تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1816741363
پژوهش رشد استعدادها وشكوفايي افكار را بدنبال دارد
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش ايرنا ، عليرضا جانبزرگي روز چهارشنبه در همايش استاني تقدير از پژوهشگران برتر در فرهنگسراي ولا افزود: پژوهش زمينه ساز وتقويت كننده تلاش هاي پژوهشي به منظور نهادينه كردن فرهنگ پژوهش در جامعه به خصوص در بين معلمان وفرهنگيان است . وي اظهار داشت:اصلي ترين هدف از گنجاندن مطالب پژوهشي در محتويات آموزشي مقاطع مختلف تحصيلي دست يافتن به مباحث پژوهشي است . معاون پژوهش، برنامه ريزي و منابع انساني اداره كل آموزش وپرورش استان تهران گفت: از جمله اهداف گنجاندن مطالب پژوهشي در كتب درسي ، پرورش نسل پژوهشگر و اعطاي مهارت در تفكر منطقي دربين دانش آموزان مي باشد . وي خاطر نشان كرد: جا انداختن اين باور كه هر فردي در هر موضوعي بايستي ابتدا ياد بگيرد بكاود، تحليل كند و سپس به شناخت برسد و راهكارهاي آن را پيدا كند يكي ديگر از اهداف اساسي گنجاندن مطالب پژوهش در كتب درسي مي باشد . جانبزرگي گفت:كشف معماهاي زندگي روزمره و عادي افراد و پي بردن به وجود خالق يكتا از جمله ديگر اهداف مهم گنجاندن مطالب پژهشي در كتب درسي است . وي افزود : هرچه واحد هاي آموزشي به اين اهداف نزديكتر شوند بطور يقين به آن علوم افزوده مي شود و به دانش هاي تازه اي دست مي يابيم . معاون پژوهش ؛ برنامه ريزي و منابع انساني اداره كل آموزش وپرورش استان تهران گفت : پژوهش ظرفيتي براي توسعه، تفكر، عقلانيت، خلاقيت و پويايي در آموزش وپرورش را فراهم مي كند. وي افزود: ترويج و نهادينه كردن فرهنگ پژوهش در سطوح مختلف آموزش وپرورش نيازمند حركت هاي نظام يافته وگسترده مي باشد و محدود كردن پژوهش هاي آموزشي به پژوهش هاي كلاسيك پاسخگوي آموزش وپرورش نيست. جانبزرگي گفت: معلم پژوهنده فردي كه مي تواند با پژوهش هاي غير كلاسيك وبا شيوه هاي گوناگون و با بهانه هاي مختلف در محيط كار به انديشه سازي پژوهشي بپردازد. وي اظهار داشت تاكنون اقدامات قابل توجهي براي بزرگداشت امر پژوهش و برنامه ريزي در هفته پژوهش از سوي اداره كل آموزش وپرورش شهرستان هاي استان تهران صورت گرفته است . معاون پژوهش، برنامه ريزي و منابع انساني اداره كل آموزش وپرورش استان تهران مهمترين هدف از برگزاري هفته پژوهش را ايجاد انگيزه در پژوهشگران ، تقويت ارتباط ميان پژوهشگران و كمك به ارتقاي كيفي پژوهش ذكر كرد و افزود: معاونت پژوهش و برنامه ريزي و منابع انساني با اجراي برنامه هاي متنوع در اين هفته تلاش كرده تا زمينه دستيابي به اين اهداف را فراهم كند. وي تقدير از 60 پژوهشگر برتر آموزش وپرورش ، نواختن زنگ پژوهش در تمامي مدارس شهرستان هاي استان تهران بصورت نمادين،بهره برداري از پژوهشكده الكترونيك استان ، برگزاري مسابقه بزرگ كتابخواني ، برپايي غرفه هاي پژوهشي ، انتشار نشريات وكتب ويژه در زمينه پژوهش را از جمله برنامه هاي هفته پژوهش ذكر كرد .ك/2 تمام /1194/1600/
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 211]
-
گوناگون
پربازدیدترینها