واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش خبرنگار ايرنا، خسرو ساكي روز چهارشنبه در جلسه شوراي آموزش و پرورش استان در سنندج، با اشاره به اينكه شوراي برنامه ريزي و توسعه كه بالاترين مرجع تصميم گيري استان است مصوبات شوراي آموزش و پرورش را مد نظر قرار نمي دهد و از اين رو مصوباتي كه در شوراي آموزش و پرورش به تصويب مي رسد مشكلات نظام تعليم و تربيت را حل نمي كند. وي خواستار ايجاد كانالي ارتباطي براي پيوند دو شوراي آموزش و پرورش با شوراي برنامه ريزي و توسعه استان شد و گفت: مصوبات شوراي آموزش و پرورش بايد در جلسات شوراي برنامه ريزي و توسعه استان مطرح و در مورد آن بحث و بررسي شود تا بسياري از مشكلات آموزش و پرورش برطرف گردد اما متاسفانه اين اتفاق در حال حاضر نمي افتد. وي خواستار تعيين تكليف سهم خريد تجهيزات و تعميرات اساسي و تملك اراضي متصرفي از اعتبارات عمراني استان شد و گفت: مصوبات شوراي آموزش و پرورش تاكنون نتوانسته مشكلات اين بخش را حل كند و نياز به طرح اين مشكلات در شوراي توسعه و برنامه ريزي داريم. وي تملك اراضي آموزشي استان را يكي از مشكلات آموزش و پرورش دانست و با اشاره به افزايش قيمت اين اراضي هر ساله، خواستار تعيين تكليف و اختصاص اعتبارات مورد نياز جهت تملك اين اراضي شد. وي در ادامه خواستار اجرايي كردن مصوبات شوراي آموزش و پرورش در بحث اختصاص اعتبارات و امكانات شد و گفت: شوراي آموزش و پرورش يكي از قانوني ترين شوراهاي كشور است اما متاسفانه مصوبات آن كاربرد چنداني ندارد. وي از مسوولان استان خواست اگر مصوبات شوراي آموزش و پرورش اجرايي است و نيازي به مصوبات شوراي توسعه و برنامه ريزي استان ندارد نظرات اعضاي شوراي آموزش و پرورش را ملاك اصلي در اختصاص اعتبارات و امكانات قرار دهند و در غير اين صورت تكليف اين مصوبات را تعيين كنند. وي سياست گذاري و برنامه ريزي جهت ايجاد و توسعه و تجهيز فضاهاي آموزش و پرورش استان را جزو اختيارات شوراي آموزش و پرورش دانست و گفت: طبق قانون، اين شورا ميزان اعتبارات مورد نياز را تعيين مي كند و مشخص مي نمايد كه براساس اولويت كجا هزينه شود. وي همچنين با اشاره به گستردگي فعاليت هاي آموزش و پرورش، اولويت بندي فعاليت ها را در اين مجموعه بسيار مهم دانست و گفت: شوراي آموزش و پرورش اولويت هاي اين بخش را تعيين مي كند و شوراي برنامه ريزي و توسعه بايد براساس اين اولويت ها اقدام به اختصاص اعتبار كند كه متاسفانه در حال حاضر اين گونه نيست. وي اظهار داشت: اولويت هاي آموزش و پرورش را شوراي آموزش و پرورش كه مشرف به فعاليت هاي اين بخش است بايد تعيين كند نه مجموعه هايي كه ارتباط مستقيمي با اين بخش ندارند. وي با اشاره به اينكه رياست دو شوراي آموزش و پرورش و توسعه و برنامه ريزي به عهده شخص استاندار است، گفت: از استاندار درخواست داريم طي نامه اي الصاقي به مصوبات شوراي آموزش و پرورش فرمانداران شهرستان هاي استان را مجاب به اجراي مصوبات اين شورا كند. مديركل آموزش و پرورش استان كردستان در ادامه با اشاره به اهميت تعليم و تربيت خواستار همكاري و تعامل دستگاه هاي اجرايي با آموزش و پرورش در جهت رفع مشكلات و موانع كاري شد. ساكي اظهار داشت: مجموعه آموزش و پرورش باتوجه به ماهيت فعاليت و برنامه هاي خود نيازمند اعتبارات، امكانات و همكاري و تعامل بيشتري است و در اين راستا از مسوولان استان درخواست رفع مشكلات را داريم. 7346/533
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 243]