واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس آموزش و پرورش چرام عنوان کرد
بررسی مشکلات دانشآموزان چرام در خانواده توسط شورای انجمن اولیا و مربیان
رئیس آموزش و پرورش چرام گفت: برخی از انجمنهای اولیا و مربیان چرام در اوقات غیر اداری با هماهنگی مدیر مدرسه و اولیا دانشآموزان در منزل دانشآموزان حضور پیدا کرده و مشکلات دانشآموزان را بررسی میکنند.
به گزارش خبرگزاری فارس از چرام، صدرالله عزیزی ظهر امروز در اولین نشست شورای انجمن اولیا و مربیان شهرستان چرام، انجمن اولیا و مربیان را مظهر همکاری مدرسه و خانه در عرصه تعلیم و تربیت دانشآموزان دانست و اظهار کرد: با همکاری این دو نهاد به عنوان خانههای اول و دوم است که دانشآموزان متناسب با اهداف متعالی انسانیت، اهداف نظام مقدس جمهوری اسلامی و همچنین اهداف آموزش و پرورش رشد و پرورش پیدا میکنند. وی با بیان اینکه وزیر محترم آموزش و پرورش، تاکید و تکیه خاصی بر انجمن اولیا و مربیان در جهت کیفیت بخشی به تعلیم و تربیت دانشآموزان دارند، گفت: سه عامل اصلی موفقیت دانشآموزان، اولیا، مربیان و خود دانشآموزان هستند که هر چه این سه عامل تعامل و ارتباط بیشتری داشته باشند، موفقیت بیشتری نیز حاصل میشود. وی با تاکید بر پیگیری مستمر انجمن اولیا و مربیان در همه مدارس چرام، عنوان داشت: این شورا باید یک بازدهی داشته باشد که روی رفتار دانشآموز در عرصه تعلیم و تربیت اثر بگذارد. این مسئول با اشاره به این مطلب که در آموزش و پرورش اصلی به نام اصل مدیریتی یک در 100 داریم، خاطرنشان کرد: این اصل به این معنا است که اگر از ابتدا جلوی عادت زشت دانشآموز گرفته نشود باید یک هزینه پرداخت شود و اگر دانشآموز با این هزینه به مقاطع بالاتر رود، 10 هزینه برای اصلاح باید پرداخت و همچنین با ورود دانشآموز با این خطا به جامعه باید حداقل 100 هزینه پرداخت کرد. عزیزی در ادامه با اشاره به عناوین و مادههای شورای انجمن اولیا و مربیان، به اهداف این شورا اشاره داشت و افزایش نقش اولیا دانشآموزان در برنامهریزی و تصمیمگریهای استانی و منطقهای در راستای امور آموزشی و پرورشی از جمله این اهداف دانست. وی، افزود: ممکن است در برخی مدارس نقش اولیا فقط آن نقش مادی به ذهن بیاید که میتواند ایفا کند، در صورتی که نقش مادی از موارد آخری است که در نظر گرفته میشود. رئیس آموزش و پرورش چرام، افزایش نقش مدیران مدارس در برنامهریزی، تصمیمگیریهای آموزشی و پرورشی در راستای ارتقا ماموریتهای انجمن اولیا و مربیان، تحکیم و توسعه نقش خیرین، مسئولان استان و کارشناسان در حوزههای مختلف با فعالیتهای انجمن اولیا و مربیان و ایجاد زمینههای نظارت عمومی اولیا و مربیان بر عملکرد و برنامههای انجمن از اهداف شورای انجمن اولیا و مربیان است. وی با بیان اینکه تبادل تجربیات، توسعه تعامل با شورای آموزش و پرورش، ارتباط با سازمانها و نهادهای مرتبط با ماموریتهای انجمن از اهداف این شورا است، گفت: برنامهریزی به منظور برگزاری مطلوب بزرگداشت روز خانواده از دیگر اهداف این شورا است که خوشبختانه ما امسال افتتاح و راه اندازی مرکز راهنمایی و مشاوره خانواده را در چرام داشتیم. این مسئول با اشاره به ترکیب شورای انجمن اولیا و مربیان شهرستان، ادامه داد: در این ترکیب، رئیس آموزش و پرورش به عنوان شورا، معاون پرورشی و فرهنگی، معاون پشتیبانی، کارشناس انجمن اولیا و مربیان به عنوان دبیر شورا، تعداد شش نفر از اولیا دانشآموزان، سه نفر از نمایندگان مدیران مدارس هر سه مقطع، مسئول امور اجتماعی فرمانداری، یک نفر صاحب نظر در زمینه آموزش خانواده، رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز، روحانی آشنا به مسائل تعلیم و تربیت و کارشناس امور زنان حضور دارند. رئیس آموزش و پرورش چرام با اشاره به وظایف شورا، نظارت بر انتخابات و فعالیتهای انجمن اولیا و مربیان مدارس و ارزیابی از عملکرد آنان، برنامهریزی به منظور توسعه کلاسهای آموزش خانواده و آموزش اعضای انجمن را از جمله این وظایف ذکر کرد. عزیزی با بیان اینکه اگر میخواهیم جامعه سالم داشته باشیم باید در خانوادهها کار کنیم، ابراز کرد: شناسایی و بررسی روشهای مختلف جذب تخصص و مهارتهای اولیا و امکانات مردمی جهت بهرهمندی مدارس از خدمات و امکانات مزبور، ارائه پیشنهاد و راهکارهای لازم جهت ساماندهی کمکهای والدین دانشآموزان مناسب با شرایط اجتماعی منطقه از دیگر وظایف شورای انجمن اولیا و مربیان است. وی در ادامه، خاطرنشان کرد: یکی از کارهای مثبتی که امسال در شهرستان چرام و در مدارس صورت گرفت، این بود که برخی از انجمنهای اولیا و مربیان در اوقات غیر اداری با هماهنگی مدیر مدرسه و اولیا دانشآموزان در منزل دانشآموزان حضور پیدا کرده و مشکلات دانشآموزان را بررسی میکنند. انتهای پیام/82002/ب
93/11/30 - 14:01
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 41]