تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820660430
رسانه ملي آموزشي توليد شود
واضح آرشیو وب فارسی:نیک صالحی: جام جم آنلاين: وزير آموزش و پرورش با اعتقاد به اين كه ايجاد تغيير و تحولات در سازمانها و وزارتخانهها مسالهاي عادي است، اذعان كرد: سياست بنده اين است كه تا جايي كه امكان دارد، حتي يك نفر را از صحنه مديريت از دست ندهم و مديران با تجربه هم‌چنان فرصت خدمت داشته باشند. به گزارش ايسنا ، روز گذشته با امضاي حكمي، حجت الاسلام والمسلمين بهرام محمديان ـ دبير كل شوراي عالي آموزش و پرورش ـ با مهدي نويد ادهم ـ معاون پژوهشي وزير و رييس سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي ـ جابجا شدند. صبح امروز، عليرضا علي‌احمدي در مراسم توديع و معارفه معاون جديد پژوهشي خود در سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي به تشريح دلايل خود براي ايجاد تغيير در ساختار تشكيلاتي وزارت آموزش و پرورش و جابجايي مسوولان وزارتخانه مربوطه پرداخت و تاكيد كرد: در جابجايي‌ها به دنبال اين هستم كه به توانمندي‌ها افزوده شود، تا بتوانيم با همكاري فرهنگيان، مسووليت بزرگي كه بر دوشمان نهاده شده را به سرمنزل مقصود برسانيم. علي‌احمدي ضمن تبيين دلايل جابجايي صورت گرفته در شوراي عالي آموزش و پرورش و سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي، بر ضرورت حضور بيشترعلما و روحانيون در فرايند تدوين برنامههاي درسي كشور با توجه به اهميت كتب درسي و ايراداتي كه به اين كتب وارد است و همچنين گسترش تعاملات آموزش و پرورش با ساير دستگاه‌ها به ويژه حوزههاي علميه تاكيد كرد. وزير آموزش و پرورش با اشاره به سابقه فعاليت نويد ادهم در شوراي عالي آموزش و پرورش و شوراي عالي انقلاب فرهنگي، بر ضرورت تعامل تنگاتنگ آموزش و پرورش و شوراي عالي انقلاب فرهنگي تاكيد كرد و گفت: در حال حاضر اين تعامل بيشتر شده و كارگروه‌هاي با هدف ارتقاي سطح همكاري آموزش و پرورش با ساير نهادها در دبيرخانه شوراي عالي آموزش و پرورش تشكيل شده است. وي فعاليت سازمان و پژوهشي و برنامه‌ريزي آموزشي كشور را بسيار حائز اهميت و زير ذره‌بين برشمرد و تصريح كرد: اهميت فعاليت اين سازمان در حقيقت اهميت حضور علما در اين بخش را پررنگ‌تر مي‌كند. علي احمدي تسهيل در به ثمر رساندن فعاليت‌هاي آموزش و پرورش را نيز، از ديگر دلايل جابجايي دبير كل شوراي عالي آموزش و پرورش با معاون پژوهشي وزير در سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي كشور خواند و بيان كرد: دستاوردهاي آموزش و پرورش و پروژه‌هاي در دست اقدام اين وزارتخانه بايد هرچه سريع‌تر جمع‌بندي و در شوراي عالي انقلاب فرهنگي مطرح شوند. وي حضور در شوراي عالي آموزش و پرورش را فرصتي مغتنم براي نويد ادهم در راستاي پيگيري اقدامات انجام شده در سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي دانست. وزير آموزش و پرورش در ادامه، مبتني كردن روند تعريف برنامههاي درسي بر علوم انساني را از ديگر دلايل انتصاب حجت الاسلام والمسلمين محمديان به عنوان معاون پژوهشي وزير خواند و ضمن توصيف سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي كشور به عنوان مغز متفكر آموزش و پرورش، گفت: در تربيت نيروي انساني براي آينده كشور نه بايد تنها نيازهاي كنوني را مدنظر قرار داد، بلكه ضروري است با رصد صحيح، بر مبناي نظام ارزشي خود، آينده را ترسيم كنيم و بر اساس آن به تعليم و تربيت بپردازيم. به استقبال رشته‌ها، تخصص‌ها و مشاغل جديد مي‌رويم علي‌احمدي با تاكيد بر اين كه بايد به استقبال رشته‌ها، تخصص‌ها و مشاغل جديد رفت و آن‌ها را در نظام آموزشي كشور ترغيب كرد، يادآورشد: امروز رشته‌هاي مربوط به فناوري هاي نو در دنيا حرف اول را مي‌زند و اين امر بايد مورد توجه آموزش و پرورش نيز قرار گيرد. وزير آموزش و پرورش همچنين با اشاره به نامگذاري سال 87 با عنوان «نوآوري و شكوفايي»، آموزش و پرورش، دانشگاه‌ها و مراكز تحقيقاتي را از مخاطبان اول نامگذاري دانست و تاكيد كرد: نوآوري و شكوفايي بايد به عنوان يك رويكرد حياتي در آموزش و پرورش مطرح و پيگيري شود. وي تجهيز مدارس به فناوري‌هاي نوين و تلاش براي توليد رسانه ملي آموزشي را از ديگر موضوعات مهم پيش روي سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي كشور برشمرد و تصريح كرد: بايد براي تلفيق فوق برنامه‌ها و برنامههاي درسي اقدامات اساسي صورت گيرد و فعاليت‌هايي كه انتظار داريم، خارج از كلاس درس به وقوع بپيوندند، ابتدا در كتب درسي معرفي شوند و معلمان نيز هم راستا با اين اقدام دانش خود را به علم نوين روز مزين كنند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: نیک صالحی]
[مشاهده در: www.niksalehi.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 235]
-
گوناگون
پربازدیدترینها