آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1870827047
- آموزش دانش آموزان استثنایی به تخصص، تعهد و خویشتن داری نیاز دارد
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: معاون آموزش و پرورش استثنایی شهرستان های تهران: آموزش دانش آموزان استثنایی به تخصص، تعهد و خویشتن داری نیاز دارد تهران- ایرنا- معاون اداره آموزش و پرورش استثنایی شهرستان های استان تهران گفت: آموزش دانش آموزان استثنایی که نیازهای ویژه دارند به تخصص، تعهد و خویشتن داری نیاز دارد.
ضرغام قنبرلو روز پنجشنبه در حاشیه بازدید از مدرسه استثنایی ابرار و امید شهرستان فیروزکوه در گفت وگو با ایرنا افزود: دانش آموزان استثنایی افرادی هستند که با چالش ها و ناتوانی هایی در زمینه های یادگیری، ارتباط و رفتار سازشی و هیجانی، رشد جسمی، نیازهای مراقبت و سلامت روبرو هستند.
وی با اشاره به مشکلات آموزشی و رفتاری ناشی از ناتوانی این دانش آموزان گفت: مشکلات این دانش آموزان مانع یاد گیری شان شده یا روی عملکرد آموزشی شان اثر نامطلوب می گذارد و بر این اساس نیازمند تغییراتی در محیط و منابع و برنامه های آموزشی و ارایه خدمات درمانی و توانبخشی هستند تا بتوانند از آموزش بهره ببرند.
قنبرلو تاکید کرد: معلمان، دبیران، توانبخشان و مربیان آموزش و پرورش استثنایی، علاوه بر مهارت های عمومی تعلیم و تربیت باید شیوه های خاصی را در برخورد با آنان فرا بگیرند و همکاران شاغل در مدارس استثنایی باید بردباری، شکیبایی و سختکوشی را سرلوحه امور خویش قرار دهند.
وی با تبریک فرا رسیدن روز معلم و گرامیداشت مقام معلم به برخی ویژگی های محسوس معلمان مدارس استثنایی اشاره کرد و گفت: دارا بودن صبر و شکیبایی، ایمان قوی، قلبی مالامال از محبت، جستجو کردن شهرت و اسم و رسم در خدمت به دانش آموزان معلول و نیازمند، عجین شدن با مشکلات و سختی های شغل معلم استثنایی، دارا بودن تحصیلات عالی و آشنایی به فن و مهارت تدریس، شیفته دانش آموزان معلول بودن، تلاش برای حل مشکلات این دانش آموزان، عشق و حرارت در خدمت به دانش آموزان و ترجیح دادن این دانش آموزان بر فرزندان خود، از جمله مشخصه های بارز این معلمان است.
قنبرلو تصریح کرد: این معلمان گنجینه ای از خاطرات تلخ و شیرین هستند و وقتی به خاطره گویی لب می گشایند هر شنونده ای را مبهوت سخنان خویش می کنند و خاطراتشان مملو از هنر و خلاقیت است.
تهرام/8142/1871
10/02/1394
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-