محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان میشوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستورانها و کافهها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیههای کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832020857
حجتالاسلام قریشی در گفتوگوی تفصیلی با فارس: دانشگاه و حوزه باید با حرکت در کنار هم یک هدف را دنبال کنند/ زمانی فکر میکردیم با چند درس معارفی وحدت محقق شده/ کارهای زمینمانده فراوان است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: حجتالاسلام قریشی در گفتوگوی تفصیلی با فارس:
دانشگاه و حوزه باید با حرکت در کنار هم یک هدف را دنبال کنند/ زمانی فکر میکردیم با چند درس معارفی وحدت محقق شده/ کارهای زمینمانده فراوان است
حجتالاسلام قریشی معاون فرهنگی سیاسی نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاهها با بیان اینکه ایجاد گشایشهای بزرگ باید دغدعه حوزویان و دانشگاهیان باشد، گفت: دانشگاه و حوزه باید با هم حرکت کرده و یک هدف را دنبال کنند.
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، 27 آذر در تقویم جمهوری اسلامی ایران، به مناسبت روز شهادت آیتالله مفتح روز «وحدت حوزه و دانشگاه» نامگذاری شده است و یکی از یادگارهای ارزشمند امام خمینی(ره) روز وحدت حوزه و دانشگاه است. طی قرنهای گذشته استعمارگران برای بیگانه کردن نسلهای رو به رشد کشورهای اسلامی از اسلام و خاموش کردن مساله ایمان و وجدان دینی در بین آحاد مردم اقدامات متعددی انجام دادند. آنان در طراحی نقشههای فتوحات سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی خود به مانع عمدهای برخورد کردند و آن اعتقادات اسلامی ملتها بود. زیرا اسلام مصداق کامل دینی بود که حقیقتاً با حمله و یورش همه جانبه و تجاوزکارانه دولتهای استعماری به مناطق مختلف دنیا بویژه مناطق اسلامی مبارزه میکرد. یکی از کارهایی که همواره دشمنان برای دستیابی به اهداف خود در مقابل کشور ما انجام دادهاند، تلاش برای ایجاد فاصله بین دین و علم و همچنین فاصله انداختن بین دانشگاه و حوزه است. در این خصوص مصاحبهای تفصیلی با حجتالاسلام قریشی معاون فرهنگی سیاسی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها انجام دادهایم که در زیر میخوانید. فارس: قبل از انقلاب رابطه حوزه و دانشگاه یا رابطهای که بین علم و دین وجود داشت، چگونه بود؟ *امام (ره) وحدت حوزه و دانشگاه را یکی از اهداف مهم انقلاب میدانستند قریشی: وحدت حوزه و دانشگاه یکی از دستاوردهای مهم و ارزشمند انقلاب اسلامی ایران است، تا آنجایی که امام (ره) در یکی از بیاناتی که بعد از انقلاب داشتند، فرمودند: اگر این انقلاب دستاوردی غیر از وحدت حوزه و دانشگاه نداشت باید میگفتیم این انقلاب به بسیاری از دستاوردهای بزرگ خودش رسیدهاست. وحدت حوزه و دانشگاه تا این حد برای امام خمینی (ره) ارزش داشته و مهم بودهاست که یکی از اهداف مهم انقلاب را نزدیکی حوزه و دانشگاه میدانستند. قبل از انقلاب فاصله عمیقی بین حوزههای علمیه ما و علوم وارداتی غرب پیدا شد. ما کشوری داشتیم که در گذشته حوزههای علمیه ما نیازهای عمومی مردم در حوزههای فقه و تفسیر، طب و نجوم و فیزیک و شیمی را پاسخگو بودند. علمای ما در آن زمان اینگونه تربیت میشدند و در حوزههای علمیه آن موقع همه علوم تدریس میشد. * علم یکی از پایههای مهم تمدن است بعد از ورود علوم غربی، حوزههای علمیه به گوشهای رفتند. دانشگاههای جدیدی که افتتاح شدند با همان پیوستهای فرهنگی غرب کار خود را آغاز کردند. در حوزه دینی ما، دین مشوق و جهت دهنده علم بود و کمک میکرد تا علم جلو برود. پس دین موجب تمدن اسلامی بود که ما در گذشته داشتیم. البته یکی از پایههای مهم تمدن علم است. در غرب قضیه بر عکس بود نه تنها دین مشوق علم نبود بلکه مانع علم بود البته دینی که در غرب به آن اشاره میکنیم دین تحریف شده است، این دین تحریف شده به راحتی گالیله را محکوم میکرد، دانشمند را به کورههای آتشسوزی میسپرد به این عنوان که من حرفهای شما را نمیپسندم، اما در حوزههای ایرانی و اسلامی ما دین همیشه مشوق مسائل علمی بود، طلب علم، فریضه به حساب میآمد و عالمان منزلت داشتند. * دانشگاه و حوزه در گذشته بههم به عنوان یک دشمن نگاه میکردند علم غربی که وارد ایران شد با همان پیوست غربی خودش، که آنجا در مقابل دین ایستاده بود، وارد شد و رشد کرد، دین کنار گذاشته شد و علم پیشرفت کرد. یعنی علم با چهره دینستیزی وارد ایران شد. خیلی از عالمان ما این موضوع را فهمیدند و متوجه شدند که این علم غریبه و آلوده است و از طرف کفار میآید و در برابر آن موضعگیری کردند. اما زیبایی این بحث، خیلیها را مغلوب خودش کرد و توانست وارد کشور ما شود. لذا به این خاطر، شکاف عمیقی بین حوزههای علمیه و دانشگاه ایجاد شده بود و به خاطر این شکاف بدبینیها فراوان بود و دانشگاه و حوزه به هم به عنوان یک دشمن نگاه میکردند. فارس: ضرورت ایجاد وحدت بین حوزه و دانشگاه از چه زمانی احساس شد و نقش انقلاب و امام(ره) در ایجاد این وحدت چگونه بود؟ *امام (ره) همواره دانشجویان و حوزویان را به نزدیکی با هم توصیه میکردند قریشی: وقتی انقلاب اتفاق افتاد معادلات به هم خورد. میبینیم که امام (ره) از بدو مبارزات خودش با دانشگاهیان ملاقات میکنند و آنها را به نزدیکی با علما دعوت میکنند. از آن طرف با علما جلسه میگذارند و آنها را به نزدیکی به دانشگاه دعوت میکنند. امام (ره) در زمانی که در نجف بودند با دانشگاهیان بصره ارتباط برقرار میکردند و به آنها توصیه میکردند با عالمان بنشینند. به علما هم توصیه میکردند که اگر دانشجویان مشکلی داشتند با سعه صدر با آنها برخورد کنند. امام (ره) با انجمنهای اسلامی دانشجویان در اروپا هم ارتباط داشتند و دانشجویان این انجمن نیز ملاقاتهای زیادی با امام (ره) داشتند، من یادم هست که یکی از اطرافیان امام (ره) در آن زمان میگفت برخی از دانشجویان که میآمدند با چهرهها و لباسهای اروپایی و غیر اسلامی حضور پیدا میکردند و به همین خاطر با خودم میگفتم مگر میشود که یک بچه مسلمان چنین قیافهای داشته باشد، ولی امام (ره) این دانشجویان را با سعه صدر میپذیرفتند، با آنها مینشستند و به حرفهای آنها گوش میدادند و به آنها توصیه میکردند. امام خمینی (ره) میدیدند و میدانستند که کشور بالاخره به دست حوزویان و دانشگاهیان اداره میشود به حوزویان سفارش میکردند که مدیران آینده قرار است همین دانشگاهیان باشند، شما باید به آنها کمک کنید. لذا ماجرای وحدت حوزه و دانشگاه که امام (ره) فرمودند یکی از دستاوردهای بزرگ انقلاب است، چنین موقعیتی داشت. اکنون که ما بعد از 35 سال داریم در رابطه با وحدت حوزه و دانشگاه صحبت میکنیم، ندیدیم که چه تفکراتی در گذشته در این راستا حاکم بود و چه رابطهای در آن زمان بین حوزه و دانشگاه وجود داشت. الحمدالله خیلی از آن سدها شکسته و نزدیکیها افزون شده و انشاءالله این وحدت و رابطه شکوفاتر و کاملتر شود. فارس: آیا وحدتی که مدنظر امام (ره) بود امروز بین دانشگاه و حوزه ایجاد شده است؟ * برای رسیدن به آرمانها در بحث وحدت حوزه و دانشگاه فاصله زیاد ولی روند خوب است قریشی: وحدت از آن کلمات است که مراتب دارد. امروز یکی از مراتب آن شکل گرفته و وقتی به شرایط قبل از انقلاب نگاه میکنیم، همان زمانی که علم مخالف کامل دین شناخته میشد متوجه تغییرات میشویم. آن فضاها امروز دیگر در دانشگاهها نیست. اساتید جدید و دانشجویانی که وارد دانشگاه شدند نگاهشان خیلی تغییر کرده است. البته خیلی مانده تا آرمانها محقق شود. اعتقاد ما این است که علوم انسانی باید متحول شود. این آخرین دین الهی که در دست ماست، بزرگترین مشوق پژوهش و تحقیق است. هنوز وحی و علم کنار هم کامل قرار نگرفتهاند، اگر اینگونه شود و دانشگاه و عالمان حوزه بتوانند بیش از این نزدیکی فکری داشته باشند رشد علمی ما رونق بسیاری پیدا میکند. ما از مرحلههای خیلی سختی گذشتیم زمانی که آقای مطهری آن گلایهها را از این وضعیت داشتند را مرور کنید امروز را هم بینید، متوجه تغییر خواهید شد. *هیچ چیز غیر دین جامع نمیتواند نیازها را رفع کند البته کاستیها بسیار است ولی روند رو به نزدیکی بیشتر است. در آینده جهان، معنویت به مسائل علمی نزدیک میشود همه دارند میفهمند که ماده برای آنها مشکلگشا نیست و مسائل آنها را حل نمیکند. هیچ چیز هم غیر از دین نداریم که بتواند پاسخگو باشد و نیازها را رفع کند. آن هم یک دین جامع مانند اسلام با نگاه اهل بیت و شیعه. که البته این دین هر روز جایگاه خود را بیشتر پیدا میکند و گسترش مییابد. من اطمینان دارم که این همگرایی و نزدیکی نه تنها در ایران بلکه در بیشتر کشورها به سمت نزدیکی پیش میرود. فارس: رابطه حوزه و دانشگاه باید چگونه باشد؟ به نظر شما کدام جمله درست است، وحدت حوزه با دانشگاه یا وحدت حوزه و دانشگاه؟ * ارتباط حوزه و دانشگاه یک تلاش دوطرفه را میطلبد قریشی: یقینا ارتباط حوزه و دانشگاه یک تلاش دوطرفه را میطلبد. هم حوزه باید از دانشگاه استفاده کند هم دانشگاه از حوزه. دانشگاه امروز در جهتگیریهای علمی خودش بسیار به حوزه نیازمند است، البته حوزه به معنای فلان شخص نیست، حوزه جایی است که در آنجا دین تفسیر شده و دین خدا ارائه میشود. دین هم برای فلان فرد یا فلان آیتالله نیست، آیتالله بلندگوی دین اسلام است. * دانشگاه و حوزه باید در کنار هم حرکت کرده و یک هدف را دنبال کنند دانشگاه در نشان دادن واقعیتهای زمان و حل نیازهای زمان کار میکند و نیازهای مادی مردم را برآورده میکند. در اوایل انقلاب، در حوزههای ما به برخی از رشتهها پرداخته نمیشد. در اوایل انقلاب که من حوزه میرفتم در آنجا درسهایی مانند درس قضا و حقوق تدریس نمیشد با اینکه یکی از نیازها برای اداره کشور مسائل حکومت، اقتصادی، عمومی، کیفری و اینگونه مسائل است ولی به آن پرداخته نمیشد. وقتی این نیازها در جامع خودش را نشان میدهد حوزهها را هم به سمت خودش میکشاند. مسلما باید یک تبادل دوطرفه اتفاق افتد. مقام معظم رهبری یک تعبیر قشنگ در این رابطه دارند و میفرمایند: دانشگاه و حوزه باید دو خط موازی باشند ولی به یک هدف برسند، دانشگاه و حوزه باید کنار هم باشند با هم حرکت کنند و یک هدف را دنبال کنند. فارس: برای ایجاد وحدت بیشتر بین حوزه و دانشگاه چه باید کرد؟ * دانشگاه و حوزه مانند روح و بدن هستند قریشی: ما از حرفهای سفارشی فاصله گرفتهایم. چند سال گذشت و ما به سند اسلامی شدن دانشگاه رسیدیم که این مسئله خیلی میتواند کارگشا باشد. تمام راهبردها در حوزههای مختلف در این سند مشخص شده است نگاهها عمیقتر شده و کارهای دو طرفه پیشنهاد شده است. زمانی نگاه این بود که اگر در دانشگاه چند درس معارف داشته باشیم به سمت وحدت حوزه دانشگاه رفتهایم و یا اگر استاد معارف، هیأت و مسجد داشته باشیم در این راستا موفق شدهایم. امروز به یک نگاه عمیقتر رسیدهایم، متوجه شدیم این دو مانند روح و بدن هستند و اگر یکی از آنها از دیگری فارغ شود دیگر نمیتوانند زندگی کنند. ما باید در لایههای علمی عمیقتر کارها را تعریف کنیم نه در مسجد سازی و مراسم مذهبی، اینها کار مسلمانان است و در زمانهای گذشته هم بچه مسلمانها کارهایی را میکردند. الان از تعریفهای کلیشهای بیرون آمدهایم. حوزه در گذشته به مباحث علوم انسانی نمیپرداخت ما یا برخیها به اشتباه نیاز نمیدیدند به این بحث وارد شوند و فضا را برای رقبای دیگر خالی گذاشته بودند. ولی امروز ما به راهبرد رسیدیم و راهبردهایمان به اقدام تبدیل شده است. خوشبختانه ما به کارهای عملیاتی در رابطه با وحدت حوزه و دانشگاه رسیدیم ولی کارهای زمین مانده فراوان است. متاسفانه انسانهای توانمند در میدان کم هستند. این کار برنامهریزیهای دقیقتر را طلب میکند امکانات و تجهیزات بیشتری را طلب میکند. دغدغه عموم حوزویان و دانشگاهیان باید این باشد که این پیوند چه مقدار میتواند باعث گشایشهای بزرگ در کشور باشد و دور بودن از هم چه مقدار میتواند به این بحث ضربه بزند. ما به این چیزی که امروز داریم راضی نیستیم خیلی باید جلوتر برویم. کارهایی که اتفاق افتاده با آن چیزی که انتظار ما از دانشگاه اسلامی است، فاصله دارد. انتهای پیام/
93/09/26 - 12:00
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 100]
صفحات پیشنهادی
حجتالاسلام غرویان: محتوای دروس حوزه و دانشگاه در کنار یکدیگر تدریس شوند
حجتالاسلام غرویان محتوای دروس حوزه و دانشگاه در کنار یکدیگر تدریس شوندعضو هیئت علمی جامعهالمصطفی العالمیه گفت وحدت حوزه و دانشگاه تنها به برگزاری سمینارها و همایشها نیست بلکه باید محتوای تدریس در حوزه علمیه و دانشگاه در کنار یکدیگر قرار بگیرد حجت الاسلام محسن غرویان امروز درگفتوگوی تفصیلی فارس با رئیس پژوهشکده سرطان جهاددانشگاهی/بخش اول جست و جوی سرطان در میان غذاها و امواج/ مسئولا
گفتوگوی تفصیلی فارس با رئیس پژوهشکده سرطان جهاددانشگاهی بخش اولجست و جوی سرطان در میان غذاها و امواج مسئولان غافلان سرطانرئیس پژوهشکده سرطان جهاد دانشگاهی حرفهای زیادی درباره سرطان دارد او می گوید عوامل زیادی از جمله سبک زندگی مردم به خصوص تغذیه نامناسب سموم موجود در مواد غگفتوگوی تفصیلی فارس با رئیس پژوهشکده سرطان جهاددانشگاهی/بخش دوم خسارت ۷۰۰ میلیون دلاری سرطان/سکوت بیمه ها در
گفتوگوی تفصیلی فارس با رئیس پژوهشکده سرطان جهاددانشگاهی بخش دومخسارت ۷۰۰ میلیون دلاری سرطان سکوت بیمه ها در برابر گسترش سرطانرئیس پژوهشکده سرطان جهاددانشگاهی گفت یکی از عوامل گسترش سرطان آلودگی هواست که هیچ دستگاهی حاضر نیست مسئولیت آن را بپذیرد و متولی ندارد سرطان سالانه بیشحجتالاسلام اکرمی در گفتوگو با فارس: دانشگاه باید محل تضارب افکار باشد/هدف کرسیهای آزاداندیشی مطرحکردن اندی
حجتالاسلام اکرمی در گفتوگو با فارس دانشگاه باید محل تضارب افکار باشد هدف کرسیهای آزاداندیشی مطرحکردن اندیشههای مختلف استرئیس شورای فرهنگی نهاد ریاستجمهوری با اشاره به اهمیت فضای تضارب افکار در دانشگاهها گفت باید در دانشگاهها محلی برای نقد و برخورد و تضارب افکار داشته باشحبیبی در گفتوگوی تفصیلی با فارس: ائتلاف اصولگرایان در انتخابات مجلس دهم واجب سیاسی است / آقای روحانی! منتقدان
حبیبی در گفتوگوی تفصیلی با فارس ائتلاف اصولگرایان در انتخابات مجلس دهم واجب سیاسی است آقای روحانی منتقدان شما نه بیسوادند و نه تازه به دوران رسیدهدبیرکل حزب موتلفه اسلامی با بیان اینکه ائتلاف اصولگرایان در انتخابات مجلس دهم واجب سیاسی است گفت آقای روحانی منتقدان شما نه بیاستاد دانشگاه الازهر در گفتوگو با فارس اخوانالمسلمین تکفیری نیستند/رابطه الازهر و حوزه موجب از بین رفتن تفکر
استاد دانشگاه الازهر در گفتوگو با فارساخوانالمسلمین تکفیری نیستند رابطه الازهر و حوزه موجب از بین رفتن تفکر تکفیری میشوداستاد دانشگاه الازهر گفت در صورت شکلگیری ارتباطات واقعی بین الازهر و حوزههای علمیه روابط بین مذاهب بهتر خواهد شد و حتماً این روابط موجب از بین رفتن خطر تدر گفتوگوی تفصیلی یک کارشناس بازار سرمایه با فارس مطرح شد تأثیر رخدادهای بینالمللی بر اقتصاد/ نقش بورس در تأ
در گفتوگوی تفصیلی یک کارشناس بازار سرمایه با فارس مطرح شدتأثیر رخدادهای بینالمللی بر اقتصاد نقش بورس در تأمین مالی و تولید انتظارات از متولی بازار سرمایهعلل اصلی روند فعلی بازار انتظارات از متولی بازار سرمایه نقش بورس در مشارکت آحاد سرمایهگذاران در توسعه کسبوکارهای بزرگعضو کمیسیون اجتماعی مجلس در گفتوگوی تفصیلی با فارس مطرح کرد تیغ دولبه شبکههای اجتماعی/ انتشار آزاد تصاویر و
عضو کمیسیون اجتماعی مجلس در گفتوگوی تفصیلی با فارس مطرح کردتیغ دولبه شبکههای اجتماعی انتشار آزاد تصاویر و فیلمهای نابهنجار قبح مسائل را از بین میبردعضو کمیسیون اجتماعی مجلس از شبکههای اجتماعی به عنوان تیغ دولبه یاد کرد و گفت انتشار آزاد تصاویر و فیلمهای نابهنجار در اینویژهنامه حماسه 9 دی/ باهنر در گفتوگوی تفصیلی با فارس: حماسه 9 دی درآمد کشور از فتنه 88 بود / برخی میخواهند
ویژهنامه حماسه 9 دی باهنر در گفتوگوی تفصیلی با فارس حماسه 9 دی درآمد کشور از فتنه 88 بود برخی میخواهند بر فتنه 88 صلوات بفرستیم و فراموش کنیم فتنهگران با یَسلکشی بهدنبال جبران شکست انتخاباتی بودنددبیرکل جبهه پیروان معتقد است داستان فتنه از بعد از انتخابات آغاز شد که میدر گفتوگوی تفصیلی فارس با رئیس هیئت ووشوی سیستان و بلوچستان مطرح شد هیئت ووشو اسپانسر ندارد/سیستان و بل
در گفتوگوی تفصیلی فارس با رئیس هیئت ووشوی سیستان و بلوچستان مطرح شدهیئت ووشو اسپانسر ندارد سیستان و بلوچستان دو ماه دیگر بینالمللی میشود استاندار هنوز وقت دیدار نداده استرئیس هیئت ووشوی سیستان و بلوچستان با بیان اینکه کمتر از دو ماه دیگر رقابتهای بینالمللی ووشوی غرگفتوگوی تفصیلی فارس با اسماعیل امینی/2 رهبری در عرصه شعر با همان دفتر کوچک و حسینیهشان تاثیرگذارتر از مسئولا
گفتوگوی تفصیلی فارس با اسماعیل امینی 2رهبری در عرصه شعر با همان دفتر کوچک و حسینیهشان تاثیرگذارتر از مسئولان دولتی عمل میکنندایشان در دیدار سالانه خود همه کتابهای شعری که بچهها در آن سال کار کردهاند را میبینند و بعدها هم نظرشان را میگویند یا پیغام میدهند که فلان شعر یاعضو کمیسیون فرهنگی مجلس در گفتوگوی تفصیلی با فارس: بروز بحران در صورت بیتفاوتی مسئولان به مدیریت شبکههای اج
عضو کمیسیون فرهنگی مجلس در گفتوگوی تفصیلی با فارس بروز بحران در صورت بیتفاوتی مسئولان به مدیریت شبکههای اجتماعی حضور روزانه 30میلیون ایرانی در فضای مجازیعضو کمیسیون فرهنگی مجلس با بیان اینکه روزانه 30میلیون ایرانی از شبکههای اجتماعی استفاده میکنند گفت اگر مسئولان تعمدی یاایمانی در گفتوگو با فارس: مسئولان دانشگاه باید پاسخگوی حرکت زشت لغو مجوزها باشد/وزیر علوم برخلاف وعده خود عمل
ایمانی در گفتوگو با فارس مسئولان دانشگاه باید پاسخگوی حرکت زشت لغو مجوزها باشد وزیر علوم برخلاف وعده خود عمل کردیک فعال سیاسی گفت لغو سخنرانی افراد با هر تفکری برخلاف وعده مسئولان دانشگاه و وزیر علوم است که خبر از نشاط سیاسی دانشگاه دادهاند ناصر ایمانی یک فعال سیاسی در گفتوگاستاد علوم ارتباطات در گفتوگوی تفصیلی با فارس: هرزگردی در شبکههای اجتماعی تعهد اخلاقی بین همسران را از بین م
استاد علوم ارتباطات در گفتوگوی تفصیلی با فارس هرزگردی در شبکههای اجتماعی تعهد اخلاقی بین همسران را از بین میبرداستاد علوم ارتباطات معتقد است هرزگردی در شبکههای اجتماعی تعهد اخلاقی بین همسران را از بین میبرد و پرخاشگری و خشونت را به دنبال میآورد خبرگزاری فارس - گروه جامعهیک استاد علوم ارتباطات در گفتوگوی تفصیلی با فارس: خانوادهها در برابر «وایبر» و «واتسآپ»
یک استاد علوم ارتباطات در گفتوگوی تفصیلی با فارس خانوادهها در برابر وایبر و واتسآپ واداده شدهاند خودکنترلی تنها سازوکار نظارتی این شبکههاستاستاد علوم ارتباطات با تأکید بر اینکه خانوادهها در برابر وایبر و واتسآپ واداده شدهاند گفت خودکنترلی تنها سازوکار نظارتی این شبکههدر گفتوگوی اختصاصی با فارس نماینده محافظهکار پارلمان انگلیس: لندن باید استانداردهای دوگانه را کنار بگذارد
در گفتوگوی اختصاصی با فارسنماینده محافظهکار پارلمان انگلیس لندن باید استانداردهای دوگانه را کنار بگذاردنماینده محافظهکار پارلمان انگلیس در پاسخ به این پرسش که آیا لندن در سیاستهای خود در قبال ایران از استاندارد دوگانه پیروی میکند گفت ای کاش انگلیس به جای استاندارد دوگانه دردر گفتوگوی تفصیلی فارس با مدیر ایمنی و محیطزیست وزارت نفت خبر داد ایران در رتبه هفتم انتشار گازهای گلخانهای
در گفتوگوی تفصیلی فارس با مدیر ایمنی و محیطزیست وزارت نفت خبر دادایران در رتبه هفتم انتشار گازهای گلخانهای دنیا کاهش ۷۰درصدی آلایندههای نفتی تا سال ۲۰۱۸مدیر ایمنی بهداشت و محیطزیست وزارت نفت گفت تا سال 2020 همه فعالیتهای ما برای کنترل گازهای گلخانهای به صورت داوطلبانه خ-
سیاسی
پربازدیدترینها