تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820892479
طراحی فضاهای آموزشی مناسب برای دانش آموزان استثنایی
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: دوشنبه ۱۳ بهمن ۱۳۹۳ - ۱۰:۲۶
معاون توسعه مدیریت، پشتیبانی و مشارکتهای مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور گفت: در دهه فجر ۵۰۰ تا ۶۰۰ پروژه در قالب 3000 کلاس درس تحویل آموزش و پرورش می‌شود. به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه لرستان، سید باقر مسلمی در جمع خبرنگاران استان افزود: در بخش فضاهای آموزشی وقتی سخن از استاندارد به میان می‌آید منظور کارایی ساختمان است که باید تمام فضاهای مورد نیاز دانش آموز اعم از فضای کلاسی، تکمیلی نظیر آزمایشگاه، کارگاه، سایت کامپیو‌تر، نمازخانه و... باید در این مدارس پیش بینی شود. وی با بیان اینکه در مدارسی که جدید ساخته می‌شود استانداردهای لازم به لحاظ نوع فضا و رعایت استاندارهای فنی مهندسی برای مقاوم بودن ساختمان رعایت می‌شود، اظهار کرد: این درحالیست که بسیاری از مدارسی را داریم که از گذشته به جا مانده و بسیاری از استاندارد‌ها در آن‌ها پیش بینی نشده است که باید در طول زمان مدارسی از این دست در قالب تخریب و بازسازی تخریب شوند و استاندارد‌ها در آن‌ها رعایت شود که این مهم را از سال ۸۵ آغاز کردیم. مسلمی با تاکید بر اینکه فضاهایی شناسایی شدند که ۶۲ درصد آن‌ها تخریب و بازسازی شده و ۴۰ درصد نیز مقاوم سازی شدند، اظهار کرد: اعتبارات لازم برای امر تخریب و بازسازی دربرنامه پیش بینی شده و ظرف ۴ تا ۵ سال آینده فضاهای غیر استاندارد تخریب و فضاهای استاندارد جایگزین می‌شوند. معاون توسعه مدیریت، پشتیبانی و مشارکتهای مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور با تاکید براینکه سیاستهای ما در طراحی و برنامه ریزی فضای آموزشی براساس طرح تحول بنیادین آموزش و پرورش است که یکی از موارد آن توسعه و افزایش فضاهای هنرستانی است، اظهار کرد: در یک پروسه زمانی قصد داریم تعداد هنرستانهای کشور را به ۵۰ درصد برسانیم. وی گفت: قصد داریم نوع فضا را در مقطع مختلف تحصیلی منفک از هم باشند و در این باره طراحی و اجرای لازم صورت گرفته است. این مقام مسئول با اشاره به اینکه برای دانش آموزان استثنایی بسته به نیاز آموزش و پرورش فضاهایی را طراحی خواهیم کرد یادآورشد: توسعه فضاهای استثنایی و فنی و حرفه‌ای در اولویت ماست و در سال ۹۳ به میزان اعتبارمان این برنامه ریزی را داشتیم. معاون توسعه مدیریت، پشتیبانی و مشارکتهای مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور با تاکید براینکه در سالهای ۹۱ و ۹۲ به علت عدم تحقق درآمدهای دولت تخصیصهای لازم را زا اعتبارات نتوانستیم جذب کنیم، اظهار کرد: در سال ۹۱، ۱۸۰۰ میلیارد تومان اعتبار پیش بینی شده بود که در مجموع با احتساب اعتبارات ملی و استانی تنها ۲۲ درصد اعتبارات تحقق پیدا کرد و متاسفانه بسیاری از پروژه‌ها از این بابت کند پیش رفتند و یا متوقف شدند. مسلمی بیان کرد: در سال ۹۲، ۱۸۳۰ میلیارد تومان اعتبارات استانی، ملی و سایر ردیفهای ما بود که تنها ۳۰ درصد آن تحقق یافت. وی یادآور شد: در مجموع در طول این دو سال بیش از ۳۰ هزار میلیارد تومان اعتبار مصوب ما تحقق نیافت و نتیجه آن ۶۸۰۰ پروژه نیمه تمام روی دست ما ماند. وی با بیان اینکه اولویت ما تخصیص اعتبار برای تکیمل پروژه‌های نیمه تمام فوق است و سپس در شرایط اضطراری با تشخصی آموزش و پرورش، استانداری و نوسازی مدارس پروژه‌های جدید احداث خواهند شد خاطرنشان کرد: امسال از مجموع ۶۸۰۰ پروژه نیمه تمام ۱۷۰۰ پروژه را تکمیل کردیم و اعتبارات ۹۳ را برای تکمیل این پروژه‌ها گذاشتیم. معاون توسعه مدیریت، پشتیبانی و مشارکتهای مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور، تصریح کرد: از مجلس اجازه گرفتیم که پروژه‌هایی را که دولت تا۳۰ درصد انجام شده به خیرین واگذار کند و در این راستا ۳۵۰ پروژه را خیرین به انجام رساندند و قصد داریم با این سیاست تلفیقی این پروژه‌ها رابه اتمام برسانیم. وی اظهار کرد: در دهه فجر ۵۰۰ تا ۶۰۰ پروژه در قالب 3000 کلاس درس تحویل آموزش و پرورش می‌شود. خبرنگار: انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 111]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها