واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون سوادآموزی آموزش و پرورش مازندران: آموزش و پرورش پرچمدار حرکت عظیم و ملی ریشه کنی بی سوادی می باشد خبرگزاری پانا : معاون سوادآموزی آموزش و پرورش مازندران گفت : آموزش و پرورش پرچمدار حرکت عظیم و ملی ریشه کنی بی سوادی می باشد.
۱۳۹۳ شنبه ۶ دي ساعت 11:00
![خبرگزاری پانا+ریشه کنی](http://pana.ir/Image/PicArchive/2014/6/1_635396286433358161_s.jpg)
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری پانا ،داود تقی نیا در جمع نمازگزارن جمعه بند پی شرقی به روند تاسیس نهضت سوادآموزی در جمهوری اسلامی ایران اشاره کرد و گفت:در زمانی که تازه انقلاب به پیروزی رسیده بود و هنوز نهادهای انقلابی شکل نگرفته بودند، امام خمینی در ابتکاری تاریخی و با تأسی از حدیث پیامبر اکرم (ص) و سیره ائمه اطهار، در ۷ دی 1358 فرمان تشکیل نهضت سوادآموزی را صادر کردند تا آثار شوم بی سوادی را در جامعه اسلامی رخت بربندد. معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان مازندران ،با اشاره به حدیث پیامبر که آموختن ،طلب علم و دانش بر هر مرد و زنی واجب است و حدیث معروف امیرالمومنین که هر کس کلمه ای به من بیاموزد مرا بنده خود کرده است ،تاکید کرد: وجود آیات قرآن و احادیث نبوی و علوی و سایر ائمه در خصوص اهمیت آموختن سواد ، همه مبین این مسئله است که سوادآموزی جز لاینفک زندگی می باشد. وی افزود: کشوری که قرار است در همه حوزه های علمی ، فرهنگی و اقتصادی حرفی برای گفتن داشته باشد ، ابتدا باید به امر سوادآموزی توجه ویژه ای داشته باشد . تقی نیا اظهار داشت: بی سوادی پدیده ای زشت است که بایستی طبق فرمان امام خمینی و همچنین فرامین مقام معظم رهبری و برنامه های دولت تدبیر و امید این نقیصه فرهنگی و اجتماعی را ریشه کن کنیم. وی با بیان این که وظیفه آحاد جامعه است که در این زمینه همت کنند تصریح کرد: طبق مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی 29 دستگاه دولتی در جهت ریشه کنی بیسوادی دخیل هستند که آموزش و پرورش پرچمدار این حرکت عظیم و ملی می باشد. معاون سوادآموزی در ادامه خبر داد: خوشبختانه استان مازندران دارای بالاترین نرخ باسوادی در کشور و از این لحاظ رتبه اول را دارد. وی گفت: در کشوری که بهای سنگین و خون های زیادی را در راه پیروزی و تداوم حیات خود پرداخته است ،داشتن حتی یک بی سواد هم شایسته نیست. تقی نیا در پایان از تلاش آموزش و پرورش بندپی شرقی در زمینه سوادآموزی با توجه به وسعت منطقه و پراکندگی جمعیت بویژه در مناطق صعب العبور تقدیر کرد و خاطرنشان ساخت: فراگرفتن خواندن ، نوشتن و حساب کردن فقط مقدمه کار سوادآموزی است و باید همه ابعاد سواد که شامل فهم و درک همه مسائل پیرامونی تا حد نیاز و ضرورت ،مورد توجه قرار گیرد و در سطح بالاتر باید علاوه بر زبان مادری به یک زبان خارجی نیز آشنایی داشته باشیم تا همیشه بروز باشیم .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 88]