واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: شنبه ۱۹ اردیبهشت ۱۳۹۴ - ۱۱:۳۰

رئیس سازمان سوادآموزی گفت: اراده دولت کاهش تفاوت های نگران کننده آموزش وپرورش باسایردستگاه ها است. به گزارش سرویس «آموزش وپرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، علی باقرزاده در آئین تجلیل از معلمان نمونه استان ضمن گرامیداشت یادوخاطره معلم شهیداستادمطهری و شهیدان رجایی و باهنروعرض تبریک هفته بزرگداشت مقام معلم اظهار کرد: از بزرگی معلم همین بس که نیاز به معلم یک امر فطری و ذاتی است؛ خدا انسان را به گونهای خلق کرده که همواره نیاز به معلم دارد و با خلق حضرت آدم نیز خداوند خود معلمی همه موجودات را عهده دار شد. رئیس سازمان سوادآموزی گفت: در 300 سال گذشته در دنیا هیچ کشوری مسیر پیشرفت را بدون تربیت معلم و آموزش و پرورش طی نکرده است و برندگان جایزه نوبل معتقدند اگر کشوری به پیشرفت و رونق اقتصادی دست یابد باید آموزش و پرورش را رونق دهد؛ امنیت بدون آموزش و پرورش محقق نمی شود از نظر اقتصادی پرسودترین صنعت سرمایه گذاری در آموزش و پرورش است و هر که این مسیر را طی کرد به موفقیت رسیده است. وی گفت: بعد از انقلاب پیشرفتهای زیادی انجام شد و باید اذعان کنیم که آموزش و پرورش تنها دستگاهی است که قلمرو خدمت رسانی اش در سراسر کشورگسترده شده و محصول آن موفقیت های علمی در المپیاد های علمی است که ما جایگاه پنجم دنیا را داریم و این نشانگر اثربخشی آموزش و پرورش است در دنیا دوم و در جهان اسلام اول هستیم، اگر ایران در تولید علم پیشرفت کرده و ریشه ای در مدارس و کلاس هاست اصل نهال علمی کشور در آموزش و پرورش پرورش داده می شود. باقرزاده ادامه داد: درحال حاضر آموزش و پرورش نیاز به احساس مسئولیت مضاعف دارد شغل معلمی بالاترین جایگاه اجتماعی را در سایر مشاغل دارد دولت تدبیر و امید بر این باور است که برای اجرای برنامه هایش باید فاصله ها را کم کند و آموزش و پرورش ارتقا یابد. وی گفت: آموزش و پرورش تلاش کرده از همه فرصت ها استفاده کند تا این فاصله ها را کم کند و تفاوت های نگران کننده آموزش و پرورش با سایر دستگاه ها کاسته شود؛دولت و وزیر آموزش و پرورش با اعتقاد تمام به تکریم معلم به صورت عام و منزلت و معیشت معلم را به صورت خاص پیگیری می کنند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 172]