واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: یکشنبه ۲ شهریور ۱۳۹۳ - ۱۲:۵۸
مدیر کل دفتر تحقیقات و آموزش ستاد مبارزه با مواد مخدر گفت: سیستم مواد مخدر با ترویج باورهای غلط، سعی در جذب برخی از دانشآموزان به سمت اعتیاد دارد و این موضوع بزرگترین تهدید علیه سلامت آنان محسوب میشود. به گزارش سرویس «اجتماعی» ایسنا، حمید صرامی در اجلاس مدیران و مسئولین نواحی چهل گانه آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: در عصر سرعت گرایی، نوجوانان با فشار، نابردباری و پایین بودن آستانه تحمل، اضطراب و فشارهای روحی و روانی روبرو هستند و به دلیل فقر وقت و زمان ناشی از توسعه تکنولوژی، با ضعف ارتباط با والدین مواجه شدهاند. وی افزود: به دلیل مولفههای برشمرده، سیستم هوشمند مواد مخدر و روان گردانها با ارائه اطلاعات ناصحیح و ترویج باورهای غلط، سعی در جذب برخی از دانشآموزان برای مصرف انواع مواد بهمنظور کسب لذت، تفریح و سرگرمی و نظایر آن دارد و این موضوع بهعنوان بزرگترین تهدید علیه سلامت جسمانی، روانی، اجتماعی و معنوی نوجوانان و جوانان محسوب شده و آنان را در معرض خطر شروع مصرف مواد قرار داده است. دبیر جلسه شورای مشورتی ستاد بیان داشت: نتایج پژوهشها در خصوص وضعیت ابتلاء دانشآموزان به مصرف مواد حکایت از وجود برخی از والدین معتاد، داشتن دوستان مصرفکننده مواد، عدم آگاهی کافی از عوارض مصرف مواد، سن 15 سالگی بهعنوان بالاترین فراوانی شروع و اولین تجربه مصرف مواد دارد، ضمن آنکه دانشآموزانی که دارای نگرش مثبت به مصرف مواد، عدم توان در تصمیمگیری موثر و حل مساله، ضعف در کنترل هیجانهای منفی، ضعف در مهارتهای اجتماعی، خود پندارِ منفی، عزت نفس پایین، بیگانه با ارزشهای اجتماعی و مذهبی، دارای رفتارهای تکانشی، عدم نظارت از سوی والدین، وجود تعارضات و اختلافات شدید خانوادگی، دسترسی آسان به مواد، فقدان امکانات تفریحی سالم در محل زندگی، عملکرد تحصیلی ضعیف، اعتماد به نفس پایین، عدم احساس تعلق به مدرسه هستند، بیشتر در معرض خطر مصرف مواد میباشند. صرامی افزود: فقدان یک فرمول مشخص برای پیشگیری ناشی از پیچیدگی حوزه اعتیاد، کار را برای متولیان در مدارس سخت تر خواهد کرد، چنانچه فعالیتهای پیشگیرانه به والدین، معلمان، نوجوانان و متناسب با سن، جنسیت و براساس نیازهای خاص جمعیت مخاطب و با تاکید بر اقشار در معرض خطر و به صورت آرام، مستمر و مبتنی بر شواهد علمی صورت پذیرد، میتواند موجبات ضربهپذیری به استراتژیهای سیستم مواد مخدر و روانگردانها را فراهم سازد. وی بیان کرد: ارائه اطلاعات صحیح در خصوص عوارض مصرف مواد، آموزش مهارتهای زندگی، آموزش مدل زندگی و سبکهای فرزند پروری به والدین همراه با تقویت فعالیتهای جایگزین ورزشی و هنری در مدارس بهمنظور توسعه نشاط و ارائه خدمات مشاورهای، مددکاری و حمایتی از جمله عوامل موثر در ایمنسازی و مقتدر نمودن دانشآموزان به شمار میرود. مدیرکل دفتر تحقیقات و آموزش ستاد در پایان تقویت و توانمندسازی تشکلهای دانشآموزی پیشگیری از اعتیاد را اقدامی موثر برای اجتماعی کردن امر مبارزه در مدارس عنوان کرد و گفت: افزایش پوشش اثر بخشی برنامههای پیشگیری از اعتیاد، تولید بستههای استاندارد آموزشی با رعایت نوآوری برای دانش آموزان، والدین و مربیان مدارس میتواند از بروز خسارتهای اعتیاد در دانشآموزان جلوگیری کند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 114]