تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819936679
شجاعی: فعالیت 670 مرکز استعداد درخشان در کشور
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: شجاعی: فعالیت 670 مرکز استعداد درخشان در کشور خبرگزاری پانا: رئیس مرکزملی استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان وزارت آموزش پرورش، از فعالیت 670 مرکز استعداد درخشان در کشور خبرداد.
۱۳۹۳ شنبه ۱۸ بهمن ساعت 10:36
به گزارش پانا، حسین شجاعی در گردهمایی مدیران مدارس استعدادهای درخشان فارس از آنچه به اعتقاد وی توسعه بی رویه این مدارس اتفاق افتاده انتقاد کرد. رئیس مرکزملی استعدادهای درخشان وزارت آموزش پرورش هدف از راه اندازی مدارس استعداد های درخشان را شناسایی و تربیت دانش آموزان نخبه وتیزهوش که دارای ویژگی هوشی خاصی در جامعه هستند بیان کرد. شجاعی با اشاره به اینکه براساس نرم وهنجار های جمعیتی نباید تعداد این دانش آموزان در جوامع مختلف بالا باشد گفت: تحصیل تعداد بالای دانش آموزان در مدارس استعدادهای درخشان کشور با این فرضیه تناسب ندارد. رئیس مرکزملی استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان با اشاره به اینکه سرعت فراگیری علم در دانش آموزان متفاوت است ادامه داد: تحصیل همزمان دانش آموزان نخبه وتیزهوش ودانش آموزان عادی تعارض بزرگی را در روش تدریس برای معلم ایجاد می کند. شجاعی این تعارض را به ضرر دانش‌آموزان تیزهوش دانست و گفت: به دلیل اینکه تعداد این دانش آموزان در کلاس کم است معلم به ناچار باید سرعت وروش تدریس را با اکثریت که دانش آموزان عادی هستند متناسب کند واین موضوع به ضرر دانش‌آموزان تیزهوش است. وی بیان کرد: اولویت اصلی وزارت آموزش وپرورش در دولت جدید توجه به کیفیت آموزشی در مدارس تیزهوشان است وتوسعه کمی به هیچ وجه در دستور کار نیست. رئیس مرکزملی استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان همچنین خواستار توجه به طرح ها وبرنامه های مختلف این مدارس از قبیل المپیادها، طرح شهاب،جشنواره خوارزمی وسایر فعالیت های تربیتی وپرورشی شد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 33]
-
گوناگون
پربازدیدترینها