واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: مهدي نويد ادهم دوشنبه در همايش تجليل از انجمن هاي برتر اوليا و مربيان كشوري و استاني در بوشهر افزود: با تصويب اين سند در شوراي عالي انقلاب فرهنگي مبناي تحولات بنيادين در آموزش و پرورش از نظر نظري و تئوري به عنوان نقشه راه تلقي مي شود. وي اضافه كرد: يكي از برنامه هاي اصلي وزارت آموزش و پرورش و شوراي عالي آموزش و پرورش ايجاد زمينه هاي قانوني براي تحول بنيادين در اين وزارتخانه است و در اين راستا در صدد هستيم با طراحي طرح ها و برنامه هاي لازم زمينه تحقق اين پديده و مطالبه را فراهم كنيم. دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش كشور در باره ايجاد زمينه مشاركت اوليا و مربيان در امور مدارس اظهارداشت: با توجه به تحولات محيطي لازم است زمينه قانوني حضور جدي تر اوليا در فرايند برنامه ريزي و مديريت و ارايه خدمات آموزشي و تربيتي مدارس فراهم شود كه دراين راستا قانون انجمن هاي اوليا و مربيان بازخواني و بازنويسي مي شود. نويد ادهم افزود: با بازنويسي قانون انجمن هاي اوليا و مربيان ميزان مشاركت اوليا در سياست گذاري و برنامه ريزي ها مدارس جدي تر و پررنگ تر مي شود. وي در زمينه آخرين تصميم هاي شوراي عالي آموزش و پرورش نيز گفت: به استناد قانون تاسيس مدارس غيردولتي آموزشگاههاي آزاد وغيردولتي را موظف كرديم پنج درصد از درآمدهاي خود را براي ارتقاي كيفيت در اختيار واحدهاي ذيربط در وزارتخانه قرار دهند تا بتوانند با نظارت كيفي زمينه ارتقاي كيفي مدارس را فراهم آورند و جلو برخي از اشكالات و انحرافات را بگيرند و از تجربيات آنها براي ارتقاي كيفيت مدارس بهره بگيرند. دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش گفت: براي رسيدن به تحول بنيادين بايد بتوانيم دانش را در مدارس به باور و باور بچه ها را به رفتار تبديل كنيم. نويد ادهم افزود: اگر در گذشته اوليا را تنها براي جمع آوري پول در مدارس جمع مي كردند امروز به همكاري آموزشي و فكري اوليا نياز دارند و بايد بستري را فراهم كنيم كه پذيراي انديشه آنان باشيم. وي تاكيد كرد: اگر دو نهاد خانواده و مدرسه در يك جهت قرار بگيرند مي توان به نتيجه مطلوبتري در زمينه تربيت دانش آموزان رسيد ولي اگر اين دو نها خلاف جهت هم حركت كنند اين امر باعث دوگانگي شخصيت بچه ها مي شود. نويد ادهم گفت: امروز اوليا تنها به فكر آموزش بچه ها هستند و فقط وضعيت فرزندانشان را در بخش آموزش مطالبه مي كنند ولي در زمينه نكات تربيتي كوتاهي مي كنند. وي يادآور شد: آموزش و پرورش نهادي است كه فرزندان امروز را براي فردا با استفاده از تجربيات ديروز آماده مي كند. دبير كل شوراي عالي آموزش و پرورش گفت: بحران هويت ناشي از اين مي شود كه بچه هاي امروز از ديروز خود بي خبرند و دشمن با قطع اين ارتباط درصدد بي هويت كردن فرزندانمان است. رييس گروه انجمن اوليا و مربيان اداره كل آموزش و پرورش بوشهر نيز گفت: هم اكنون يكهزار و 565 انجمن اوليا و مربيان در مدارس اين استان تشكيل شده است. فرزانه دهقاني افزود: تعداد 36 انجمن در استان بوشهر رتبه كشوري و 51 انجمن نيز رتبه استاني كسب كرده اند. وي در زمينه جشنواره تجارب نيز گفت: 70 اثر اوليا و مربيان در باره تجارب و نوآوري در زمينه هاي آموزشي و پرورشي و خلاقيت به دبيرخانه ارسال و پس از داوري 10 اثر اوليا و مربيان استان بوشهر به مرحله كشوري راه يافتند. ك/2 629/539
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 500]