محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
دکتر عرفان فدایی وکیل پایه یک دادگستری
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1802723344
- معاون وزیر: رتبه بندی معلمان گام آغازین بهینه سازی نیروی انسانی درآموزش و پرورش است
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: معاون وزیر: رتبه بندی معلمان گام آغازین بهینه سازی نیروی انسانی درآموزش و پرورش است بوشهر- ایرنا - معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: اجرای طرح رتبه بندی معلمان گام آغازین بهینه سازی نیروی انسانی در این وزارتخانه است.
به گزارش ایرنا، سید محمد بطحایی روز پنجشنبه در گردهمایی فرهنگیان در استان بوشهر افزود: این طرح با هدف ارتقای مهارتها و تقویت انگیزه معلمان برای انجام کار تخصصی و ارتقای بهره وری نیروی انسانی درآموزش و پرورش اجرا می شود.
وی اضافه کرد: درصورتی که این طرح خوب اجرا و منابع کافی وجود داشته باشد ضمن بهسازی نیروی انسانی بسیاری از مسایل معلمان نیز حل می شود.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: دولت یازدهم با وجود همه مشکلات بودجه 13 هزارو 500 میلیارد ریالی برای سال 94 و 35 هزار میلیارد ریالی برای سال 95 طرح رتبه بندی معلمان تصویب کرده است.
وی افزود: مرحله اول طرح رتبه بندی معلمان در سال جاری اجر و احکام این طرح از اول مهر صادر می شود.
بطحایی یادآورشد: آموزش و پرورش 50 هزار میلیارد ریال معادل 25 درصد اعتبارات مصوب در سال 93 کسری اعتبار داشته است.
وی بیان کرد: کسری بودجه اختلال جدی و پنهان درساختار بودجه آموزش و پرورش است که طی سال های گذشته بویژه از سال 88 تا 92 به وجود آمده است.
وی گفت: دراین شرایط سهم اعتبارات غیرپرسنلی که شامل رفاهیات معلمان بود، کاهش یافت.
بطحایی اضافه کرد: آموزش و پرورش با بحران منابع روبرو است و در این وزارتخانه خیلی کم در تصمیم گیرها به شاخص بهره وری توجه شده است.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: در آموزش و پرورش همه بودجه به حقوق اختصاص می یابد و پولی برای ارتقای کیفیت نداریم با این حال حقوقی هم که معلم می گیرد بسیار ناچیز است طوری که آنان ناراضی هستند.
وی در باره استخدام ها در آموزش و پرورش اظهار کرد: از سال 88 تا 92 حدود 230 هزار نفر در آموزش و پرورش استخدام شده اند و این کار باعث شده امروز به ازای هر 11 دانش آموز یک نیروی انسانی داشته باشیم.
نماینده مردم بوشهر، گناوه و دیلم در مجلس شورای اسلامی در این همایش گفت: مقام معلم بالاست هرچند نتوانسته ایم درعمل این جایگاه را به خوبی تکریم و قدرشناسی کنیم.
عبدالکریم جمیری افزود: هر توسعه و پیشرفتی در کشور در گرو تلاش معلمان است زیرا آنان زمینه شکوفایی استعدادها را فراهم تا جامعه را به سوی پیشرفت سوق دهند.
وی اضافه کرد: آن چیزی که می تواند این معنا را محقق کند رضایتمندی معلم در میدان تعلیم و تربیت است و این رضایتمندی حاصل نشود نمی تواند به کار انسان سازی خود توجه داشته باشد.
وی یادآور شد: به گونه ای عمل کرده ایم که امروز خواسته های اولیه فرهنگیان درجامعه مطرح می شود و معلمان به جای بیان دغدغه هایشان در مورد کیفیت آموزشی، باید پیگیر مسایل اولیه صنفی خود باشند.
جمیری گفت: امروز هر سه قوه پیگیر حقوق معلمان هستند. ک/2
6047/6043
17/02/1394
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 107]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها