محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1843706933
-ربات‌های اجتماعی در کنار کودکان سرطانی
واضح آرشیو وب فارسی:جام جم آنلاین:
ربات‌های اجتماعی در کنار کودکان سرطانی یکی از مشکلاتی که روند درمان کودکان سرطانی را با محدودیت مواجه می‌کند این است که این گروه از کودکان در فرآیند درمان و بخصوص شیمی‌درمانی با استرس زیاد، افسردگی و کم‌اشتهایی مواجه می‌شوند که در نهایت به افزایش مرگ و میر بیماران منجر می‌شود.
بنابراین روان شناسان در دوره های روان درمانی این گروه از بیماران با چالش های جدی مواجه می شوند، اما محققان دانشگاه صنعتی شریف در طرحی ابتکاری موفق شده اند به کمک ربات های انسان نما روند درمانی کودکان سرطانی را بهبود بخشند.
این طرح در قالب مقاله ای تحت عنوان تاثیر یک ربات اجتماعی انسان نما به عنوان دستیار درمانگر در فرآیند درمان کودکان مبتلا به سرطان همایش بین المللی ربات های اجتماعی در سیدنی استرالیا ارائه شد که جایزه بهترین مقاله این همایش را از آن خود کرد. این ایده از سوی دکتر مینو عالمی، پژوهشگر پسادکتری در قطب طراحی رباتیک و اتوماسیون دانشگاه شریف با همکاری دکتر علی مقداری، رئیس قطب طراحی رباتیک و اتوماسیون این دانشگاه و همچنین گروهی بین رشته ای متشکل از متخصصان علم رباتیک، زبان شناسی کاربردی و روان شناسی در یک طرح تحقیقاتی شش ماهه ویژه کودکان سرطانی در مرکز طبی کودکان و بیمارستان محک دنبال شده که نتایج آن آبان ماه امسال در ششمین همایش بین المللی ربات های اجتماعی استرالیا ارائه شده است. از آموزش تا درمان اگرچه نخستین بار تحقیقات رباتیک در دنیا از حدود 50 سال پیش مورد توجه قرار گرفته است، اما انسان ها از گذشته های دور همواره علاقه مند بوده اند موجوداتی شبیه خودشان بسازند. پیشرفت فناوری های روز دنیا زمینه مناسبی برای محقق شدن این خواسته بشر فراهم کرده است و بر این اساس ربات ها و عروسک های هوشمندی به زندگی بشر امروز قدم گذاشته اند که در زمینه های مختلف از ورزش و سرگرمی تا عملیات نظامی می توانند کاربرد داشته باشند. از حدود ده سال پیش نخستین تحقیقات در زمینه ساخت ربات های انسان نما در دانشگاه صنعتی شریف آغاز شد و به این ترتیب نخستین ربات انسان نما سال 1383 با هدف شرکت در مسابقات ربات های انسان نما در ژاپن در قطب رباتیک دانشگاه صنعتی شریف ساخته شد. دکتر مینو عالمی، دکتری زبان شناسی کاربردی و پژوهشگر پسادکتری قطب علمی رباتیک دانشگاه صنعتی شریف که مجری طرح کاربردی شدن ربات های اجتماعی در روند درمان کودکان بوده است در گفت وگو با جام جم می گوید: نخستین طرح تحقیقاتی ارائه شده در حوزه ربات های اجتماعی در استفاده از ربات های انسان نما در حوزه آموزشی بود. این طرح در ارتباط با آموزش زبان انگلیسی در مدارس اجرایی شد که نتایج خوبی داشت. بعد از پایان این طرح که با بازخوردهای خوبی از طرف مدارس مواجه شد، سراغ طرح بعدی رفتیم که بیشتر جنبه بالینی داشت و استفاده از ربات های انسان نما در روند درمان کودکان مبتلا به اوتیسم مورد توجه قرار گرفت. بیماران اوتیسمی به نوعی در خود ماندگی ذهنی مبتلا هستند. نتایج این تحقیقات نشان داد کودکان می توانند ارتباط خوبی با ربات های انسان نما برقرار کنند و ما در آموزش کودکانی که شرایط عادی نداشته باشند می توانیم موفق باشیم. در نهایت از این طرح به طرح مشابهی برای درمان کودکان سرطانی رسیدیم. یعنی پایه اولیه استفاده از ربات های اجتماعی در روند درمان از کودکان اوتیسمی شروع شد. زیرا فکر کردیم چرا کودکان اوتیسمی باید از آموزش محروم باشند. آمار مبتلایان به اوتیسم به علل مختلفی در حال افزایش است. این کودکان با اسباب بازی های هوشمند مانند رایانه، ربات و تلفن همراه ارتباط خوبی برقرار می کنند و هدف ما از به کارگیری ربات ها آموزش است. کودکان مبتلا به سرطان در روند درمان و بویژه زمان شیمی درمانی کم اشتها شده و با اضطراب مواجه می شوند. همچنین اختلالات دیگری مانند خشم و افسردگی در میان آنها شیوع پیدا می کند. این کودکان به توجه بیشتر و آموزش نیاز دارند تا بتوانند با آمادگی بیشتری با شرایطی که با آن مواجه شده اند کنار بیایند. دکتر عالمی می گوید: با توجه به تعداد بیماران و کمبود زمان، پزشکان، پرستاران و روان شناسان برای کمک به این گروه از بیماران تصمیم گرفتیم با استفاده از ربات های انسان نما به روند درمان این کودکان کمک کنیم. در این روش ربات های اجتماعی در کنار روان شناسان در زمینه آموزش بیماری و مراحل درمان به بچه ها کمک می کند. استفاده از ربات های انسان نما در روند درمان بیماران با نتایج موفقیت آمیزی همراه بود و ما توانستیم به این روش مرگ و میر بیماران سرطانی را در دو مرکز طبی کودکان و بیمارستان محک کاهش دهیم. دکتر عالمی با اشاره به این که نخستین بار است استفاده از ربات های اجتماعی در روند درمان بیماران سرطانی در سطح دنیا مورد توجه قرار می گیرد می افزاید: اما در زمینه آموزش زبان استفاده از ربات های انسان نما پیش از ایران در دو کشور دیگر هم مورد توجه قرار گرفته بود. در زمینه درمان بیماری اوتیسم با کمک ربات های اجتماعی پیش از این در کشورهای دیگر طرح هایی انجام شده بود و دانشگاه صنعتی شریف نیز ازجمله مراکز پیشرو در این زمینه محسوب می شود. سناریوهای درمانی رباتیک می شود به طور کلی استفاده از ربات های اجتماعی در زمینه های درمانی و آموزشی در سال های اخیر با پیشرفت خوبی مواجه بوده است و کاربرد ربات های انسان نما در این حوزه های خاص رو به توسعه است. دکتر عالمی با اشاره به این موضوع می افزاید: ما در ادامه قصد داریم برای کودکان ناشنوا رباتی طراحی کنیم که بتواند به این کودکان زبان اشاره را آموزش دهد. استفاده از ربات های انسان نما در حال گسترش است. در کشور ما پتانسیل موردنیاز برای اجرایی شدن کاربرد ربات های انسان نما در حوزه های مختلف از طریق قطب های رباتیکی دانشگاه های مختلف وجود دارد. هدف اصلی ما از استفاده از ربات های انسان نما، آموزش و بخصوص آموزش کودکان بیمار است. سناریوهای درمانی مشابه همان فرآیندی است که روان شناسان در شرایط عادی برای درمان کودکان از آنها بهره می گیرند با این تفاوت که در این سناریو های جدید استفاده از ربات ها نیز مورد توجه قرار گرفته است. برای مثال برای رباتی که در روند درمان سرطان از آن استفاده کرده ایم، سناریویی تعریف شده است که بر این اساس ربات می تواند نقش پزشک را ایفا کرده و اطلاعات کافی درباره شیمی درمانی در اختیار کودکان قرار دهد. یا این که در سناریوی دیگری ربات بیمار می شود و بچه ها به این ربات آموزش می دهند. در این طرح ما برای کودکان سناریوهای آموزشی متنوعی را براساس اصول روان شناسی طراحی می کنیم. در نتیجه این افراد هنگام درمان از نظر روحی شرایط بهتری دارند و با توجه به آگاهی کسب شده از بیماری، نسبت به درمان واکنش بهتری از خود نشان می دهند. رباتی که در این طرح استفاده شده ربات ایرانی نیست و فقط برنامه ریزی می شود. البته ما قصد داریم این ربات را بومی سازی کنیم. ما ابتدا ترجیح دادیم تاثیرگذاری ربات ها در حوزه درمان را مورد بررسی قرار دهیم تا اگر نتایج موفقیت آمیزی به همراه داشت، مدل های بومی این ربات ها را طراحی کنیم. بر این اساس واحدهای کوچک تری برای ساخت مدل های بومی در نظر گرفته شده است. البته ممکن است با توجه به علاقه مندی کودکان به ربات های پرنده و حیوان نما در کنار ربات های انسان نما مدل های دیگری از ربات ها را نیز بسازیم. این ربات ها قابلیت برنامه ریزی دارند و در طرح هایی که اجرایی شده برنامه ریزی ربات ها یا به عبارتی حرکات و بیان مورد انتظار از این ربات ها را خودمان انجام داده ایم. این محقق در پاسخ به این که چرا اساسا بچه ها نسبت به ربات ها واکنش خوبی نشان می دهند این طور توضیح می دهد: بچه ها می توانند با ربات ها همسان سازی کنند، اما در مقابل، آنها با بزرگ ترها اختلاف سنی زیادی دارند و نمی توانند خودشان را با آنها همسان کنند. در حقیقت ربات های انسان نما مانند یک اسباب بازی سخنگو با بچه ها ارتباط برقرار کرده و کودکان هم از آنها آموزش می پذیرند. بچه ها به اسباب بازی علاقه زیادی دارند بخصوص اگر آن اسباب بازی هوشمند باشد. بنابراین شاید انگیزه اصلی از رویکرد جدید مطرح شده نسبت به ربات های انسان نما همین علاقه مندی کودکان باشد. گذشته از این تجربه و مطالعات انجام شده در این زمینه نیز تاثیرگذاری ربات های انسان نما در آموزش را مورد تائید قرار داده است. استفاده از ربات انسان نما در آموزش زبان در آموزشگاه امام صادق اجرایی شده است. در زمینه درمان کودکان اوتیسمی این طرح در دو مرکز اوتیسم ایران زیر نظر دکتر پوراعتماد عضو هیات علمی شهید بهشتی اجرایی شده است و طرح استفاده از ربات های اجتماعی در روند درمان کودکان سرطانی در مرکز طبی کودکان و بیمارستان محک به اجرا گذاشته خواهد شد. فرانک فراهانی جم / گروه دانش
چهارشنبه 17 دی 1393 ساعت 03:42
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: جام جم آنلاین]
[مشاهده در: www.jamejamonline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 22]
-
گوناگون
پربازدیدترینها