محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830122890
معلمان مهارت‌های تفکر را در دانش‌آموزان توسعه دهند -
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: محبی:
معلمان مهارت‌های تفکر را در دانش‌آموزان توسعه دهند
شناسهٔ خبر: 2442892 یکشنبه ۲۳ آذر ۱۳۹۳ - ۱۳:۱۸
استانها > خراسان جنوبی
بیرجند- مدیرکل آموزش متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش گفت: معلمان مهارت‌های تفکر را در دانش‌آموزان توسعه دهند. به گزارش خبرنگار مهر، عظیم محبی ظهر یکشنبه در کارگاه آموزشی کیفیت‌بخشی و درس پژوهشی شهرستان بیرجند اظهارکرد: در سال تحصیلی ۹۴-۹۵ پایه نهم در نظام آموزشی کشور استقرار می‌یابد بنابراین بحث تامین نیروی مورد نیاز در این پایه و ساماندهی آنها مطرح است. محبی عنوان کرد: رویکرد اساسی نظام تربیت رسمی و عمومی سازگاری رهافیت‌های دین‌محوری، موقعیت‌شناسی و موقعیت‌آفرینی است. وی با بیان اینکه آنچه برای انسان مهم است فطرت او بوده و باید انسان به تجربه و علم خود مغرور نشود، افزود: وقتی از کیفیت در امر آموزش صحبت می‌شود سه نکته هدف، رویکرد و مدل تعلیم و تربیت مد نظر قرار می‌گیرد. مدیرکل آموزش متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش ماموریت آموزش و پرورش را کیفیت یادگیری و تربیت همه جانبه دانش‌آموزان دانست و افزود: کانون اهداف آموزش و پرورش مدرسه است. وی با بیان اینکه تربیت نسلی مومن، فکور و کارآفرین از اهداف آموزش و پرورش است، عنوان کرد: راهبرد اصلی آموزش و پرورش ارتقای کیفیت است. محبی توانمندی و مشارکت نیروی انسانی، فرآیند یاددهی و یادگیری، مشارکت دانش‌آموزان در اداره مدرسه، سلامت تربیت‌بدنی پیشگری و امنیتی، خلاقیت و نوآوری نظام تشویق و انگیزشی از محورهای کیفیت‌بخشی در برنامه‌های تعالی مدرسه عنوان کرد. وی تاکید کرد: معلمان باید هدف خود را به جای افزایش نمره، محفوظات دانش‌آموز و کمیت آموزش به سمت توسعه مهارت‌های تفکر دانش‌آموزان سوق دهند. مدیرکل آموزش متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: باید در کنار ارتقای مهارت‌های شغلی و زندگی مهارت‌های تفکر دانش‌آموزان نیز رشد یابد. وی با بیان اینکه ما در نظام آموزش و پرورش به دنبال تربیت افراد پرسشگر و پژوهش‌محور هستیم، عنوان کرد: در حال حاضر رویکرد اکتشافی و تعاملی در دستور کار آموزش و پرورش قرار گرفته است. محبی عنوان کرد: در رویکرد اکتشافی و تعاملی باید انسان‌هایی تربیت شوند تا در هر شرایطی خودباوری و خوداتکایی را در خود ارتقاء داده و به دنبال تولید کار بروند. وی مدل بعدی در امر مدیریت را نظارت آموزشی دانست و یادآور شد: تاکنون نظارت کیفی در آموزش و پرورش کمتر مورد توجه بوده است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 10]
-
گوناگون
پربازدیدترینها