واضح آرشیو وب فارسی:خبر آنلاین: حداد عادل: رفع ابهامات اسلامی شدن علوم انسانی که در ذهن برخی از اقشار متدین وجود دارد زمانبر است جامعه > آموزش - ایرنا نوشت:
رئیس شورای تحول و ارتقا علوم انسانی گفت: کار اسلامی شدن علوم انسانی، یک کار دراز مدت، مستمر، دائمی و فراملی و متعلق به همه جهان اسلام است. به گزارش شورای عالی انقلاب فرهنگی، غلامعلی حداد عادل گفت: رفع ابهامات موجود در مسیر اسلامی شدن علوم انسانی، که بعضا در اذهان برخی از اقشار متدین نیز وجود دارد، محتاج یک برنامه ریزی و کار مدیریتی در زمینه عرضه آثار علمی در این زمینه است. عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: اسلامی سازی علوم انسانی محتاج یک برنامه ریزی چند لایه است و هر یک از این لایه ها باید با تعریف مشخص و توجه به اجزای مختلف موضوع، مدیریت شوند. حداد عادل گفت: باید یک تیم تحقیقاتی مسلط به موضوع و تمام وقت، بازخوردهای نظری موضوع اسلامی شدن علوم انسانی را رصد کرده و در صورت لزوم نظریات ابراز شده را در نظرات گذشته تأثیر دهند و در غیر اینصورت نظریات و شبهات ارائه شده را پاسخ دهند. او گفت: سندی که امروز مورد بررسی قرار گرفت، گام اول تدوین « فلسفه علوم انسانی اسلامی» و این گام باید گام های بعدی تکامل پیدا کند. حداد عادل در ادامه گفت: نامه ای از جانب شورای تحول و ارتقا علوم انسانی، برای فرهادی، وزیر جدید علوم، تحقیقات و فناوری نگاشته شده و در این نامه ضمن معرفی شورای تحول و ارتقا علوم انسانی از وی درخواست شده تا جلسه مشترکی به منظور آشنایی بیشتر بین طرفین برگزار شود. او گفت: در مورد متون برخی از کتابهای درسی، موضوع تهذیب این متون از مبانی ضد اسلامی باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد. حداد عادل گفت: نقد مبانی معرفت شناختی و انسان شناختی علوم انسانی ریشه گرفته در غرب کار اصلی در مسیر اسلامی شدن علوم انسانی محسوب می شود. در ادامه جلسه، حجت الاسلام آذربایجانی عضو شورای تحول و ارتقا علوم انسانی، گزارشی از طرح تحقیقاتی « تبیین مفهوم اسلامی کردن علوم انسانی» ارائه کرد. این طرح پژوهشی در یکی از جلسات گذشته شورا مطرح شده بود و پس از طرح برخی از نظرات اعضای شورا، مورد بازنگری قرار گرفته است. در بخشی از این طرح با تشریح ابعاد مختلف موضوع اسلامی کردن علوم انسانی موارد ذیل مورد اشاره قرار گرفته است: تهذیب متون و مبانی درسی از مطالب معارض با مبانی معرفتی اسلام، نقد مباحث مباین با هستی شناختی، معرفت شناختی و ارزش شناختی اسلام، تدوین پیشینه و تاریخ نگاری علوم انسانی در تمدن اسلام و استخراج و تدوین فلسفه های مضاف هر یک از رشته های علوم انسانی. بعد از ارائه این بخش از گزارش اعضا به بیان نظرات خود پرداختند، که اهم آن به شرح ذیل است: در نظر گرفتن تقدم و تأخر منطقی گزینه های عملیاتی در مسیر حرکت به سمت اسلامی شدن علوم انسانی، تعریف مشخص یک روش تحقیق برای علوم انسانی اسلامی، توجه هدفمند به مراتب بومی سازی و غنی سازی در روند اسلامی سازی علوم انسانی، مدیریت نظام سازی علمی برای اسلامی شدن علوم انسانی و مسأله محور بودن پژوهش های علوم انسانی اسلامی. 45231
کلید واژه ها: علوم انسانی - پژوهشگاه علوم انسانی -
یکشنبه 23 آذر 1393 - 13:28:58
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبر آنلاین]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 70]