واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش ايرنا، در سيستم هاي آموزشي، افراد زيادي مشغول به كارند و فعاليت هاي آنها بطور مستقيم يا غير مستقيم در تربيت دانش آموزان و يا دانشجويان مؤثر است اما در اين ميان، نقش معلمان و اساتيد دانشگاهها از ديگر افراد بسيار برجسته تر است. بيشتر اوقات را دانش آموزان در مدرسه و دانشجويان در دانشگاه زير نظر معلمان سپري مي كنند و عواملي هم فراهم آورنده زمينه براي فعاليت معلم ها و اساتيد مي باشد از اين رو بسياري از دانش آموختگان نظام آموزشي سنتي و جديد شكل گيري شخصيت خود را مرهون معلمان خود مي دانند. رابطه دانش آموز با معلم يك رابطه باطني و معنوي است، دانش آموز و يا دانشجو معلم را شخصيتي محترم و ممتاز مي داند كه او را در بزرگ شدن و به استقلال و آزادي رسيدن، و به عضويت رسمي جامعه در آمدن كمك و مساعدت مي نمايد معلم با روح و جان دانش آموز و يا دانشجو سروكار دارد و به همين جهت بعنوان يك الگوي محبوب و مطاع پذيرفته مي شود. افراد از اخلاق و رفتار معلم، طرز اداره كلاس، رعايت عدل و انصاف در نمره دادن، وقت شناسي و رعايت نظم، دلسوزي و مهرباني، خوشرويي و فروتني، دينداري و التزام به ضوابط شرعي، اخلاق خوش و ادب او، خير خواهي و نوع دوستي معلم درس ها مي آموزند همچنين از اخلاق و رفتار و كردار او متأثر مي شوند و خود را با او همسان مي سازند بنابراين، معلّم فقط يك آموزگار نيست بلكه مهم تر از آن، يك مربي و يك الگوي با نفوذ است. مدير نمونه كشوري امسال استان زنجان كه بيش از 25 سال از زندگي خود را با شغل شريف معلمي در مقطع دبيرستان در سطح اين استان سپري نموده است معلمي را نه صرفا يك حرفه بلكه هنر عشق ورزيدن دانست و گفت: معلمان عاشقانه در راستاي ارتقاء فرهنگ جامعه قلم وقدم مي زنند. رباب داشچي تلفيق علم ودين را لازمه تعالي روح و دوبال پروازبراي انسان عنوان كرد و افزود:آموزش دانسته ها به ساير افراد برگرفته از آموزه اي ديني ،اصول اخلاقي و ارزشهاي انساني است. وي نقش هنررا در ماندگاري آموزه هاي مختلف مهم ارزيابي نمود و تصريح كرد: آموزش هايي كه بر اساس اصول و شيوه هاي نو ويا در قالب هنر عرضه مي شوند از قدرت پويايي و تاثير گذاري بيشتري برخوردار مي باشند. مدير نمونه كشوري استان زنجان استفاده از الگوهاي برتر تدريس رازمينه ساز تعامل مطلوب نسل هاي امروزي با علوم جديد دانست و اظهار داشت:عدم آشنايي معلمين و آموزگاران با روش هاي برتر تدريس مانع ازكسب نتايج بهينه در امر آموزش مي گردد. داشچي با تاكيد بر اينكه جوانان جامعه داراي سطح بينش و شناخت بالايي در زمينه ارزشها و اعتقادات مي باشند خاطر نشان كرد: آگاهي بخشي صحيح به جوانان از رسالت هاي بزرگ،عظيم و دشوار معلمان و آموزگاران مي باشد. معلم نمونه پايه ابتدايي مدرسه فرهنگيان استان زنجان كه بيش از 22 سال در سطح مدارس اين استان با جديت و علاقه وافر به علم آموزي مشغول مي باشد، علاقه را شرط جدايي ناپذير آموزگاري دانست و گفت:معلمان بايد به انواع علوم از جمله روانشناسي،جامعه شناسي و روش هاي جديد آموزش و تدريس آشنا باشند. شهناز سخاييبا تاكيد بر لزوم تدريس افراد نخبه و فرهيخته در آموزش و پرورش و به ويژه مقاطع ابتدايي افزود:با توجه به اينكه ضمير كودكان همانند لوحي نانوشته بوده وجزئيات رفتار معلمين را در حافظه ثبت و ضبط مي نمايند نقش معلمان مقطع ابتدايي از اهميت دوچنداني برخوردار مي گردد. وي استفاده از تكنولوژي درراستاي ارتقاء سطح دانش و آموخته هاي افراد را مهم ارزيابي كرد و يادآورشد: روند تجهيز مدارس اين استان جهت بهره گيري ازتكنولوژي هاي نوين آموزشي و روش هاي نوين تدريس روند رو به رشدي دارد. معلم نمونه پايه ابتدايي استان زنجان با اشاره به استفاده از روشهاي توصيفي در امر آموزش مقاطع ابتدايي يادآور شد: روش توصيفي عليرغم وقت گير و پيچيده بودن ،ميزان استرس وارده به كودكان در زمينه امتحان و آزمون را به حداقل رسانيده است. سخايي معلمان را داراي رسالتي حساس و مسئوليت بزرگ دانست و خاطر نشان كرد:توسعه كشور وابسته به توسعه انساني و توسعه انسان وابسته به توسعه آموزش و پرورش است. معاون آموزگارنمونه استان زنجان كه درروستاي گوگجه قياي شهرستان ايجرود مشغول به تدريس بوده وداراي 25 سال سابقه تدريس در مقطع ابتدايي از جمله كلاس هاي چند پايه مي باشد گفت:علاقمندي به تدريس اولين ملاك و معيار تدريس موفق است. ناصر مهديخاني ارتباط صحيح با دانش آموزان،استفاده اصولي از روشهاي صحيح تدريس و استفاده از كلاسهاي ضمن خدمت را از جمله راهكارهاي بستر ساز براي موفقيت در امر آموزش عنوان نمود وافزود: مطالعه مستمر و استفاده از روشهاي تدريس گروهي و همياري از ديگر اصول لازم براي موفقيت در زمينه آموزش است. وي تواضع، مهرباني ، اخلاق نيكو، صبر،خودسازس،گذشت و ايثار را از ويژگيهاي بارز معلمان برشمرد و اظهار داشت:يك معلم براي اينكه سنجش در دل هاي ديگران تاثير بگذارد بايد ابتدا خود به آنچه مي گويد عمل كند. 7318/522
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 683]