واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: فانی در نخستین همایش سراسری «حیات طیبه» در منطقه 5 عنوان نمود؛ هدف اصلی تعلیم و تربیت رسیدن به حیات طیبه است خبرگزاری پانا:نخستین همایش سراسری «حیات طیبه» نقش و جایگاه خانواده و مدرسه در تحقق مراتب انسانی روز دوشنبه با حضور علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش، محمد فاضل مشاور وزیر و مدیرکل دفتر وزارت آموزش و پرورش، اسفندیار چهاربند مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران و سایر مسئولان آموزش و پرورش در سالن امام علی(ع) آموزش و پرورش منطقه 5تهران برگزار و از برگزیدگان این همایش برگزار شد.
۱۳۹۴ دوشنبه ۲۱ ارديبهشت ساعت 12:56
علی اصغر فانی در همایش سراسری حیات طیبه كه در سالن اجتماعات امام علی (ع) منطقه 5 آموزش و پرورش شهر تهران برگزار شد، انتقال فرهنگ را یکی از کارکردهای نهاد تعلیم و تربیت دانست و افزود: این وزارتخانه از طریق برنامه ریزی درسی، فعالیت های فوق برنامه، با بهره گیری از مربیان و مدیران سعی در انتقال فرهنگ به نسل آینده را دارد.
وی با اشاره اینکه در سال های اولیه انقلاب، شورای تغییر (تحول) نظام بنیادین آموزش و پرورش تشکیل شد گفت: تمام اصلاحاتی که پیش از سند تحول صورت گرفته یک اشکال مشترک داشت که هیچ کدام از این تغییرات مبتنی بر تعلیم و تربیت اسلامی نبود.
وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: در واقع بیشتر اقداماتی که در حوزه آموزش از جمله ایجاد نظام سالی واحدی، پیش دانشگاهی و دیپلم 11 ساله انجام شده در حوزه روش ها و ساختارهای آموزش و پرورش بوده، اما ایجاد سند تحول بنیادین یک کار علمی و تخصصی بود که از سال 82 کلید خورد.
وی با اشاره به اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تصریح کرد: این سند، ترجمان سند ایران 1404 در حوزه آموزش و پرورش است.
فانی یکی از اقدامات اساسی بعد از انقلاب اسلامی را تعیین چشم انداز سال 1404 دانست و افزود: این چشم انداز کلی است که تصویر آن باید در هر تمامی دستگاههای اجرایی دیده شود.
وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از مشکلات نظام تعلیم و تربیت این است که دانش آموز را تک ساحتی تربیت می کند یعنی فرد تنها در یک یا دو حوزه رشد می کند اما در حوزه تعلیم و تربیت اسلامی باید دانش آموز در حوزه های علمی، اخلاقی و دینی، جسمانی، اجتماعی و سیاسی، اقتصادی و زیباشناختی و هنری رشدی همه جانبه پیدا کند.
وی تاکید کرد: بر اساس سند تحول بنیادین دانش آموز باید در این شش ساحت رشد پیدا کند و تربیت تک ساحتی، دو ساحتی و سه ساحتی مشکل ما را حل نمی کند و اکنون محصول آموزش و پرورش ما تربیت دانش آموز سه ساحتی است.
فانی سیاست های ابلاغی مقام معظم رهبری در حوزه آموزش و پرورش، نقشه جامع کشور و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را از جمله اسناد ارزشمند در تربیت دانش آموزان برشمرد و اظهار کرد: سند تحول بنیادین جامع همه سندهاست و رکن اساسی در برنامه ششم توسعه محسوب می شود.
وی افزود: مقام معظم رهبری و رییس جمهوری بر اجرای سند تحول بنیادین تاکید دارند و ما نیز به دنبال اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هستیم.
فانی ادامه داد: ما در رابطه با هر تحول باید سه مرحله از جمله تنظیم و تدوین سند، نقشه راه و در نهایت اجرای آن را طی کنیم که بدون نقشه راه نمی توان سند را اجرایی کرد.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: سال گذشته با بهره گیری از تجارب، نقشه راهی برای اجرای سند تحول بنیادین تدوین شد و پیش نیازها و لوازم آن مورد بررسی قرار گرفته که نقشه راه آموزش و پرورش تا سال 99 خواهد بود.
فانی با اشاره به فعالیت های آموزش و پرورش در زمینه تحقق اهداف سند تحول بنیادین گفت: فرهنگ سازی و تبیین ابعاد مختلف در این زمینه به ستاد اجرایی این سند تعلق خواهد گرفت و ما از این دستاوردها استفاده خواهیم کرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 93]