تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
خرید سوسیس پرکن اصل با گارانتی
تشخیص دیسک و صفحه اصلی از تقلبی (6 راه ساده)
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
ده راهنمایی برای نوازندگان مبتدی یوکللی
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکتهای مهندسی در آلمان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1806401839
چرا خانوادهها ریش و قیچی تعلیم و تربیت را به آموزش و پرورش سپردند؟
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: چهارشنبه ۳۰ مهر ۱۳۹۳ - ۱۰:۵۹
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: اگرخواهان پویایی و اثربخشی نظام تعلیم وتربیت کشورهستیم باید دونهاد خانه و مدرسه همگام و همراه با اهداف یکدیگر باشند. به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه خلیج فارس، مهدی نویدادهم در همایش روزخانواده که به مناسبت هفته پیوند اولیا و مربیان دربندرعباس برگزارشد، افزود: هماهنگی بین این دو نهاد و انطباق با نیازهای روز جامعه میتواند تعلیم وتربیت را از پشتوانه یکپارچه و همسو برخوردار کند. وی تصریح کرد: اگر به هردلیلی بین این دونهاد هماهنگی لازم نباشد، اهداف تربیتی نه تنها یکدیگر را تکمیل و تقویت نمیکنند بلکه می تواند در تعارض و تقابل با یکدیگر نیز قرار گیرد. دبیرکل شورای عالی آموزش وپرورش درادامه با اشاره به سابقه تاریخی نظام مدون آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش به عنوان نهاد مدرن امروزی پس از رنسانس شکل گرفت و دولتها در گذر زمان رفته رفته زمام تعلیم و تربیت را از خانواده جداکرده و خود متولی آن شدند. وی ادامه داد: این روند در بسیاری از کشورها فراز و نشیبی فراوانی را تجربه کرد و کشورایران نیز از این قاعده مستثنی نبود. به گفته دبیرکل شورای عالی آموزش وپرورش، تعلیم وتربیت تا پیش از انقلاب بیش از آنکه متوجه مدارس دولتی باشد در سبک سیاق سنتی از جمله مکتب خانهها دنبال میشد و عمده بار آموزشها نیز بر دوش پدر و مادر خانه بود. نوید با بیان اینکه پیش از انقلاب به دلیل تفاوتهای فرهنگی و تعارضات بین نظام حاکم با جامعه اسلامی، بسیاری از خانوادهها از سپردن فرزندان خود به نظام آموزشی کشورخوداری می کردند، خاطرنشان کرد: این تعارض بیشتر ریشه فرهنگی و اعتقادی داشت و خانوادهها از بیم غفلت در تربیت دینی فرزندان خود، از سپردن بچهها به مدارس دولتی امتناع می کردند و تقریبا بارغالب تعلیم و تربیت متوجه خانه و خانواده بود. دبیرکل شورای عالی آموزش وپرورش با اشاره به اینکه پس از انقلاب خصوصا در دهه اول آن بدلیل حسن اعتماد مردم به نظام و انقلاب اسلامی در نگرشی بالعکس به یکباره باراصلی تعلیم و تربیت بردوش آموزش و پرورش رسمی کشور و مدارس افتاد، اظهار کرد: این تغییر اساسی تا جایی پیش رفت که خانوادهها همه رسالت تربیتی فرزندان خود را و به اصطلاح ریش و قیچی را به آموزش و پرورش واگذار کردند. این مقام مسوول یادآورشد: این امرخصوصا برای دانش آموزان دختر نمود بیشتری داشت بطوریکه از نسبت 37 درصد به تقریبا مساوی رسید و 49 درصد دانش آموزان را دختران تشکیل دادند. وی درادامه بیان کرد: دردهه دوم انقلاب رفته رفته متولیان نظام تعلیم و تربیت متوجه این نکته شدند که واگذاری 100درصد امور به آموزش و پرورش و عدم مشارکت خانوادهها نمی تواند اهداف ترسیمی را محقق کند. به گفته نوید: پس از پایش این روند، خانوادهها دریافتند در امرتعلیم و تربیت چه بخشی را خود عهده دار شوند و چه بخشی را به آموزش و وپرورش واگذار کنند، لذا تقریبا یک جریان متعادل براین مهم حاکم شد. این مسوول خاطرنشان کرد: در ادامه این نگرش نوین برای ایجاد هماهنگی و وحدت رویه باید یک حلقه واسطی بین دونهاد هماهنگی لازم را بوجود میآورد که این امر فلسفه وجودی انجمنهای اولیا و مربیان را به شکل هدفمند و قانونمند تشکیل داد. دبیرکل شورای عالی آموزش وپرورش همچنین با تاکید مجدد براینکه اثربخشی اهداف آموزشی وتربیتی در گرو هماهنگی بین این دو مجموعه است خاطرنشان کرد: امروزه علی رغم مشارکت وتقسیم کار، این دومجموعه با تفاوتها و بعضا چالشهایی مواجه هستند که اگر این تفاوتها به درستی احصاء و درک نشود هر چند امور از پیشرفت برخودار باشد اما اثربخشی لازم را نخواهد داشت. وی عمده چالشها را تعارض شیوههای نظام جدید آموزشی با آموزشهای سنتی در خانوادهها، کوچک شدن نهاد خانواده و کاهش شدید روابط خانوادگی درون فامیلی، ورود فن آوری جدید خصوصا اینترنت و موبایل و ماهواره عنوان کرد و گفت: برای کاهش این تعارضات و چالشها اگر مدیریت درستی ازسوی هر دو طرف موضوع اعمال و حاکم نشود و این تغییرات به خوبی درک نشود، تعارض جای تفاهم را خواهد گرفت و کارآمدی مطلوب از نظام تعلیم و تربیت سلب خواهد شد. نوید تاکید کرد: لذا بر پایه تحولات علمی و منطبق با نیاز روز، دونهاد خانه ومدرسه باید همراستا وهمگام باشند تا با درک صحیح از شرایط روز، اهداف آموزشی و تربیتی دنبال و اجرایی شود. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 23]
صفحات پیشنهادی
معاون مدیرکل متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش: خانوادهها باید نیمنگاهی هم به مسائل تعلیم و تربیت داشته باشند
معاون مدیرکل متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش خانوادهها باید نیمنگاهی هم به مسائل تعلیم و تربیت داشته باشندمعاون مدیرکل متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش گفت خانوادهها باید نیمنگاهی هم به مسائل تعلیم و تربیت داشته باشند زیرا یک انسان به معنای عام آن مدنظر است نه یک رتبه خوب محمدآموزش وپرورش و بسیج فرهنگیان دو نهاد همسو در تعلیم و تربیت هستند
نشست شورای عالی قشر بسیج فرهنگیان استان ایلام برگزار شد آموزش وپرورش و بسیج فرهنگیان دو نهاد همسو در تعلیم و تربیت هستند خبرگزاری پانا نشست شورای عالی قشر بسیج فرهنگیان استان ایلام به منظور بررسی راه کار های مقابله با اثرات سوء ماهواره و اتخاذ تصمیم در ارتباط با برنامه های در دستمدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل: حلقههای صالحین بستر تربیت دینی را در نظام تعلیم و تربیت فراهم کرده است
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل حلقههای صالحین بستر تربیت دینی را در نظام تعلیم و تربیت فراهم کرده استمدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت تشکیل حلقههای صالحین در نظام تعلیم و تربیت با رویکرد تربیت اسلامی زمینه خوبی را برای تربیت و تعالی نسل آینده فراهم کرده است به گزارش خمدیرکل آموزش و پرورش کرمان: تعلیم و تربیت متاثر از جامعه، خانواده و آموزش و پرورش است
مدیرکل آموزش و پرورش کرمان تعلیم و تربیت متاثر از جامعه خانواده و آموزش و پرورش استمدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت حوزه تعلیم و تربیت متاثر از برنامهها و سیاستهایی است که در جامعه خانواده و آموزش و پرورش رسمی پیگیری میشود به گزارش خبرگزاری فارس از کرمان ابراهیم جهانگدر نامه سرگشاده کانون تربیت اسلامی به مدیران ارشد آموزش و پرورش مطرح شد سال فرهنگ و ضرورت تحولات فرهنگی در مدا
در نامه سرگشاده کانون تربیت اسلامی به مدیران ارشد آموزش و پرورش مطرح شدسال فرهنگ و ضرورت تحولات فرهنگی در مدارسکانون تربیت اسلامی در نامهای سرگشاده به مناسبت آغاز سال تحصیلی بر ضرورت تحولات فرهنگی در مدارس تأکید کرده است به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس در نامه سرمعاون ادارهکل آموزش و پرورش قزوین: فعالیت همیاران پلیس قزوین به تربیت نسلی قانونمدار میانجامد
معاون ادارهکل آموزش و پرورش قزوین فعالیت همیاران پلیس قزوین به تربیت نسلی قانونمدار میانجامدمعاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش قزوین گفت فعالیت همیاران پلیس قزوین به تربیت نسلی قانونمدار میانجامد به گزارش خبرگزاری فارس از قزوین رضا طاهرخانی ظهر امروز در همایش همیامدیرکل تربیتی وزارت آموزش و پرورش: زندگی، مهم ترین درس مدرسه است
مدیرکل تربیتی وزارت آموزش و پرورش زندگی مهم ترین درس مدرسه است بجنورد - ایرنا - مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش گفت مدرسه باید نحوه درست زندگی کردن را به دانش آموزان بیاموزد چون آنان در آینده باید در جامعه پدر مادر خواهر و برادر باشند به گزارش ایرنا ابوالقاسمعاون پرورشی و تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش بردخون خبر داد برگزاری المپیاد ورزشی درون مدرسهای در بردخون
معاون پرورشی و تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش بردخون خبر دادبرگزاری المپیاد ورزشی درون مدرسهای در بردخونمعاون پرورشی و تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش بردخون از برگزاری المپیاد ورزشی درون مدرسهای در بردخون خبر داد به گزارش خبرگزاری فارس از بوشهر عبدالخالق قایدی صبح امروز در جمدر آستانه هفته تربیتبدنی برنامههای آموزش و پرورش در هفته تربیتبدنی اعلام شد
در آستانه هفته تربیتبدنیبرنامههای آموزش و پرورش در هفته تربیتبدنی اعلام شدمسئول امور تربیتبدنی معاونت پرورشی فرهنگی و تربیتی آموزش و پرورش کاشان برنامههای آموزش و پرورش در هفته تربیتبدنی را اعلام کرد به گزارش خبرگزاری فارس از کاشان علیرضا عابدی در جمع خبرنگاران اظهار دادغدغه اصلی آموزش و پرورش ، تربیت دینی دانش آموزان است
مدیر کل آموزش و پرورش استان اردبیل دغدغه اصلی آموزش و پرورش تربیت دینی دانش آموزان است خبیرگزاری پانا مدیر کل آموزش و پرورش استان در جمع مربیان صالحین بسیج دانش آموزی استان گفت دغدغه اصلی آموزش و پرورش تربیت دینی دانش آموزان است ۱۳۹۳ دوشنبه ۱۴ مهر ساعت 14 22 به گزارش خبرگزامدیر کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد فعالیت 18 هزار مشاور در مدارس کشور/ فعلاً برای مقطع
مدیر کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش اعلام کردفعالیت 18 هزار مشاور در مدارس کشور فعلاً برای مقطع متوسطه مشاوره انجام میشودمدیر کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه هفته بهداشت روان از 24 مهر ماه آغاز میشود گفت بیش از 18 هزار مشاور در مدارفرماندار گچساران مطرح کرد نقش مؤثر آموزش و پرورش در تربیت صحیح جامعه
فرماندار گچساران مطرح کردنقش مؤثر آموزش و پرورش در تربیت صحیح جامعهفرماندار گچساران گفت آموزش و پرورش نقش بسیار مؤثری در تربیت صحیح جامعه دارد به گزارش خبرگزاری فارس از گچساران عبدالرحیم رحیمی ظهرامروز در همایش دانشآموزی المپیاد ورزشی درون مدرسهای که به مناسبت هفته تربیت بدمعاونت تربیتبدنی آموزش و پرورش خراسانجنوبی تاکید کرد احیای ورزشهای بومی در المپیاد ورزشی درونمدرسهای خراس
معاونت تربیتبدنی آموزش و پرورش خراسانجنوبی تاکید کرداحیای ورزشهای بومی در المپیاد ورزشی درونمدرسهای خراسانجنوبیسرپرست معاونت تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی گفت احیای ورزشهای بومی و محلی یکی از هدفهای اصلی ما در برگزاری المپیاد ورزشی درونمدرسهایبهره مندی مدارس همدان از 80 فضای ورزشی/ هدف از آموزش و پرورش تربیت نسل سالم وتوانمند است
استانها غرب همدان جعفری بهره مندی مدارس همدان از 80 فضای ورزشی هدف از آموزش و پرورش تربیت نسل سالم وتوانمند است همدان - خبرگزاری مهر معاون تربیت بدنی و سلامت اداره ورزش و جوانان استان همدان گفت در حال حاضر 80 فضای ورزشی در مدارس استان همدان در حال استفاده است به گزارش خببه منظور تکمیل روند تربیتی کودک انجام گیرد ضرورت بهرهگیری خانوادهها از ظرفیت کانون پرورش فکری
به منظور تکمیل روند تربیتی کودک انجام گیردضرورت بهرهگیری خانوادهها از ظرفیت کانون پرورش فکریمعاون توسعه مدیریت و منابع انسانی استاندار همدان گفت خانوادهها نقش کانون پرورش فکری کودک و نوجوان در تربیت کودکان و پرورش استعداد آنها را جدیتر بگیرند به گزارش خبرگزاری فارس از همدانمشاور امور بینالملل معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش: المپیاد ورزشی درونمدرسهای به دانشآموزان
مشاور امور بینالملل معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش المپیاد ورزشی درونمدرسهای به دانشآموزان ورزشکار محدود نمیشودمشاور امور بینالملل معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت المپیاد ورزشی درونمدرسهای به تمام دانشآموزان تعلق دارد و تنها به دانشآموزانمعاون تربیتبدنی آموزش و پرورش خراسان رضوی: ورزش جایگاه ویژهای در بین دانشآموزان دارد
معاون تربیتبدنی آموزش و پرورش خراسان رضوی ورزش جایگاه ویژهای در بین دانشآموزان داردمعاون تربیتبدنی و سلامت ادارهکل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت ورزش جایگاه ویژهای در مدارس و در بین دانشآموزان دارد به گزارش خبرگزاری فارس از سبزوار جواد پورجاهد امشب در آیین افتتاح استخر-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها