طول سالهای گذشته به سالهای دیگر منتقل میشود.
محمدیان با بیان این که معلمان ذیحق هستند افزود: سند تحول برای یک شب نوشته نشده است به طوری که این سند مستلزم زمان است.
وی با اشاره به این که طرح رتبه بندی معلمان در طول سالهای آینده تکمیل خواهد شد افزود: دولت خارج از بودجه برای سال جاری و سال آینده تأمین اعتبار کرده است.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اصل 30 قانون اساسی مبنی بر این که آموزش رایگان است گفت: سال قبل در چنین زمانی با کمبود نیروی انسانی مواجه بودیم.
محمدیان با اشاره به این که به بهبود آینده امیدوارم اظهار داشت: حق نمایندگان استیضاح است بنابراین این استیضاح به مصلحت نیست.
وی ادامه داد: با صبر و حوصله و با همدلی و همراهی باید موانع را از جلوی راه آموزش و پرورش برداریم.
انتهای پیام/
۱۹ خرداد ۱۳۹۴ - ۲۳:۳۹
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: باشگاه خبرنگاران]
[مشاهده در: www.yjc.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 125]
صفحات پیشنهادی
استیضاح وزیر آموزش و پرورش با 64 امضا اعلام وصول شد
سهشنبه ۱۹ خرداد ۱۳۹۴ - ۱۱ ۵۷ طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید با 64 امضا از سوی هیات رییسه مجلس اعلام وصول شد به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری دانشجویان ایران ایسنا در جلسه علنی امروز مجلس شورای اسلامی و با اعلام دهقان عضو هیات رییسه مجلس طرح استیضاح وزیر آطرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش اعلام وصول شد
در صحن علنی امروز طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش اعلام وصول شد عضو هیئت رئیسه مجلس در جلسه علنی امروز نامه استیضاح وزیر آموزش و پرورش را قرائت کرد به گزارش خبرنگار پارلمانی گروه سیاسی باشگاه خبرنگاران محمد دهقان عضو هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی در صحن علنی امروز سهمتن کامل استیضاح وزیر آموزش و پرورش
تراز متن کامل استیضاح وزیر آموزش و پرورش شامل ۱۰ بند در صحن علنی مجلس شورای اسلامی قرائت شد به گزارش تراز در جلسه علنی روز سهشنبه مجلس شورای اسلامی استیضاح وزیر آموزش و پرورش اعلام وصول شد متن کامل به شرح زیر است به استناد ماده ۲۲۲ و ۲۲۳ آئین نامه داخلی و در اجرای اصل ۸استیضاح وزیر آموزش و پرورش اعلام وصول شد
استیضاح وزیر آموزش و پرورش اعلام وصول شد هیئت رئیسه مجلس طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش را اعلام وصول کرد و قرار است هفته آینده جلسه استیضاح فانی در صحن بهارستان برگزار میشود به گزارش نامه نیوز هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی صبح امروز پارلمان طرح استیضاح علی اصغر فاطرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش تقدیم هیات رییسه شد | خبرگزاری ایلنا
با 64 امضا طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش تقدیم هیات رییسه شد طرح استیضاح از وزیر آموزش و پرورش اعلام وصول شد به گزارش خبرنگار پارلمانی ایلنا محمد دهقان از طرح استیضاح از وزیر آموزش و پرورش علی اصغر فانی و اعلام وصول آن به هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی در صحن علنی امروز مجلس شورطرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش اعلام وصول شد/ 27 خرداد؛ جلسه استیضاح
با 64 امضاء طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش اعلام وصول شد 27 خرداد جلسه استیضاح عضو هیئت رئیسه مجلس در جلسه علنی امروز نامه استیضاح وزیر آموزش و پرورش را قرائت کرد به گزارش خبرنگار پارلمانی گروه سیاسی باشگاه خبرنگاران محمد دهقان عضو هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی در صمتن کامل طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش |اخبار ایران و جهان
متن کامل طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش کد خبر ۵۰۷۴۳۵ تاریخ انتشار ۱۹ خرداد ۱۳۹۴ - ۱۵ ۲۰ - 09 June 2015 طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش که با ۶۴ امضا و در ۱۰ محور اعلام وصول شده بود منتشر شد به گزارش خبرگزاری فارس هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی پیش از پایان نشست علنی صبح امروز پمتن کامل طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش
متن کامل طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورشتاریخ انتشار سه شنبه ۱۹ خرداد ۱۳۹۴ ساعت ۱۴ ۲۶ طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش که با ۶۴ امضا و در ۱۰ محور اعلام وصول شده بود منتشر شد به گزارش فارس هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی پیش از پایان نشست علنی صبح امروز پارلمان طرح استیضاح علی&zwnjفارس منتشر کرد متن کامل طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش
فارس منتشر کردمتن کامل طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورشطرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش که با ۶۴ امضا اعلام وصول شده است منتشر شد به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری فارس هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی پیش از پایان جلسه علنی صبح امروز پارلمان طرح استیضاح علیاصغر فانی وزیر آموز27 خرداد جلسه استيضاح وزير آموزش و پرورش
۱۹ خرداد ۱۳۹۴ ۱۲ ۴۶ب ظ 27 خرداد جلسه استيضاح وزير آموزش و پرورش موج - عضو هيات رئيسه مجلس طرح استيضاح وزير آموزش و پرورش را اعلام وصول کرد به گزارش خبرگزاري موج محمد دهقان درجلسه علني روز سهشنبه 19 خرداد ماه مجلس شوراي اسلامي موارد اعلام وصولي را به شرح ذيل قرائت کرد - طرحاستیضاح وزیر آموزش و پرورش کلید خورد
استیضاح وزیر آموزش و پرورش کلید خورد در جلسه امروز مجلس شورای اسلامی طرح استیضاح از وزیر آموزش و پروش اعلام وصول شد خبرآنلاین در جلسه امروز مجلس شورای اسلامی طرح استیضاح از وزیر آموزش و پروش اعلام وصول شد نمايندگان مجلس شوراي اسلامي در جلسه علني امروز مجلس طرح استيضاح ازنامه استیضاح وزیر آموزش و پرورش در راه هیات رییسه مجلس
نایب رییس کمیسیون آموزش مجلس نامه استیضاح وزیر آموزش و پرورش در راه هیات رییسه مجلس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در جلسه امروز خود به بررسی تقاضای تعدادی از نمایندگان به منظور استیضاح وزیر آموزش و پرورش پرداخت به گزارش جام نیوز به نقل از ایسنا جبار کوچکینژاد گفت بوزیر آموزش و پرورش جنب و جوش لازم در دولت را ندارد
وزیر آموزش و پرورش جنب و جوش لازم در دولت را نداردتاریخ انتشار سه شنبه ۱۹ خرداد ۱۳۹۴ ساعت ۱۱ ۴۷ عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با انتقاد از وضعیت فرهنگیان و معیشت این قشر از جامعه عنوان کرد وزیر آموزش و پرورش جنب و جوش لازم برای حل مشکلات در دولت را ندارد به گزارئیس کمیسیون آموزش مجلس در گفتوگو با فارس تشریح کرد دلایل استیضاح وزیر آموزش و پرورش/«مشکلات مدیریتی
رئیس کمیسیون آموزش مجلس در گفتوگو با فارس تشریح کرددلایل استیضاح وزیر آموزش و پرورش مشکلات مدیریتی و انتصابات باندی و جناحیرئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی علل اصلی مطرح شدن طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش را تشریح کرد محمد مهدی زاهدی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات ممتن کامل استیضاح وزیر آموزش و پرورش/ ۱۰ بند استیضاح
متن کامل استیضاح وزیر آموزش و پرورش ۱۰ بند استیضاح شناسهٔ خبر 2771595 - سهشنبه ۱۹ خرداد ۱۳۹۴ - ۱۲ ۲۹ سیاست > مجلس متن کامل استیضاح وزیر آموزش و پرورش شامل ۱۰ بند در صحن علنی مجلس شورای اسلامی قرائت شد به گزارش خبرنگار مهر در جلسه علنی روز سهشنبه مجلس شورای اسلامی استیضاحاعلام وصول استیضاح وزیر آموزش و پرورش توسط مجلس اصولگرای نهم
اعلام وصول استیضاح وزیر آموزش و پرورش توسط مجلس اصولگرای نهم طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید با 64 امضا از سوی هیات رییسه مجلس اعلام وصول شد روز نو طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید با 64 امضا از سوی هیات رییسه مجلس اعلام وصول شد به گزارش روزنو-
سیاسی
پربازدیدترینها