واضح آرشیو وب فارسی:تابناک: هواداران روحانی از وزیر علوم شدن فرهادی پشیمان خواهند شد؟
وقتی چهار گزینه اول رئیس دولت یازدهم برای وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری در کسب یا حفظ رای اعتماد از مجلس نهم به مانع برخوردند، در کنار همه سوالهای دیگر، یک ناظر کنجکاو میتوانست این سوال را مطرح کند که مجلس با وزارت مهندسهای مورد نظر رئیس جمهور چه مشکلی دارد. رسیدن محمد فرهادی پزشک به وزارت آن هم با رای قاطع مجلس میتواند این سوال را پیچیدهتر هم بکند!
کد خبر: ۴۵۳۶۲۷
تاریخ انتشار: ۰۸ آذر ۱۳۹۳ - ۱۹:۲۹ - 29 November 2014
وقتی چهار گزینه اول رئیس دولت یازدهم برای وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری در کسب رای اعتماد از مجلس نهم به مانع برخوردند یا این که مجلس اعتماد خود را از آنها پس گرفت، در کنار همه سوالهای دیگر، یک ناظر کنجکاو میتوانست این سوال را مطرح کند که مجلس با وزیر شدن یا وزیر ماندن مهندسهای مورد نظر رئیس جمهور چه مشکلی دارد. رسیدن محمد فرهادی پزشک به وزارت آن هم با رای قاطع مجلس میتواند این سوال را پیچیدهتر هم بکند! به گزارش «تابناک»، طرح نام میلی منفرد استاد دانشکده مهندسی برق دانشگاه امیرکبیر و مورد پسند واقع شدن وی در مجلس، راه را برای وزارت و سپس برکناری فرجی دانا استاد مهندسی برق دانشگاه تهران باز کرد. سپس این محمود نیلی احمدآبادی استاد دانشکده متالورژی و مهندسی مواد دانشگاه تهران و فخرالدین احمدی دانشآشتیانی استاد دانشکده عمران دانشگاه خواجه نصیر بودند که در مسیر رسیدن به وزارت علوم دولت یازدهم نتوانستند از مجلس رای اعتماد بگیرند. با قفل شدن مسیر وزیر شدن مهندسها، این بار روحانی برای حل معمای وزارت علوم مجبور شد به یک پزشک پناه بیاورد، شاید به این دلیل که مهندسهایی که رئیسجمهور عقاید سیاسی و نوع نگاه آنها به دانشگاه را میپسندد به گونهای ابراز عقیده کردهاند که مجلس با وزارت انها مخالفت خواهد کرد و در بین اهالی علوم انسانی که نظرات خود را اغلب در شکل نوشته و نه اقدامات عملی بیان میکنند هم کمتر کسی است که سابقه مدیریتی کافی از نظر رئیس جمهور برای وزارت علوم را داشته باشد. محمد فرهادی اگر چه در فاصله سالهای 1364 تا 68 وزیر فرهنگ و آموزش عالی بود ولی در آن زمان آموزش پزشکی هنوز از وزارت علوم امروزی جدا نشده بود و وزارت یک پزشک چندان در ان غیرطبیعی نمینمود. مساله غیرطبیعی شاید این باشد که با وجود این که تقریبا نیمی و به عبارت دقیقتر 45 درصد دانشجویان ایرانی علوم انسانی میخوانند، در 33 سال اخیر هیچ یک از اساتید و دانشاموختگان علوم انسانی وزارت علوم را بر عهده نداشتهاند. پس از علی شریعتمداری استاد رشته فلسفه که تا سال 58 و در دولت مهندس بازرگان وزیر فرهنگ و آموزش عالی بود و بعد از آن مرحوم حسن حبیبی حقوقدان که تا سال 1360 وزیر بود، فارغالتحصیلان و اساتید رشتههای علوم انسانی هیچ سهمی در وزارت بر وزارتخانه مسئول آموزش عالی نداشتهاند. پس مرحوم حبیبی پزشکی به نام حسن عارفی، یک استاد ریاضی به نام محمدعلی نجفی، پزشکانی به نام ایرج فاضل و محمد فرهادی و مصطفی معین وزیر فرهنگ و آموزش عالی بودند. سپس نوبت به محمدرضا هاشمی گلپایگانی از موسسان علم مهندسی پزشکی در ایران رسید که در دولت دوم هاشمی رفسنجانی وزیر علوم باشد. پس از آن از ابتدای دولت اصلاحات تاکنون مصطفی معین، جعفر میلیمنفرد، جعفر توفیقی، محمدمهدی زاهدی، کامران دانشجو، جعفر توفیقی، رضا فرجیدانا، محمدعلی نجفی و محمد فرهادی که همه مهندس یا فارغالتحصیل علوم پایه هستند به ترتیب به عنوان وزیر یا سرپرست وزارتخانه، امور آموزش عالی ایران را مدیریت کردهاند. در مورد محمد فرهادی وزیر جدید علوم مساله جالب این است که اتفاقا وعدهای که دو بار در جلسه رای اعتماد خود به آن اشاره کرد، تحول در علوم انسانی بود. به زبان دیگر، بعد از ریاضیخواندهای به نام محمد مهدی زاهدی و مهندس هوافضایی به نام کامران دانشجو، این بار پزشکی به نام محمد فرهادی آمده است که سکان تحول در علوم انسانی را به دست بگیرد. فرهادی یک بار در شروع دفاع از برنامههای خود در مجلس اظهار داشت که «ما در زمینه علوم انسانی مراکز رشد فعال نداریم بنابراین میتوانیم ارتقای علوم انسانی را با تاسیس مراکز رشد تحقق بخشیم، البته با وجود شورای تحول علوم انسانی حتما در زمینه تحول علوم انسانی و بازبینی رشتهها در وزارت علوم اقدام میکنیم.» و در پایان اظهاراتش برای تاکید بیشتر بر این مساله گفت: «ستاد تحول علوم انسانی نیز تشکیل شده که قطعاً در این زمینه فعالیتهایی خواهیم داشت و امیدواریم توفیق شود در این سنگر بتوانیم خدمت کنیم.» برای آموزش علوم انسانی در ایران معایب گوناگونی از جمله متناسب نبودن پایههای آن با مبانی فکری و ایدئولوژیک اسلامی- ایران، متناسب نبودن تعداد دانشجویان با نیازهای کشور، به روز نشدن و مانند آن بر شمرده شده است و ساختارهایی از جمله شورای تحول و ارتقای علوم انسانی برای اصلاح این مشکلات ایجاد شده ولی مساله این است که معدود نامههای اعتراضی دانشگاهیان به رئیس جمهور در حوزه مسائل دانشگاه متوجه نتایج کار همین شورا و گروههای وابسته به آن بوده است. 160 مدرس دانشگاه که در میان انها چهرههای قابل اعتنای زیادی در حوزه علوم سیاسی نیز حضور داشتند در تیرماه امسال به رئیس جمهور نامه نوشتند و خواستار بازنگری نسبت به فرایند تدوین و تصویب سر فصل ها و عناوین رشته علوم سیاسی شدند. آیا تحول در علوم انسانی که فرهادی وعده ان را به مجلس داده است، در همان راهی خواهد بود که پیش از این اعتراض دانشگاهیان اغلب هوادار روحانی را بر انگیخت؟
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: تابناک]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 18]