تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
انواع ریل دستگاه‌های CNC + جدول مقایسه معایب و مزایا
خرید سوسیس پرکن اصل با گارانتی
تشخیص دیسک و صفحه اصلی از تقلبی (6 راه ساده)
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
ده راهنمایی برای نوازندگان مبتدی یوکللی
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1806905017
توصيههاي امتحاني به دانشآموزان - حسن دانهداران
واضح آرشیو وب فارسی:هموطن سلام: توصيههاي امتحاني به دانشآموزان - حسن دانهداران
با نزديك شدن به روزهاي پاياني سال تحصيلي، دانشآموزان كمكم حال و هواي خردادي به خود ميگيرند. تلاش و كوشش بي‌امان، براي همه دانشآموزان حتي دانش‌آموزاني كه در طول سال تحصيلي تلاش زيادي نكرده‌‌اند اين روزها كمكم به چشم مي‌‌آيد اما دانشآموزان براي موفقيت بيشتر در امتحانات مختلف بايد نكات زير را رعايت كنند.
چگونگي مطالعه براي امتحانات
به نظر صاحب قلم، دانشآموزان در كوتاهمدت و بهصورت ضربالاجل نميتوانند برنامه مطالعه خود را دستخوش تغيير و تحولا‌ت اساسي كنند. مثلا اگر قبلا تا پاسي از شب را به مطالعه مي‌پرداختند اكنون بر اساس نظر مشاور، معلم و يا والدين به راحتي نميتوانند به جاي مطالعه در شب، صبح‌ها زود از خواب بيدار شده و به مطالعه بپردازند.
البته به نظر نگارنده، مطالعه و يادگيري در ابتداي روز بسيار بهتر خواهد بود ولي اين احتمال وجود دارد كه بعضي به لحاظ بدني در شرايطي نباشند كه بتوانند در مدت‌‌زمان كوتاه خود را به مطالعه كردن در صبحگاهان عادت دهند.
پيشنهاد مي‌شود دانشآموزان براي بهره‌گيري بيشتر از زمان، دو، سه روزي زمان مطالعه را به صبح زود تغيير دهند اگر به نظرشان موفقيت‌آميز بود و به هنگام مطالعه دچار خواب‌آلودگي و بي‌حسي نبودند تا زماني كه علاقه به مطالعه در آن زمان وجود دارد كار خود را ادامه دهند در غير اين صورت همان برنامه مطالعه قبلي خود را پي گيرند هرچند مطالعه در شب و حتي تا پاسي از شب گذشته باشد.
ماحصل كلا‌م اينكه براي تغيير زمان مطالعه از مطالعه كردن در شب به صبح زود بايد بدن آماده و پذيراي اين تغييروتحول باشد در غير اين صورت ممكن است حتي زمان مفيد مطالعه در شب هم از بين برود.
نحوه خوب امتحان دادن
شايد اين روزها خواننده اين مطلب دانشآموزان نباشند اما به عموم اولياي دانشآموزان كه اين مطلب را مطالعه مي‌نمايند توصيه مي‌شود تلاش كنند تا دانشآموزان با هر وضعيت تحصيلي خوب امتحان بدهند. بعضي از دانشآموزان حتي جواب پاسخ‌هاي صحيح يا غلط را كه با يك حرف ص يا غ و يا در زبان انگليسي با T و F نمايش داده مي‌شود را خالي مي‌گذارند و اين ارتباطي به ميزان معلومات آنها ندارد. سفيد گذاشتن و علا‌مت نزدن سوالا‌ت چندجوابي هم يكي از مواردي است كه معمولا بعضي از دانش‌آموزاني هم كه جواب سوالا‌ت تشريحي را نمي‌دانند، آن را سفيد مي‌گذارند و اصلا پاسخي به سوال نمي‌دهند در صورتي كه اين مساله مي‌تواند به‌خصوص در سرنوشت دانشآموزان متوسط رو به پايين (دانشآموزان لب مرز) كه نمره نزديك به 10 دارند تعيين‌كننده باشد. با توجه به اينكه در امتحانات مدارس معمولا نمره منفي به پاسخ‌هاي چندگزينه‌اي و يا تشريحي تعلق نمي‌گيرد. بهتر است پاسخ هيچ سوالي خالي گذاشته نشود و حتي‌المقدور با همان اطلا‌عاتي كه دانش‌آموز دارد حتي اگر جواب سوالي را اصلا نمي‌داند به سوال پاسخ بدهد.
چه بسا همان پاسخ حدسي با نزديك بودن به جواب صحيح سوال حتي در سوال‌هاي تشريحي نمره‌اي را براي دانش‌آموز منظور كند.
مديريت زمان
دانشآموزان بايد توجه داشته باشند كه زمان مندرج بالا‌ي برگه امتحاني كه بيانگر طول مدت امتحان‌دادن مي‌باشد مدت زماني است كه طراح سوال با توجه به تجربه‌اي كه دارد حدس مي‌زند براي امتحان‌دهنده كافي باشد، شايد در مواقع اين زمان بيشتر از حد لا‌زم براي يك دانش‌آموز و يا در مواقعي اندكي كمتر از زمان لا‌زم براي امتحان دادن يك دانش‌آموز باشد. با توجه به اصل تفاوت‌هاي فردي كه براي هر دانش‌آموزي وجود دارد مانند سرعت پاسخگويي به سوالا‌ت امتحان با فرد ديگر، در نهايت دانش‌آموز براي پاسخگويي به سوالا‌ت هر امتحاني بايد زمان را مديريت كند حتي اگر زمان اختصاص داده‌شده براي امتحان كافي نباشد دانش‌آموز بايد با درايت به سوالا‌ت پاسخ دهد.
چگونگي مديريت زمان در امتحانات
دانش‌آموز بايد ابتدا به سوالا‌تي پاسخ دهد كه صددرصد به صحيح بودن آنها اطمينان دارد بعد به سوالا‌تي كه در حافظه كوتاه مدتش قرار دارد و احتمال مي‌دهد در صورت واگذار كردن به بعد ممكن است از ذهنش خارج شود را ابتدا در اولويت برنامه خود قرار دهد و بعد از پاسخگويي به اين دسته از سوالا‌ت به سراغ سوالا‌ت فكر كردني و سوالا‌تي كه به زمان بيشتري نياز دارند، برود.
* كارشناس آموزشي
انتهاي خبر // روزنا - وب سايت اطلاع رساني اعتماد ملي//www.roozna.com
------------
------------
پنجشنبه 2 خرداد 1387
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: هموطن سلام]
[مشاهده در: www.hamvatansalam.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 354]
-
گوناگون
پربازدیدترینها