پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1849117161
تحقق شعار هر مدرسه حداقل یک کلاس نهضت سوادآموزی محورفعالیت ها قرارگیرد
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیرکل آموزش و پرورش استان قم: تحقق شعار هر مدرسه حداقل یک کلاس نهضت سوادآموزی محورفعالیت ها قرارگیرد خبرگزاری پانا: مدیرکل آموزش و پرورش استان قم گفت: تحقق شعار هر مدرسه حداقل یک کلاس نهضت سوادآموزی باید محور فعالیت ها قرار گیرد.
۱۳۹۳ دوشنبه ۱۹ آبان ساعت 11:18
به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، حمیدرضا دژاکام در کارگروه طرح های آموزشی اولیاء بی سواد اظهار داشت: تحقق شعار هر مدرسه حداقل یک کلاس نهضت سواد آموزی باید محور فعالیت ها و برنامه ها باشد . وی گفت: در راستای شناسایی و تعیین وضعیت، جذب و آموزش اولیای بی سواد دانش آموزان و کودکان و نوجوانان بی سواد 10 تا 20 سال لازم است مدیران مدارس در این امور فعال شوند و با در نظر گرفتن فضای مناسب برای تشکیل کلاس های نهضت سواد آموزی توسط مدیران مدارس و نظارت و بازدید از فعالیت ها مورد توجه قرار گیرد. مدیر کل آموزش و پرورش استان قم افزود: استقبال و تکریم ویژه از اولیای بی سواد در روز ورود به مدرسه برای ثبت نام و آموزش توسط مدیران مدارس باید مد نظر باشد و مدیران و روسای نواحی و مناطق باید گزارش روند فعالیت ها و اقدام ها را طبق مفاد دستور العمل ابتدا از اعضاء کارگروه مدرسه و مدیر مدرسه بخواهند و لازم است به اصل پرسش و پاسخ توجه گردد و مطالبه و درخواست پی گیری امور از جزء به کل باشد و به معاونت سواد آموزی گزارش ها ارائه شود. وی برای جلب مشارکت و همکاری وجدیت بیشتر و بهتر مدیران مدارس، در نظر گرفتن امتیاز در فرم ارزشیابی و نقل و انتقالات و تشویق های مادی برای مدیران فعال را که در دستور العمل و شیوه نامه مربوط آمده است مهم شمرد و اطلاع رسانی به مدیران و معلمان و فرهنگیان را تأکیدکرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-