تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1805320138
طرح جابرفرصتی است برای تقویت وحفظ خلاقیت دانش آموزان
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون پژوهش ونیروی انسانی آموزش وپرورش خراسان شمالی درگفتگو با پانا: طرح جابرفرصتی است برای تقویت وحفظ خلاقیت دانش آموزان خبرگزاری پانا: معاون پژوهش وبرنامه ریزی ونیروی انسانی اداره کل آموزش وپرورش خراسان شمالی عنوان کرد : باید دانش آموزان به دنبال خلاقیت باشند وطرح جابرفرصتی بسیار مناسبی برای تقویت وحفظ خلاقیت دانش آموزان است.
۱۳۹۳ دوشنبه ۲۹ دي ساعت 08:54
قنبر علی خوش آینه در گفتگو با خبرنگار آموزش و پرورش پانا بیان کرد: امروزه دغدغه آموزش وپرورش در مقطع ابتدایی ،بحث توصیفی آموزش دانش آموزان ابتدایی است که ارزشیابی شاخص ندارد وشاید با افت تحصیلی دانش آموز مواجه شویم . خوش آینه ادامه داد: برای مقابله با افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع ابتدایی مسئولین امر به این نتیجه رسیده اند باید دانش آموزان بدنبال خلاقیت باشند و با همکاری معلمان خود در زمینه های مختلف علمی ازجمله ریاضی،علوم در عرصه های پژوهشی وارد شوند. وی با اشاره به مشکلات اجرای طرح جابرگفت: اکثر فعالیتهای پژوهشی توسط معلمین و اولیاء دانش آموزان انجام می گیرد لذا در این خصوص باید مسئولین آموزشگاه ها سعی نمایند به خانواده ها انتقال دهند که دانش آموزان فعالیتها را هر چند کوچک باشد، خود انجام دهند. خوش آینه با اشاره به میزان یادگیری دانش آموزان در سنین مختلف گفت: درمقطع ابتدایی 80درصددانش آموزاندارای خلاقیت هستند ولی بعد از اتمام دوره دبیرستان فقط 15درصد خلاقیت باقی می ماند. معاون پژوهش وبرنامه ریزی ونیروی انسانی اداره کل آموزش وپرورش خراسان شمالی بیان کرد: برای بازدهی بیشتروخروجی مثبت و ماندگار شدن این طرح باید تعلیم دهندگان انگیزه ،اراده وایمان داشته باشند ودوره های تخصصی بیشتری را بگذرانند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 85]
-
گوناگون
پربازدیدترینها