آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1870785211
تغییرات در شیوه ارزشیابی توصیفی دوره دوم ابتدایی در حال بررسی است
واضح آرشیو وب فارسی:باشگاه خبرنگاران: دیمه ور در گفتگو با باشگاه خبرنگاران:
تغییرات در شیوه ارزشیابی توصیفی دوره دوم ابتدایی در حال بررسی است
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: تداوم یا تناسب‌سازی شیوه ارزشیابی توصیفی دوره دوم ابتدایی در حال بررسی است.
محمود دیمه ور، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار اجتماعی باشگاه خبرنگاران، در پاسخ به این سوال که در صورت اعلام نتایج شورای عالی آموزش و پرورش در خصوص ارزشیابی توصیفی آیا قرار است شاهد تغییراتی باشیم، افزود: هم‌اکنون در کمیسیون آیین و مقررات شورای عالی آموزش و پرورش مشغول بررسی پیشنهادات پژوهشی در خصوص آیین‌نامه ارزشیابی توصیفی هستیم.
وی افزود: با توجه به این که ارزشیابی توصیفی یک آیین‌نامه اجرایی دارد، پژوهشی در این خصوص انجام گرفته و پژوهشگران نیز پیشنهاداتی ارائه کرده‌اند که با توجه به شرایط واقعی محیط‌های مدارس در حال بازنگری این پیشنهادات هستیم.
دیمه ور در ادامه اضافه کرد: نتیجه این پژوهش که به دنبال آن شاهد تغییراتی در سه دوره تحصیلی خواهیم بود تا دو سال آینده توسط پژوهشگران ارائه می‌شود، بنابراین در این مدت باقی مانده تا ارائه نتایج پژوهش مبتنی بر سند تحول بنیادین تغییرات جدی مشاهده نخواهیم کرد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: هم‌اکنون تداوم یا تناسب‌سازی شیوه ارزشیابی توصیفی دوره دوم ابتدایی در حال بررسی است. مشغول بررسی این موضوع هستند که آیا در دوره دوم ابتدایی نیز می‌توان شیوه ارزشیابی توصیفی را ادامه داد یا باید به تناسب‌سازی ارزشیابی توصیفی یا استفاده از مدل‌های تلفیقی بپردازند.
انتهای پیام/
تاریخ انتشار: ۲۸ آذر ۱۳۹۳ - ۱۰:۱۳
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-