تور لحظه آخری
امروز : جمعه ، 2 آذر 1403    احادیث و روایات:  امام علی (ع):راستى عزّت است و نادانى ذلّت.
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

سایبان ماشین

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

لوله بازکنی تهران

آراد برندینگ

خرید یخچال خارجی

موسسه خیریه

واردات از چین

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

طراحی سایت تهران سایت

irspeedy

درج اگهی ویژه

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

زانوبند زاپیامکس

روغن بهران بردبار ۳۲۰

قیمت سرور اچ پی

خرید بلیط هواپیما

بلیط اتوبوس پایانه

قیمت سرور dl380 g10

تعمیرات پکیج کرج

لیست قیمت گوشی شیائومی

خرید فالوور

بهترین وکیل کرج

بهترین وکیل تهران

خرید اکانت تریدینگ ویو

خرید از چین

خرید از چین

تجهیزات کافی شاپ

نگهداری از سالمند شبانه روزی در منزل

بی متال زیمنس

ساختمان پزشکان

ویزای چک

محصولات فوراور

خرید سرور اچ پی ماهان شبکه

دوربین سیمکارتی چرخشی

همکاری آی نو و گزینه دو

کاشت ابرو طبیعی و‌ سریع

الک آزمایشگاهی

الک آزمایشگاهی

خرید سرور مجازی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

لوله و اتصالات آذین

قرص گلوریا

نمایندگی دوو در کرج

خرید نهال سیب

وکیل ایرانی در استانبول

وکیل ایرانی در استانبول

وکیل ایرانی در استانبول

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1832363977




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

11 حوزه یادگیری در رویکرد جدید برنامه درس ملی پیش بینی شد


واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: معاون وزیر آموزش و پرورش: 11 حوزه یادگیری در رویکرد جدید برنامه درس ملی پیش بینی شد قزوین - ایرنا - معاون پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزیر آموزش و پرورش گفت: 11 حوزه یادگیری در رویکرد جدید برنامه درس ملی پیش بینی شده است که از جمله می توان به تفکر و حکمت، کار و فناوری، مهارت های زندگی و زبان های خارجی اشاره کرد.


به گزارش ایرنا، حجت الاسلام و المسلمین «محی الدین بهرام محمدیان» روز دوشنبه در آیین تجلیل از معلمان برتر قزوین در حوزه پژوهش افزود: قرآن، زبان و ادبیات فارسی، ریاضیات، بهداشت، سلامت، تربیت بدنی، علوم انسانی و مطالعات اجتماعی، فرهنگ، هنر و تمدن از دیگر مواردی است که در برنامه درس ملی دیده شده است.
معاون وزیر آموزش و پرورش در این مراسم که دانشگاه تربیت معلم قزوین برگزار شد، گفت: اهداف سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش از دیگر اهداف برنامه درسی و نظام های آموزشی متفاوت است.
وی افزود: هدف ما در سند تحول، دستیابی به مراتبی از حیات طیبه است که برای رسیدن به این هدف لازم است فطرت دانش آموزان مد نظر قرار بگیرد.
حجت الاسلام محمدیان یادآور شد: در سنت علمی پیشینیان به خصوص سنت اسلامی، پژوهش و تحقیق و اجتهاد علمی برای استنباط حقایق از جایگاه ویژه ای برخوردار بوده و از این رو معلمان به عنوان راهبران آموزشی باید نسبت به این موضوع توجه دوچندانی داشته باشند.
وی افزود: شناسایی، آسیب شناسی، درمان، پیشگیری از وقوع مشکل و اتخاذ راه حل سریع برای حل آن از مهمترین فواید و دستاوردهای پژوهش است.
وی اضافه کرد: آموزش و پرورش در سال های اخیر به رویکرد پژوهش محور اهمیت داده شده و اگر بطور تاثیرگذارتری جمع بندی و مورد پیگیری قرار گیرد، شاید در آینده بتوانیم برای تهیه نقشه کلان آموزش و پرورش از آن استفاده کنیم.
محمدیان استفاده نکردن از تجربیات ناموفق را یکی از کاستی های مهم در این حوزه عنوان کرد و ادامه داد: در صورت استفاده از همین تجربیات ناموفق و تکمیل و اصلاح آن می توان بر بسیاری از مشکلات غلبه کرد.
وی اظهار کرد: رویکرد کنونی آموزش و پرورش کشور در محتوای آموزشی این است که 10 تا 20 درصد تولید محتوا را بر عهده معلم بگذاریم چرا که هیچ تحولی مگر با محوریت معلم رخ نمی دهد.
معاون وزیر آموزش و پرورش تحول در آموزش و پرورش را نیازمند وجود روحیه پژوهشگری در معلمان دانست.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین نیز در ادامه این مراسم آموزش مبتنی بر پژوهش را تاثیرگذارترین نوع آموزش ها دانست و گفت: ارتقای کیفیت با شعار و برنامه های صوری محقق نمی شود و باید برای ایجاد تحول و اصلاحات در تعلیم و تربیت، به پژوهش و تحقیق توجه ویژه ای کرد.
سالار قاسمی تفکر، تردید علمی، دید وسیع و اعتماد به نفس را از مهمترین ویژگی های معلم متفکر و پژوهشگر عنوان کرد و افزود: با این ویژگی ها است که می توان امیدوار بود فرهنگ پژوهش و تحقیق در جامعه نهادینه شده است.
وی اضافه کرد: خوشبختانه در دولت تدبیر و امید با نگاه عمیقی که به تمام حوزه های آموزشی و پژوهشی وجود دارد، تحلیل محتوا و تغییرات کیفی مورد توجه جدی قرار دارد.
قاسمی بر ترویج روحیه پژوهش در بین معلمان تاکید کرد و افزود: زمانی می توان دانش آموزانی در تراز نظام جمهوری اسلامی تربیت کرد که تمام مسوولین، معلمان و دانش آموزان ما محقق و پژوهشگر باشند.
در این مراسم که به مناسبت هفته پژوهش برگزار شد، 40 نفر از معلمان پژوهشگر این استان تجلیل شدند.
7388/ 614/ 2025


17/09/1393





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 59]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


فرهنگ و هنر

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن