محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1844145034
تأثیر مستقیم کیفی‌سازی فضاهای آموزشی بر شکوفایی استعدادها
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سه‌شنبه ۱۴ بهمن ۱۳۹۳ - ۱۲:۱۷
معاون امور عمرانی استاندار آذربایجان‌غربی بر خودداری از صدور مجوز تغییر کاربری خانه‌های فاقد معیارهای فضای آموزشی به مدارس غیر انتفاعی تأکید کرد. به گزارش گروه دریافت خبر خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، منطقه‌ی آذربایجان‌غربی، دکتر «هادی بهادری» در جلسه‌ی بررسی مسائل و مشکلات مدارس غیرانتفاعی استان که با حضور نمایندگان راه و شهرسازی، سازمان نظام مهندسی و ادارات کل آموزش و پرورش و نوسازی مدارس استان برگزار شد با اشاره به اصل قانون اساسی در ارائه‌ی خدمات آموزشی رایگان گفت: کیفی‌سازی فضاهای آموزشی بر رشد نظام تعلیم و تربیت و شکوفایی استعدادها تأثیر مستقیم دارد که متأسفانه با خصوصی‌سازی و ورود بخش‌های خصوصی در این فرآیند آموزشی و بخصوص در مقاطع پائین نظام آموزش و پرورش شاهد افت کیفی فضاهای آموزشی هستیم که باید با نظارت دقیق مدیریت شوند. وی افزود: کمبود فضای آموزشی از معضلات بسیار مهم در کشور بود که با استفاده از توان بخش خصوصی در بحث فراهم کردن این فضا بخوبی عمل شد و باید با نظارت بیشتر بر اماکنی که به این امر مهم اختصاص می‌یابند از آسیب‌های احتمالی در بحش کیفی آموزش و عدم ایمنی در برابر حوادث جلوگیری شود. بهادری گفت: ساختمان‌های که برای استفاده آموزشی پیشنهاد می‌شوند باید فرم‌های ارزیابی کیفی برای سنجش میزان استحکام ساختمان در برابر زلزله تکمیل شود و از تغییر کاربری خانه‌های فاقد معیارهای لازم برای آموزش هستند، جلوگیری شود. «بهرام صمدی» معاون توسعه‌ی مدیریت و پشتیبانی اداره‌کل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی در این جلسه گفت: 3800 دانش‌آموز معادل 8 درصد دانش‌آموزان استان در مدارس غیرانتفاعی تحصیل می‌کنند و سالانه حدود یک درصد به این میزان آمار افزوده می‌شود. وی با بیان اینکه در برنامه‌ی ششم توسعه پیش‌بینی شده است که مدارس غیرانتفاعی 14 درصد دانش‌آموزان را تحت پوشش قرار دهد، افزود: وزارت آموزش و پرورش بسته‌های حمایتی از موسسان مدارس غیرانتفاعی را در دستور کار خود قرار داده است. «توسلی» رئیس سازمان نظام مهندسی آذربایجان‌غربی نیز در این جلسه با انتقاد از نحوه‌ی انتخاب محل تأسیس مدارس غیر انتفاعی گفت: بیشتر اماکنی که برای این منظور انتخاب شده‌اند ساختمان‌های قدیمی بوده و فاقد معیارهای کیفیت ساخت هستند. وی خاطرنشان کرد: سازمان نظام مهندسی به‌عنوان یکی از نهادهای نظارتی در صدور مجوز تأسیس این مراکز آموزشی پیشنهاد داده است که مجوز تأسیس به ساختمان‌های احداث شده از سال 1384 به بعد صادر شود. در ادامه این جلسه مقرر شد کمیته‌ای متشکل از نمایندگان دفتر فنی استانداری، اداره‌کل نوسازی مدارس و اداره‌کل راه و شهرسازی به همراه نماینده‌ای از سازمان نظام مهندسی ساختمان استان فرم ارزیابی کیفی استحکام ساختمان‌های مورد نظر برای تأسیس مدارس غیرانتفاعی در استان را تدوین کنند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 26]
-
گوناگون
پربازدیدترینها