تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819226280
تقدیر از برترین های تربیت اسلامی شهر تهران
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
تقدیر از برترین های تربیت اسلامی شهر تهران
شناسهٔ خبر: 2503959 یکشنبه ۳ اسفند ۱۳۹۳ - ۱۳:۵۳
جامعه > آموزش و پرورش
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه نخستین جشنواره برترین های تربیت اسلامی شهر تهران فردا چهارم اسفند برگزار می شود، گفت: در این جشنواره از تعداد ۲۳۸ فعال حوزه تربیت اسلامی تقدیر خواهد شد. به گزارش خبرنگار مهر، اسفندیار چهاربند در نشست خبری با موضوع برنامه های هفته تربیت اسلامی که روز یکشنبه در محل اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران برگزار شد، گفت: نخستین جشنواره برترین های تربیت اسلامی شهر تهران فردا چهارم اسفند ماه جاری در باغ موزه دفاع مقدس برگزار می شود.وی افزود: فعالیت های تربیتی و فرهنگی را آموزش و پرورش شهر تهران از حدود ۲ ماه پیش برنامه ریزی کرده و در این هفته عرضه می کند.مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران اظهار کرد: فلسفه برگزاری این جشنواره شناسایی و تجلیل از همه عوامل موثر در امر تربیت اسلامی شهر تهران است و محدود به جامعه دانش آموزی نمی شود بلکه همه شهروندان تهرانی در هر کسب و کاری را شامل می شود.چهاربند با اشاره به پیام نخستین جشنواره برترین های تربیت اسلامی اظهار کرد: تربیت از لحظه ای که انسان زنده است، شروع می شود و با اتمام دوره رسمی موضوع تربیت تمام نمی شود به م عنای دیگر برخی ها فکر می کنند تربیت مختص به دوره آموزش عالی، آموزش عمومی و نظام های آموزشی است و آنان مسئول تربیت هستند.وی تصریح کرد: همه ما در همه موقعیت ها در حال تربیت شدن هستیم. حال باید بدانیم چه کسانی در شهر تهران به امر تربیت می پردازند، آیا مدارس هستند یا عوامل دیگری در جریان تربیت نقش دارند و شهروندان را تربیت می کنند؟مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران بیان کرد: تربیت را در مدرسه به معلم، مربی و مدیر نسبت می دهیم در جامعه چه کسانی زمینه سازی و جهت دهی می کنند و با این زمینه سازی تغییر رفتار را ایجاد می کنند؟چهاربند ادامه داد: همه نهادهای فرهنگی، اجتماعی، انتظامی، اقتصادی و اداری که به نوعی در تعامل با شهروندان هستند، در زمینه سازی هدایت و تغییر رفتار نقش دارند. لذا آنان هم به نوعی مربی در امور تربیتی هستند.وی با اشاره به نقش رسانه ملی اظهار کرد: رسانه ملی تاثیر زیادی در هدایت و جهت گیری افکار عمومی دارد و همچنین روزنامه ها و دیگر رسانه های مکتوب نیز همانند معلم و مربی هستند.مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران تصریح کرد: والدین نیز از تربیت مانند یک مربی و معلم هستند و کارگزاران مدیران نظام نیز در سطح شهر تهران چنین نقشی دارند و موضع گیری افکارشان تاثیرگذار است.چهاربند ادامه داد: جدا از این گروه ها همه اقشار جامعه در عین حال که یک وظیفه رسمی به عنوان شغل و حرفه دارند، همانند نویسندگان، هنرمندان و ورزشکاران به دلیل نوع تاثیرگذاری و دخالت در افکار عمومی و تغییر رفتارها در تربیت شهروندان شهر تهران سهیم هستند.وی تاکید کرد: همه ما در تربیت اسلامی شهر تهران مسئول هستیم و اگر این مسئولیت به صورت جمعی پذیرفته شود، همسویی و همگرایی این عوامل اجتناب ناپذیر است.چهاربند افزود: باید بر اساس چارچوب فلسفه تربیت اسلامی حرکت کنیم در غیر این صورت تربیت اسلامی در شهر تهران مسنجم، مستمر و یکپارچه نمی شود.مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران بیان کرد: یکی از آسیب هایی که می تواند این امر به دنبال داشته باشد، نقص هویت و شکل گیری افراد است و تکمیل هویت انسان ها بعد از آموزش در مدرسه ادامه دارد به طوریکه در خانه پدر و مادر یک نوع رفتار می کنند و در مدرسه به شکل دیگر و در رسانه ملی به نوعی دیگر و جامعه هنری نیز رفتار دیگری دارند که این از هم گسستگی در تربیت منجر به چندگانگی هویت می شود.وی با بیان اینکه هویت فردی و هویت اجتماعی محصول تربیت است، اظهار کرد: در هویت جمعی بعد اجتماعی تربیت اسلامی و در بعد فردی نیز رابطه فرد با خدا و خودش را بر اساس نظام ارزش های انسانی می سازد و بعد اجتماعی تربیت همان هویت اجتماعی است که نحوه تعامل با فرد را ایجاد می کند.چهاربند گفت: یکی از محصولات تربیت، هویت جمعی است که جزء بعد اجتماعی تربیت شمرده می شود حال باید بدانیم ضرورت توجه به آن به چه دلیل است که به آن دلیل نظام جمهوری اسلامی استقرار یافت تا جامعه صالح به وجود آورد.مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به ویژگی های جامعه صالح اظهار کرد: افراد نسبت به دیگران، محیط زیست، ترافیک و نظافت شهر خود حساس بوده و حقوق انسانی در جامعه صالح ارزش دارد و عدالت محوری رکن اصلی است و قانونمندی در روابط حاکم جاری است.وی تاکید کرد: برای داشتن جامعه صالح زمینه آن شکل گیری هویت جمعی شهروندان و در تربیت اسلامی باید مروج این پیام باشیم که استقرار جامعه سالم و صالح مستلزم فرآیند تربیت است.به گفته چهاربند، در جشنواره برترین های تربیت اسلامی شهر تهران از ۲۳۸ نفر برگزیدگان تربیت اسلامی در دو گروه تجلیل می‌شود که گروه اول شامل معلمان، مدیران و مربیان برگزیده شهر تهران هستند و در گروه دوم، از ۶ رسانه تقدیر و همچنین از برگزیدگان حوزه علمیه، بسیج، سپاه، شهرداری، شورای شهر، نیروی انتظامی، پلیس راهور، دانشگاه، یک ناشر کودک و نوجوان، ورزشکاران برگزیده، سه مسجد برتر و یک پیشکسوت در تعلیم و تربیت تقدیر به عمل خواهد آمد.مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران درباره اینکه آموزش و پرورش تا چه حد به مباحث تربیتی دانش آموزان پرداخته است، اضافه کرد: بر اساس سند تحول بنیادین، نظام تعلیم و تربیت بر اساس آموزش و پرورش نیست و هیچ مجوزی در هیچ یک از اسناد بالادستی به وزارت آموزش و پرورش داده نشده تا وظایف تعلیم و تربیت والدین را برعهده گیرد.وی افزود: نقش خانواده با ورود دانش آموز به مدرسه خاتمه پیدا نمی کند بلکه خانواده متولی اصلی تربیت است.چهاربند بیان کرد: وزارت آموزش و پرورش یکی از مولفه های نظام تعلیم و تربیت است و خانواده، رسانه و نهادهای دیگر نیز نقش موثری در این زمینه دارند. مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران درباره فرقه های انحرافی تصریح کرد: با تقویت تشکل های دانش آموزی در مدارس در این راه گام برداشته ایم و راهبردمان برای مبارزه با فرقه های انحرافی، مشارکت دانش آموزان است.وی افزود: تشکل هایی مانند پیشتازان، فرزانگان، اتحادیه های انجمن های اسلامی دانش آموزان و بسیج دانش آموزی وجود دارد و اخیرا شورای هماهنگی تشکل های دانش آموزی در وزارت آموزش و پرورش شکل گرفته تا قدرت خنثی‌سازی این جریان ها را افزایش دهیم.چهاربند در پاسخ به پرسشی مبنی بر اینکه آیا معلمان و اولیای مدارس از نظر بیان مسائل تربیتی به شیوه های مختلف تربیتی اشراف دارند، اظهار کرد: یکی از اهداف سند تحول به روز کردن شایستگی های معلمان است.مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران افزود: روش های مختلف روانشناسی که در مجامع و کشورهای مختلف به کار گرفته شده می تواند موثر باشد و یکی از اهداف سند تحول، به روزرسانی شایستگی های حرفه ای معلمان است که ۲۵ راهکار را شامل می شود.وی ادامه داد: طی دو سال گذشته دو میلیون و ۱۰۰ هزار نفر ساعت دوره ضمن خدمت برای ارتقاء صلاحیت عمومی و اختصاصی برگزار کرده ایم و ۳۷ درصد مدارس شهر تهران به امکانات هوشمندسازی مجهز شده اند.چهاربند افزود: ۷۲ هزار نفر ساعت دوره برای هوشمندسازی مدارس برگزار کرده ایم و شورای راهبردی در این زمینه با حضور اساتید دانشگاهی برگزار شده است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 21]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها