تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804150431
میزان پیشرفت مدارس وابسته به ظرفیت مدیران است/ لزوم استفاده از روش های فعال تدریس توسط معلمان
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
استانها > شمال > آذربایجان شرقی شاطریان:
میزان پیشرفت مدارس وابسته به ظرفیت مدیران است/ لزوم استفاده از روش های فعال تدریس توسط معلمان
تبریز- خبرگزاری مهر: معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش وپرورش آذربایجان شرقی گفت: میزان پیشرفت مدارس وابسته به ظرفیت مدیران است و باید این افراد برای اعتلای آموزش و پرورش استان قدم بردارند.
به گزارش خبرنگار مهر، محمد شاطریان ظهر دوشنبه در جمع مدیران مدارس آذرشهر گفت: زمانی می توانیم به پیشرفت کشور امیدوار باشیم که دانش آموزان که آینده سازان کشور هستند تحت تعلیم و تربیت مناسب قرار گیرند و در این بین نقش آموزش و پرورش و مدیران و معلمان کاملا گویاست. وی ادامه داد: مدیران مدارس باید در اجرای برنامه های متنوع شیوه های متفاوتی را به کار ببرند و با تکرار روش های گذشته نباید انتظار نتایج جدید ومطلوبی را داشته باشیم و در این بین ارائه طرح های جدید توسط نخبگان ضروری است. شاطریان افزود: نخبگان آموزش و پرورش باید دست در دست هم داده و برای ارائه طرح های جدید به منظور اجرای برنامه های متفاوت دست به کار شوند تا بتوانیم محیط مدارس را از رکود نجات دهیم. وی با اشاره به ضرورت ترویج روش های فعال تدریس توسط معلمان مدارس به خصوص در دوره ابتدایی گفت: معلمان باید با به کارگیری روش های جدید و شرکت دادن دانش آموزان در جریان تدریس زمینه ایجاد جو علمی در مدرسه را فراهم کنند که در این بین مدیران باید با اعمال مدیریت صحیح و برقراری روابط انسانی سالم و صمیمی تلاش کنند. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش وپرورش استان در پایان تصریح کرد: درتنظیم برنامه عملیاتی سالانه باید ضمن استفاده از پتانسیل موجود و همکاری عوامل برون سازمانی و درون سازمانی به تقسیم وظائف و تعیین مهلت انجام کار اهتمام داشته که در این بین محورهای برنامه سالانه هر آموزشگاه، ارتقا کیفیت آموزشی است.
۱۳۹۳/۵/۲۷ - ۱۴:۵۸
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 45]
-
گوناگون
پربازدیدترینها