يك قصه‌گوي لبناني:بايد در انتخاب قصه‌هاي ديني توازن را رعايت كرد

واضح آرشیو وب فارسی:حيات: يك قصه‌گوي لبناني:بايد در انتخاب "قصه‌هاي ديني" توازن را رعايت كرد
تهران-حيات

اميمه محسن عليق، تعليم وتربيت را فرايندي دانست كه قرار گرفتن در مركز فعاليت‌هاي آن به ايجاد تغييرها و تحول‌هاي خاصي در افراد منجر مي‌شود.
به گزارش حيات به نقل از روابط عمومي كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان، عليق كه در حاشيه دوازدهمين جشنواره بين‌المللي قصه‌گويي در اصفهان سخن مي‌گفت، افزود: به عبارت ديگر از مفهوم فرايند، معناي فعاليت را نيز مي‌توان استنباط كرد. اين فعاليت‌ها از سويي نظري و عملي و از سوي ديگر، داراي محتواي فلسفي، علمي، اخلاقي و ديني هستند.
به گفته اين استاد قصه‌گوي لبناني تعليم و تربيت ديني، يعني وارد شدن در فرايندي كه طي آن فعاليت‌هاي ديني، مبتني بر باورها، مفاهيم و زبان ديني صورت مي‌گيرد و مهم‌ترين مفهوم در مباحث ديني نيز مفهوم خداوند است.
اميمه در باره روش انتقال مفاهيم ديني به كودكان و اهميت آن گفت: روشي كه معمولا در آموزش ديني به كار برده مي‌شود بر حفظ و انتقال مطالب و مفاهيم ديني مبتني است. به عبارت ديگر در اين روش كوشش مي‌شود تا از طريق آموزش محتوايي خاص، يك بازخورد مثبت نسبت به ديانت و مفاهيم اخلاقي در دانش‌آموز به وجود آيد.
وي با اشاره به اهميت داستان، در زمينه قصه‌هاي ديني گفت: نكته‌اي كه در انتخاب داستان‌ها و بيان آن‌ها براي كودكان بايد مورد توجه قرار گيرد، اين است كه اين داستان چه تأثيري در روحيه لطيف و شاد كودكان دارد.
اين قصه‌گوي لبناني ادامه داد: ما نياز به آن داريم كه براي كودكان، داستان‌هايي را نقل كنيم كه تصورات آنان را غني كنند. اين داستان‌ها بايد متناسب با هدف‌هاي آموزش ديني و در راستاي آن انتخاب شود.
به گفته اميمه، كودكان با دو دسته از داستان‌ها و ماجراهاي تاريخي برخورد خواهند داشت: دسته‌ي نخست، داستان‌هايي هستند كه در آن‌ها چهره‌اي محبت‌آميز و سرشار از عشق و علاقه خداوند به انسان‌ها به تصوير كشيده مي‌شود و دسته‌ي ديگر، داستان‌هايي هستند كه چهره خشمگين و همراه با عذاب‌هاي سخت را ترسيم مي‌كنند.
وي با تأكيد بر ايجاد توازن در روايت اين قصه‌ها براي كودكان گفت: از آن‌جا كه كودكان قدرت انتقال دانستني‌هاي خود در زمينه گروه نخست به گروه ديگر را ندارند و هر گروه را جدا از گروه ديگر مورد قضاوت و بررسي قرار مي‌دهند، هر كدام از اين گروه داستان‌ها، ظرف ذهني آن‌ها را پر، و آنان را در قضاوت دچار وقفه و سردرگمي مي‌كند.
پايان پيام
دوشنبه 2 دي 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: حيات]

[مشاهده در: www.hayat.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 77]