تور لحظه آخری
امروز : یکشنبه ، 31 تیر 1403    احادیث و روایات:  پیامبر اکرم (ص):بهترين سخن، كتاب خدا و بهترين روش، روش پيامبر صلى‏لله‏ عليه ‏و ‏آله و بدترين ام...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

خرید ووچر پرفکت مانی

تریدینگ ویو

کاشت ابرو

لمینت دندان

لیست قیمت گوشی شیائومی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

دانلود سریال سووشون

دانلود فیلم

ناب مووی

رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید

سرور اختصاصی ایران

تور دبی

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

طراحی کاتالوگ فوری

دانلود کتاب صوتی

تعمیرات مک بوک

Future Innovate Tech

آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت

پی جو مشاغل برتر شیراز

قیمت فرش

آموزش کیک پزی در تهران

لوله بازکنی تهران

میز جلو مبلی

آراد برندینگ

سایبان ماشین

مبل استیل

بهترین وکیل تهران

خرید دانه قهوه

دانلود رمان

وکیل کرج

آمپول بیوتین بپانتین

پرس برک

بهترین پکیج کنکور

خرید تیشرت مردانه

خرید نشادر

خرید یخچال خارجی

وکیل تبریز

اجاره سند

وام لوازم خانگی

نتایج انتخابات ریاست جمهوری

خرید ووچر پرفکت مانی

خرید سی پی ارزان

خرید ابزار دقیق

بهترین جراح بینی خانم

تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی

خرید ریبون

ثبت نام کلاسینو

خرید نهال سیب سبز

خرید اقساطی خودرو

امداد خودرو ارومیه

ایمپلنت دندان سعادت آباد

موسسه خیریه

خرید سی پی کالاف

واردات از چین

الکترود استیل

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1807355371




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
archive  refresh

بازي‌هاي آموزشي دبستاني (3)


واضح آرشیو وب فارسی:راسخون:
بازي‌هاي آموزشي دبستاني (3)
بازي‌هاي آموزشي دبستاني (3) نويسنده: فرحناز رنجوري در راستاي تقويت مهارت خواندن و رفع اختلالات يادگيري دانش‌آموزان پايه سوم، بازي‌هاي آموزشي زير پيشنهاد مي‌شود:پايه سوم ؛ طريقه گروه‌بنديابتدا افراد به صورت حلقه‌اي مي‌ايستند و به ترتيب مي‌شمارند 1... 2... 3... 4 وقتي به شماره 5 رسيدند آن فرد بايد اسم يك حيوان دوزيست را نام ببرد، همينطور وقتي به عدد 10... 15... 20 و... رسيدند تا پايان و در آخر تمام كساني كه نام يك حيوان دوزيست را مثال زدند، بيرون بيايند و تشكيل گروه دهند.دور اول: پستانداراندور دوم: پرندگاندور سوم: خزندگاندور چهارم: دوزيستاندور پنجم: ماهي‌هاكاربرداين بازي را مي‌توان در انشانويسي نيز انجام داد كه افراد كلماتي را به دلخواه بگويند و بعد از تشكيل گروه افراد كلمات خود را كنار هم گذاشته و جمله با مطلبي را بيان كنند.بازي(1)ابتدا افراد را به 5 گروه تقسيم كرده و آنها را به پشت و به صورت حلقه‌اي قرار مي‌دهيم.ـ گردنبند حيوانات را كه در 5 گروه دوزيستان، پرندگان، خزندگان، پستانداران، ماهي‌ها از قبل آماده كرده‌ايم بدون اينكه افراد ببينند به گردن آنها از پشت آويزان مي‌كنيم.ـ بهتر آن است كه به صورت پراكنده حيوانات مختلف را به افراد بدهيم.ـ افراد بايد با اشاره و بدون گفتن كوچكترين سخني يكديگر را راهنمايي كرده تا از حيواني كه در پشت گردن آن آويزان است، مطلع شود و هم گروهي خود را پيدا بكند.ـ بعد از تشكيل گروه‌ها افراد هر گروه بايد درباره جانداري كه در دست دارند بحث كنند، مثل اين كه اين جاندار در كجا زندگي مي‌كند، پوشش بدن آن از چيست و...ـ هرگروه حيوانات خود را روي تكه مقوايي چسبانده و زير هر حيوان توضيحات لازم را مي‌نويسد.ـ در پايان كار، سرگروه هر گروه درباره حيوانات توضيح مي‌دهد و بقيه گروه‌ها مي‌توانند سوالات خود را مطرح بكنند.مثلاً اينكه چرا خفاش و نهنگ كه به ظاهر پرنده و ماهي به نظر مي‌رسند، جزء دسته پستانداران هستند.بازي(2)ـ ابتدا افراد را گروه‌بندي مي‌كنيم و به هر يك از اعضاي گروه يك تكه كاغذ مي‌دهيم.ـ هر فرد از گروه بدون آنكه بغل‌دستي آن متوجه شود، يك عدد سه رقمي با دورقمي را مي‌نويسد.ـ بعد افراد هر گروه به ترتيب براي ديگر اعضاي گروه خود عدد مورد نظر را به طور غيرمستقيم راهنمايي مي‌كند تا بقيه افراد گروه به صورت فردي عدد را كه باتوجه به توضيحات حدس مي‌زنند يا در ذهن خود نگه مي‌دارند.ـ بعد از اتمام كار اعضاي هر گروه به ترتيب عدد خود را رو كرده تا ديگر اعضاي گروه متوجه بشوند.مثلاً عدد 872 عددي هستم سه رقمي كه يكانم كوچكترين عدد زوج مي‌باشد و دهگانم فقط بر يك و خودش بخش‌پذير است و صدگانم زوج است.ـ ممكن است بعضي از افراد گروه عدد مورد نظر را درست حدس نزده باشند در نتيجه به آن فرد مي‌گويند كه اگر به اين صورت توصيف مي‌كردي ما متوجه آن عدد مي‌شديم.ـ در پايان كار افراد اعداد خود را در هر گروه از بزرگ به كوچك نوشته و اعداد زوج و فرد را جدا مي‌كنند.ـ بزرگترين يا مشكل‌ترين عدد را در هر گروه معين كرده و سرگروه‌ها براي ديگر گروه‌ها توضيح مي‌دهند تا گروه‌هاي ديگر با مشورت هم آن عدد را حدس بزنند. پس از پايان بازي افراد مي‌توانند درباره سئوالات زير باهم بحث كنند:ـ كجاي اين برنامه براي گروه‌ها جالب و جذاب بود؟ـ مشكلاتي كه در توصيف و بيان عدد داشتند چه بود؟ـ چگونه بايد اعداد را توصيف كنند كه زودتر به جواب درست برسند؟فهرست منابع:1ـ بازي‌هاي آموزشي، مقدم ـ مصطفي ـ تركمان منوچهر ـ دفتر تحقيقات و برنامه‌ريزي‌ كتابهاي درسي 13692ـ روان‌شناسي بازي، مهجور ـ سيامك رضا 1380منبع : روزنامه اطلاعات/خ
#اجتماعی#





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: راسخون]
[مشاهده در: www.rasekhoon.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 324]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


اجتماع و خانواده

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن