تور لحظه آخری
امروز : دوشنبه ، 3 دی 1403    احادیث و روایات:  امام علی (ع):بركت در مال كسى است كه زكات بپردازد، به مؤمنان مدد و يارى رساند و به خويشاوندان كمك نما...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

سایبان ماشین

دزدگیر منزل

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

خرید یخچال خارجی

موسسه خیریه

واردات از چین

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

طراحی سایت تهران سایت

irspeedy

درج اگهی ویژه

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

خرید بلیط هواپیما

بلیط اتوبوس پایانه

تعمیرات پکیج کرج

لیست قیمت گوشی شیائومی

خرید فالوور

پوستر آنلاین

بهترین وکیل کرج

بهترین وکیل تهران

خرید از چین

خرید از چین

تجهیزات کافی شاپ

ساختمان پزشکان

کاشت ابرو طبیعی و‌ سریع

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

لوله و اتصالات آذین

قرص گلوریا

نمایندگی دوو در کرج

رفع تاری و تشخیص پلاک

پرگابالین

دوره آموزش باریستا

مهاجرت به آلمان

بهترین قالیشویی تهران

بورس کارتریج پرینتر در تهران

تشریفات روناک

نوار اخطار زرد رنگ

ثبت شرکت فوری

تابلو برق

خودارزیابی چیست

فروشگاه مخازن پلی اتیلن

قیمت و خرید تخت برقی پزشکی

کلینیک زخم تهران

خرید بیت کوین

خرید شب یلدا

پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان

کاشت ابرو طبیعی

پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا

پارتیشن شیشه ای

اقامت یونان

خرید غذای گربه

رزرو هتل خارجی

تولید کننده تخت زیبایی

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1843347790




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

فارس گزارش می‌دهد مغایرت رفتار برخی مدارس مازندران با سیاست‌های آموزش


واضح آرشیو وب فارسی:فارس: فارس گزارش می‌دهد
مغایرت رفتار برخی مدارس مازندران با سیاست‌های آموزش
برخی از مدارس مازندران با دانش‌آموزان درباره نمره برخورد شده و از اولیای آنان خواسته می‌شود در صورتی که دانش‌آموز نمره بالایی کسب نکند مجبور هستند او را به مدرسه دیگری ثبت‌نام کنند.

خبرگزاری فارس: مغایرت رفتار برخی مدارس مازندران با سیاست‌های آموزش



 به گزارش خبرنگار خبرگزاری فارس در ساری، در حال حاضر دانش‌آموزان در نظام ارزشیابی توصیفی تدریس می‌شوند و در این نظام برای خانواده‌ها به‌گونه‌ای نهادینه شده که نمره برای دانش‌آموزان به‌مانند نظام سابق اهمیت نداشته و دانش‌آموزان را به‌سمت تحقیق و پژوهش سوق می‌دهد. با وجود اینکه این مسائل مشاهده شده در برخی از مدارس با دانش‌آموزان درباره نمره برخورد شده و از اولیای آنان خواسته می‌شود در صورتی که دانش‌آموز نمره بالایی کسب نکند مجبور هستند او را به مدرسه دیگری ثبت‌نام کنند. این موضوع سبب نگرانی‌هایی برای والدین دانش‌آموزان شده و از سویی لازم است برای اولیا شفاف‌سازی صورت گیرد تا هم از حالت نگرانی و هم نیز از حالت شک، رهایی یابند. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش مازندران در گفت‌وگو با خبرنگار فارس، در این‌باره گفت: نظام تعلیم و تربیت در تحقق اهداف و آرمان‌های جامعه نقش تعیین‌کننده و سرنوشت‌سازی برعهده دارد. اسفندیار نظری با بیان اینکه یکی از مقوله‌های مؤثر در نظام تعلیم و تربیت ارزش‌یابی است، افزود: در حال حاضر در مقطع ابتدایی رویکرد از کمی به کیفی تغییر یافته‌ است. وی بیان‌ کرد: نگاه صرف کمی در ارزشیابی از دانش‌آموزان، آنان را یک‌بعدی رشد می‌دهد و تنها بخشی از اطلاعات و داده‌ها که خود فی‌نفسه بی‌معنی بودند را مورد ارزیابی قرار می‌دهد. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش مازندران تصریح کرد: رویکرد کیفی به ارزشیابی برای رشد همه‌جانبه فراگیران در تمام ابعاد شخصیتی مطرح است که با رویکرد انسان‌گرایانه در آموزش و پرورش هم‌خوانی دارد. این مسئول با اشاره به اینکه ارزشیابی کیفی‌توصیفی شیوه‌ای از ارزشیابی تحصیلی‎تربیتی است که اطلاعات معتبر، لازم و مستند برای شناخت دقیق و همه‌جانبه از فراگیران با استفاده از ابزار و روش‌های مختلف در طول فرآیند یاددهی‎یادگیری به‌دست می‌آید، خاطرنشان کرد: فراگیران براساس آن اطلاعات بازخوردهای توصیفی مورد نیاز برای کمک به یادگیری بهتر فراگیران در فضای آرام و با بار عاطفی مطلوب برای دانش‌آموزان، معلم و اولیا ارائه کنند. نظری، هدف از این نوع ارزشیابی کیفی‎توصیفی را اصلاح، بهبود و ارتقای فرآیند یاددهی‌یادگیری در کلاس و محیط‌های یادگیری برشمرد و گفت: توجه و کمک به رشد متعادل و همه‌جانبه شخصیت دانش‌آموزان، تولید اطلاعات برای ارزیابی، اصلاح و تقویت برنامه‌ها و روش‌های آموزشی و تربیتی و ایجاد زمینه مناسب به‌منظور تقویت انگیزه یادگیری و پرورش استعدادهای برتر دانش‌آموزان است. وی با تأکید بر اینکه در نگاه جدید ارزشیابی برای یادگیری است نه از یادگیری، ادامه داد: توجه به فرآیند پیشرفت دانش‌آموز به‌جای توجه افراطی به آزمون‌های بی‌هدف، توجه به حیطه‌های مختلف یادگیری به‌ویژه سطوح بالاتر، ارتقای بهداشت روحی و روانی محیط‌های یادگیری و توجه به اهداف برنامه درسی به جای توجه صرف به کتاب است. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش مازندران در پاسخ به این سئوال که آیا ارزشیابی کیفی‌توصیفی در سطح مدارس مقطع ابتدایی تأثیرگذار بوده‌است یا خیر؟ اظهار کرد: این موضوع بستگی به نگاه معلمان و ارزشیابی دقیق اهداف از پیش تعیین‌‌شده‌ است. این مسئول یادآور شد: در حال حاضر در کشورهای توسعه‌یافته فضای ارزشیابی، فضای کیفی‌توصیفی است اگر معلمان در دوره‌های ضمن‌خدمت ارائه‌شده و مطالعات در زمینه ارزش‌یابی توفیقی آگاهی لازم را کسب کرده باشند، به‌طور حتم ارزشیابی کیفی‎توصیفی بر ارزشیابی کمی ترجیح دارد. نظری اضافه کرد: اگر فضای مدارس و روحیه معلمان در شغل معلمی به‌صورتی باشد که با انگیزه مناسب در کلاس درس حضور یابند، آرامش خاطر داشته باشند، رویکرد ارزشیابی کیفی‌توصیفی، ارزشیابی روز است. وی افزود: باید در آینده بعد از استقرار کامل این شیوه ارزشیابی و رصد کردن معایب و محاسن آن در متوسطه اول نیز به‌کار گرفته شود. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش مازندران با اشاره به اینکه در حال حاضر رویکرد خانواده‌ها و معلمان به ارزشیابی کیفی‌توصیفی در حد نسبی است، گفت: باید خانواده‌ها اطلاعات لازم را در زمینه ارزشیابی کیفی‌توصیفی به‌دست آورند، به‌دلیل اینکه دانش‌آموز از تمامی ابعاد شخصیتی مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. انتهای پیام/86003/س40

94/02/09 - 10:05





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 49]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن