واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
استانها > شرق > کرمان جهانگیری:
افراط و تفریط در آموزش و پرورش آسیب زا است
کرمان – خبرگزاری مهر: مدیرکل آموزش وپرورش استان کرمان با اشاره به تدریجی بودن پرورش دانش آموزان گفت: افراط و تفریط در آموزش و پرورش دانش آموزان می تواند موجب بروز آسیب شود.
به گزارش خبرنگار مهر، ابراهیم جهانگیری عصر امروز در جمع کارکنان این اداره کل با بیان اینکه افراط و تفریط در مسائل آموزشی آسیب زاست اظهارداشت: اعتدال در پرورش و تربیت از اولویت های آموزش و پرورش استان کرمان است. جهانگیری تاکیدکرد: کار اصلی و هدف ویژه ما محقق شدن دو هدف آموزش وپرورش است و در این راستا باید همه معلمین برای تحقق امور پرورشی ورود پیدا کنند. وی با بیان اینکه پرورش دانش آموزان در زمینه های مختلف امری تدریجی است و هر مرحله در این زمینه جایگاه خاص خود را دارد گفت: این امر باید به تدریج و مرحله به مرحله آموزش داده شود و نمود آن در هر مرحله با شاخص های مشخص سنجیده شود. مدیرکل آموزش وپرورش استان کرمان خاطرنشان کرد: انجام فعالیتهای پرورشی گستره ای عظیم دارد و برای پیشبرد آموزش و نهادینه سازی این فعالیتها از تمام ظرفیت های جامعه، خانواده ، مدرسه و معلم استفاده شود. وی ضمن اشاره به ارتقاء توانمندی مربیان پرورشی با برنامه ریزی مدون و نیاز سنجی دقیق گفت: مدیریت پرورشی در مدرسه باید مانند مدیریت آموزشی تدوین شود. رویکرد پرورشی روشی معلم محور است مدیرکل آموزش وپرورش استان کرمان گفت: رویکرد در حوزه پرورشی، رویکرد معلم محور است. وی با بیان اینکه تلفیق فعالیت های آموزش وپرورش بایستی در تمامی بدنه آموزش و پرورش ساری و جاری باشد گفت: اعتدال در تربیت را به عنوان یک اصل مهم مطرح کردیم تا این مهم با فعالیت همگان در آموزش و پرورش تحقق پیدا کند. وی گفت: فعالیت پرورشی محدود به مربیان پرورشی نیست بلکه همه دبیران بایستی درمحتوا، اجرا، پیگیری و تحقق فعالیت پرورشی کوشا باشند. مدیرکل آموزش و پرورش از فعالیت تشکل های دانش آموزی در مدارس گفت و افزود: تشکل های دانش آموزی همچون شوراهای دانش آموزی، مجامع دانش آموزی، پیشتازان و فرزانگان دارای ظرفیت های بسیار بالای در برنامه ها و فعالیت های پرورشی هستند که اگر به درستی سوق داده شوند می توانند تاثیر بسزایی در گروه همسالان خود و مدرسه داشته باشند. جهانگیری برمشارکت همگان در برنامه های پرورشی تاکید کرد وگفت: اولیای محترم می توانند در این برنامه ها و فعالیت ها در همه ابعاد مشارکت و همکاری داشته باشند تا با مشارکت و همکاری آنان، آموزش و پرورش به سرمنزل مقصود هدایت شود. دریافت هر گونه وجه با رضایت والدین باشد وی گفت: ارتقاءکیفیت تعلیم وتربیت دانش آموزان، مستلزم توجه به ظرفیت و بالابردن توان علمی معلمان است. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: ارتقاءکیفیت تعلیم وتربیت دانش آموزان،مستلزم توجه به ظرفیت وبالابردن توان علمی معلمان است. وی گفت: این مهم در تمامی برنامه ها وفعالیت ها می تواند تاثیر به سزایی برجای گذارد. مدیرکل آموزش وپرورش استان کرمان بر استفاده بهینه از ظرفیت و منابع آموزشگاه های آزاد علمی در بعد نیروی انسانی و توانمند سازی آنها تاکید کرد و گفت: این آموزشگاه ها می توانند درابعادمختلف توانمندسازی خود رابه منصه ظهور برسانند. جهانگیری خاطر نشان کرد: هرگونه وجوه دریافتی توسط مدارس باید با رضایت اولیا ء صورت گیرد تا با مشارکت آنان ،آموزش و پرورش در زمینه های آموزشی و پرورشی گام های موثرتری بردارد.
۱۳۹۳/۵/۵ - ۱۹:۱۶
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 34]