واضح آرشیو وب فارسی:فارس: احمد محمود زاده
آموزش و پرورش را دریابیم
حتما همگان می دانند هر گونه برنامه ریزی برای پیشرفت وتعالی کشور در گرو برنامه ریزی اصولی در آموزش و پرورش ونگاه صحیح به مقوله تعلیم وتربیت می باشد.و این امر در سایه توجه خاص به متولیان امر تعلیم و تربیت یعنی معلمان رقم خواهد خورد.
سال روز شهادت معلم اندیشمند علامه مطهری را، تسلیت می گویم و این روز بزرگ را که به جهت بزرگی اندیشه و عظمت فکری این استاد به نام روز معلم انتخاب شده است را به تمامی همکاران و اساتید محترم تبریک می گویم . اگر انقلاب اسلامی در روح و اندیشه امام ظهور و تجلی پیدا نمود؛ اندیشه مطهری آن را تفصیل و تبیین کرد. در تاریخ انقلاب اسلامی چه در دوران مبارزه و چه در دوره بعد از آن اندیشه مطهری راهبری عرصه فکری و نظری مبارزات را مدیریت راهبردی می کرد . زمان شناسی ، اندیشه شناسی و مهم تر از آن اندیشمند بودن ، آثار او را تبدیل به منبع معرفت برای مبارزان و مدافعان انقلاب اسلامی کرد. مطهری می دانست که نهال تازه انقلاب اسلامی اگر در برابر اندیشه های چپ و راست جهانی محافظت نشود ؛در تاریخ از حرکت عظیم مردم ایران تنها به عنوان یک اعتراض مردمی و روزمره یاد خواهد شد. بر این اساس است که مرزهای جغرافیای اندیشه انقلاب اسلامی ، با اندیشه مطهری تعیین و پاسداری می گردد. مطهری در قالب انقلاب اسلامی برای بسیاری از هم عصران و آیندگان خود مسیر راه امام را به تفصیل معرفتی کرده است. او استلزام مسلمان بودن و مسلمان ماندن برای مبارزه و جهاد و زندگی در روزگار خود را می دانست و مسیر انحرافی و شبه حقیقت را تشخیص مناسب می داد. مگر معلمی جز این است؟ روز معلم به اعتبار اندیشه استاد مطهری است که معنای خودش را می یابد. آیا جز این است که معلم راهنمای مسیر حرکت زندگی است و هرچه که معلم ارزش های زندگی را در روشی خود انگیزاننده تر به دانش آموز انتقال دهد رسالت خود را مناسب تر انجام داده است. در هیاهوی گرد و غبار اندیشه های جذابی که به نام های زیبا اعم از آزادی و برابری ، برای جوان ایرانی مسلمان ارائه می شد صدای رسای او راه اسلام را نشان می داد ؛ مگر معلمی جز این است؟ و چه شهادت باشکوهی داشت ؛ او به دست جریانی به شهادت رسید که گرفتار جهل بود و آیا کار معلم چیزی جز مبارزه با جهل است؟ پس نام مطهری به روز معلم اعتبار داده است. به باور جامعه فرهنگیان کشور علت امر از طرفی نداشتن عزم جدی مسولان به حل موضوع و رفع تبعیض و از طرف دیگر عدم شناخت و درک ناصواب از جایگاه معلم می باشد. شرایط امروز کشور به گونه ای است که می توان برای آن مشکلات و پیروزی هایی را برشمرد ؛ ما به عنوان نظام تعلیم و تربیت بر خود فرض می دانیم تا نسبت این مزیت ها و مشکلات را با خودمان تحلیل و تبیین نماییم ؛ تا در ادامه حرکت مردم ایران اسلامی به بازشناسی مسیر حرکت پرداخته و برای آینده خودمان برنامه ای تنظیم نماییم که باعث افرایش مزیت ها و کاهش مشکلات گردد. طیف این مسائل نیز بسیار گسترده است. به هر مساله ای از این مسائل که نگاه می کنیم ؛ برای خودمان بهره ای از ثمره کار و یا کم کاری برای نظام تعلیم و تربیت را مشاهده می کنیم . اما در خود نظام تعلیم و تربیت، معلم نقش محوری و تعیین کننده را دارد. همه نظام برنامه ریزی و پشتیبانی در مجموعه بزرگ آموزش و پرورش برای این اتفاق می افتد تا معلم در کلاس درس حضور ثمر بخش داشته باشد ؛ اگر ازاین منظر به مسئله نگاه کنیم می توان گفت آینده این کشور در لحظه لحظه حضور معلم در کلاس درس مهندسی و طراحی می گردد. نکند این امر مهم در روزمرگی های مسئولین و دیگر بخش های فرهنگی –سیاسی اجتماعی فراموش گردد وبه صرف یک تبریک در روز 12 اردیبهشت خلاصه گردد. متاسفانه این روز ها شاهد آن هستیم این قشر فرهیخته از برخورد های سیاسی با مشکلات معیشتی شان گله و شکوه دارند و خواستار رفع تبعیض وبرقراری عدالت بین معلمان و سایر کارکنان دولت هستند. البته گره این شکواییه ها فقط به مسایل مالی پایین آوردن منزلت معلمان است که به نوعی به از دست دادن انگیزه های شغلی آنها منجر می شود. چرا که این قشر عزیز و زحمتکش علیرغم ناملایمات معیشتی هیچ وقت در تفکرات علمی- سیاسی واجتماعی خویش راکد نبوده اند و در تمامی این عرصه ها در تمام دوره های انقلاب اسلامی به ویژه در هشت سال دفاع مقدس نقش مرجع داشته اند. سوال از دولت و مجلس این است چرا به یک دفعه این مشکلات حل وفصل نمی گردد وطی سالهای متمادی است که نظام تعلیم و تربیت کم وبیش در طول ایام سال به ویژه در روزهای که نام معلم بانام مطهری عجین گشته وباید موجب فخر و مباهات این قشر گردد.یاد آور روزهای سخت و کم لطفی ها وبی مهری ها ست. چرا در دولت و مجلس کاری انجام نمی شو تا معلمان تصویری زیبا و آینده ای روشن از نظام تعلیم و تربیت داشته باشند و شیرینی و حلاوت ایام را که با نام مطهری مزین شده را بیشتر لمس کنند حتما همگان می دانند هر گونه برنامه ریزی برای پیشرفت وتعالی کشور در گرو برنامه ریزی اصولی در آموزش و پرورش و نگاه صحیح به مقوله تعلیم و تربیت می باشد.و این امر در سایه توجه خاص به متولیان امر تعلیم و تربیت یعنی معلمان رقم خواهد خورد موضوعی که بارها و بارها از لسان مقام معظم رهبری (مد ظله العالی) مورد تاکید قرار گرفته است آیا این شایسته است که معلمین در تامین نیازهای اولیه زندگی خود در مانده باشند . آیا این شایسته است که معلمی از تمجید و تعریف جایگاه علم و معلم خسته باشد. به باور جامعه فرهنگیان کشور علت امر از طرفی نداشتن عزم جدی مسولان به حل موضوع و رفع تبعیض و از طرف دیگر عدم شناخت و درک ناصواب از جایگاه معلم می باشد. آموزش و پرورش را در یابیم، معلمین را در یابیم، دانش آموزان را در یابیم، خانواده ها را در یابیم و مهم تر از همه کشور را دریابیم که آینده کشور با دست معلمین و توسط دانش آموزان ساخته می شود.
انتهای متن/
94/02/10 - 00:10
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 96]