واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۴ ارديبهشت ۱۳۹۴ (۱۰:۳۳ق.ظ)
وزير آموزش و پرورش: طرح رتبه بندي معلمان اقدام بزرگ دولت در ارتقاي کيفيت بخشي است موج -وزير آموزش و پرورش با بيان اين که برخي گروهها با برنامه ريزيهايي خود تلاش ميکنند اقدامات دولت در حل مشکلات آموزش و پرورش را کم رنگ کنند، گفت: طرح رتبه بندي معلمان اقدام مهم و ارزشمندي براي ارتقاي کيفيت بخشي آموزش است.
به گزارش خبرگزاري موج،علي اصغر فاني در مراسم اختتاميه گردهمايي اعضاي شوراي معاونان وزير و مديران کل آموزش و پرورش استانها که در اردوگاه شهيد باهنر برگزار شد، با مقايسه آموزش و پرورش امروز با دورههاي پس از پيروزي انقلاب اسلامي، اظهار کرد: من در تمام دولتها به جز دولتهاي نهم و دهم در آموزش و پرورش بودهام و به جرات مي گويم هماهنگترين، همدلترين و همراهترين آموزش وپرورش پس از انقلاب در دولت تدبير و اميد بوده است.
وي با بيان اين که به آينده آموزش و پرورش اميدوار هستم، تصريح کرد: رئيس جمهور، معاونان رئيس جمهور و در يک کلام کل دولت همواره با برنامههاي آموزش وپرورش هم جهت بودهاند.
فاني ادامه داد: تغيير وتحول و ثمره تصميمات در يک سازمان بزرگ مانند آموزش و پرورش يک ساله آماده نميشود و حصول ثمرات و نتايج طرحها و برنامهها به زمان و فرصت بيشتري نياز دارد.
عضو کابينه تدبير و اميد تاکيد کرد: بايد بدون هيچ پيش داوري به نقد خود و عملکردمان بپردازيم و اشکالات و کمبودها را فارغ از هرگونه ملاحظه اي رفع کنيم.
وي وجود تبعيض بين معلمان و ديگر کارکنان دولت را دردي مزمن براي آموزش وپرورش توصيف کرد و افزود: مديران هرچه در مدارس و در جمع معلمان بيشتر حاضر شوند و خدمات و برنامههاي دولت را به آنان اطلاع دهند موجب ميشود معلمان احساس ميکنند مديران آموزش و پرورش در کنار آنها هستند و همه تلاشها در آموزش و پرورش براي کاهش اين تفاوتها و تبعيضها بوده است.
آثار مثبت نظام رتبه بندي معلمان را براي همکارنمان تبين کنيد
فاني اجراي رتبه بندي معلمان را در راستاي ارتقاي کيفيت بخشي آموزشي و پرورشي عنوان کرد و خطاب به مديران کل آموزش و پرورش استانها گفت: نبايد اجازه دهيد مخالفان، آثار مثبت و ارزشمند اين طرح را نزد مخاطبان کم رنگ کنند.
وزير آموزش وپرورش «ارتقاي کيفت آموزش» و «افزايش انگيزه» را دو نتيجه اجراي رتبه بندي معلمان برشمرد و تصريح کرد: اجراي رتبه بندي معلمان بايد به ارتقاي کيفيت آموزشي، افزايش انگيزه و ارتقاي بهرهوري در آموزش و پرورش گره زده شود.
قضاوت مخالفان درباره شاخصهاي نظام رتبه بندي مبتني بر اطلاعات اعلام شده در دولت نهم است
فاني با اشاره به برخي نقل قولها مبني بر غيرممکن و دشوار بودن دست يابي معلمان به شاخصهاي نظام رتبه بندي، تاکيد کرد: در دولت قبل کتابچه اي در خصوص رتبه بندي به صورت شتاب زده اعلام شد که متاسفانه اکثر تحليلها و انتقادات در خصوص اين نظام، مبتني بر آن کتابچه است و من اعلام ميکنم شاخصهاي موجود در آن کتابچه، هيچ ارتباطي به موضوع رتبه بندي مورد نظر، ندارد و لازم است اين مهم به اطلاع معلمان، همکاران و منتقدان رسانده شود.
وي با دعوت از معلمان در خصوص اعلام شاخصهاي مورد نظر به سامانه نظر سنجي، افزود: شاخصهايي که تدوين ميشود به نظر سنجي استانها گذاشته خواهد شد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 72]