تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820492000
اراده دولت کاهش تفاوت های نگران کننده آموزش وپرورش باسایردستگاه ها است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون وزیرو رئیس سازمان سوادآموزی وزارت آموزش و پرورش: اراده دولت کاهش تفاوت های نگران کننده آموزش وپرورش باسایردستگاه ها است خبرگزاری پانا:معاون وزیرو رئیس سازمان سوادآموزی وزارت آموزش و پرورش در آئین تجلیل از معلمان نمونه گفت:اراده دولت کاهش تفاوت های نگران کننده آموزش وپرورش باسایردستگاه ها است.
۱۳۹۴ سه شنبه ۱۵ ارديبهشت ساعت 23:35
به گزارش خبرنگارپانا، علی باقرزاده معاون وزیرو رئیس سازمان سوادآموزی وزارت آموزش وپرورش درآئین تجلیل ازمعلمان نمونه استان البرزضمن گرامیداشت یادوخاطره معلم شهیداستادمطهری و شهیدان رجایی و باهنروعرض تبریک هفته بزرگداشت مقام معلم اظهارداشت: برای بنده جای افتخار است که در جمع صمیمی فرهنگیان حضور پیدا کنیم و کلام وزیر را ابلاغ کنم و مفتخرم که سهم کوچکی در مراسم تجلیل و تقدیر معلمان را بنده پیدا کردم. وی افزود:از بزرگی معلم همین بس که نیاز به معلم یک امر فطری و ذاتی است ؛ خدا انسان را به گونه ای خلق کرده که همواره نیاز به معلم دارد و با خلق حضرت آدم نیز خداوند خود معلمی همه موجودات را عهده دار شد. باقرزاده گفت:عظمت و بزرگی معلم به عظمت الهی وصل است؛ یکی از جلوه های معلمی این است که نقل است وقتی خداوند آدم را آفرید اولین معترضین فرشتگان بودند که این آدم و زمین فساد می کند خداوند همه اسماء خود را به انسان آموخت و فرشتگان وقتی به آنها امرشد به آدم سجده شود آنها از خدا سوال کردند و اولین کرسی آزاد اندیشی را خداوند ایجاد کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش اظهارکرد:انسان بالفطره یاد گیرنده خلق شده و ظرفیت بزرگی از یادگیری در انسان وجود دارد یادگیری انسان اکتسابی است و ذاتی نیست و شرافت علم و دانایی زمانی دیده می شود که وقتی آدم پاسخ خداوند متعال را داد؛ خداوندبه فرشتگان دستوردادکه سجده کنید و شرافت آدم در اینجا بالا رفت .
وی گفت:رحمانیت خداوند در قالب بذل نعمت مطرح می شود ؛خداوند در قرآن می فرماید"الرحمن؛علم القرآن؛خلق الانسان ؛علمه البیان" پیامی که خداوند به انسان داد موهبت بیان کردن و حرف زدن است که برای نشان دادن واستفاده ازظرفیت های علمی ؛ زندگی اجتماعی؛ ابراز محبت و...استفاده می شود. باقرزاده گفت:وقتی نگاه می کنیم تنها امتیاز ارزان و فراگیری که در دل این موهبت برای معلم داده می شود همین نطق است؛ در اهمیت قلم یعنی یاد دادن همه چیزهایی که انسان نمی دانست؛حضرت امام باقر(ع) می فرماید:اگر انسان توانست آنچه را که نمی دانست بیاموزد؛ به واسطه کتابت و نوشتن بود.
وی افزود:رمزگزاری اندیشه های متعالی و کتابت از جمله عواملی است که خداوند معلم را در آسمان ها تعالی عظیم داد و بی دلیل نیست که حرمت قلم معلم به خون شهیدان می چربد و این حرف را برای هیچ موجود دیگری نقل نکرده اند و پیوند عجیبی بین انسان و معلم وجود دارد ؛ تمدنی نیست که بدون معلم اوج گرفته باشد .
معاون وزیرآموزش وپرورش گفت:در 300سال گذشته در دنیا هیچ کشوری مسیر پیشرفت را بدون تربیت معلم و آموزش و پرورش طی نکرده است و برندگان جایزه نوبل معتقدنداگرکشوری به پیشرفت و رونق اقتصادی دست یابد باید آموزش و پرورش را رونق دهد ؛ امنیت بدون آموزش و پرورش محقق نمی شود از نظر اقتصادی پرسودترین صنعت سرمایه گذاری در آموزش و پرورش است و هر که این مسیر را طی کرد به موفقیت رسیده است. وی گفت: بعد از انقلاب پیشرفت های زیادی انجام شد و باید اذعان کنیم که آموزش و پرورش تنها دستگاهی است که قلمرو خدمت رسانی اش در سراسر کشورگسترده شده و محصول آن موفقیت های علمی در المپیاد های علمی است که ما جایگاه پنجم دنیا را داریم و این نشانگر اثربخشی آموزش و پرورش است در دنیا دوم و در جهان اسلام اول هستیم ؛اگر ایران در تولید علم پیشرفت کرده و ریشه ای در مدارس و کلاس هاست اصل نهال علمی کشور در آموزش و پرورش پرورش داده می شود .
باقرزاده ادامه داد:درحال حاضر آموزش و پرورش نیاز به احساس مسئولیت مضاعف دارد شغل معلمی بالاترین جایگاه اجتماعی را در سایر مشاغل دارد دولت تدبیر و امید بر این باور است که برای اجرای برنامه هایش باید فاصله ها را کم کند و آموزش و پرورش ارتقا یابد.
وی گفت:آموزش و پرورش تلاش کرده از همه فرصت ها استفاده کند تا این فاصله ها را کم کند و تفاوت های نگران کننده آموزش و پرورش با سایر دستگاه ها کاسته شود؛دولت و وزیر آموزش و پرورش با اعتقاد تمام به تکریم معلم به صورت عام و منزلت و معیشت معلم را به صورت خاص پیگیری می کنند .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 49]
-
گوناگون
پربازدیدترینها