آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1870243311
جذب مشاور غير دولتي براي آسيب شناسي آموزش و پرورش خوزستان
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
استانها > جنوب > خوزستان مقتدايي خواستار شد:
جذب مشاور غير دولتي براي آسيب شناسي آموزش و پرورش خوزستان
اهواز ـ خبرگزاري مهر: استاندار خوزستان خواستار جذب مشاور غير دولتي براي آسيب شناسي وضعیت آموزش و پرورش استان خوزستان شد.
به گزارش خبرنگار مهر، عبدالحسن مقتدايي پيش از ظهر امروز در سومين جلسه شوراي آموزش و پرورش خوزستان اظهار كرد: يك مشاور را از درون مجموعه آموزش و پرورش به خدمت بگيريد تا در حيطه فعالیتش به صورت آزاد كار كند. اگر مشاور دولتی و موظف باشد آمار واقعي به ما نمي دهد. حتي اگر لازم باشد يك گروه مشاور بگيريم تا ما را آسيب شناسي كنند.
وي افزود: عوامل موفقيت آموزش و پرورش بايد ارزيابي شود و تمام مشاوران بايد در اين زمينه همكاري لازم را داشته باشند. همچنين دلايل موفقيت ساير استان ها نيز بايد بررسي شود.
استاندار خوزستان تصريح كرد: جايگاه دانش آموزان و خانواده در برنامه هاي آموزش و پرورش بايد مشخص شود. براي اين كار بايد يك برنامه جامع را طراحي كنيد تا همه دستگاه ها را درگير كنيد. اصل موضوع اين جلسه بسيار پسنديده است بنابراين بايد به مسئله درگير كردن تمام دستگاه هاي ذيربط در بحث آموزش توجه بيشتري شود.
مقتدايي بیان كرد: بايد از فرمانداران شهرها هم دعوت شود تا در جلسات حضور داشته باشند و پاسخگوي سئوالات باشند تا در آمار و اطلاعات با ما همكاري كنند. شهرهاي مناطق مرزي را با ساير شهرهاي استان و ساير مناطق مرزي كشور مقايسه كنيد زیرا مباحث موجود نشان مي دهد كه ما نياز به ارزيابي بيشتري داريم.
وي عنوان كرد: اگر به واجب التعليم ها توجهي كرده بوديم قطعا اكنون بي سوادي نداشتيم. موضوع بي سوادي را در كارگروه بررسي كنيد و تصميم بگيريد و نسخه خاص استان را بپيچانيد. حتي اگر لازم است در اعضای کارگروه آموزش و پرورش استان بازنگري كنيد. اگر اين وضعيت ادامه پيدا كند شايد سال ديگر حتي اگر به وزير هم اطلاع دهيد من در شورا شركت نكنم. شورا بايد كاري كند كه باعث نقد ديگران نشويم. ما بايد كاري كنيم كه شأن و منزلت استان حفظ شود. اگر در پيش جلسه ها با يكديگر هماهنگ شويم بدون شك در جلسات شورا هماهنگ هستيم و عدم ارتباط موضوعي وجود ندارد.
به گزارش خبرنگار مهر، سومين جلسه شوراي آموزش و پرورش استان با دستور كار بررسي شرايط آموزشي مناطق مرزي و ارائه راهكارهاي مناسب برای توسعه كيفيت آموزش و پرورش اين مناطق و پوشش تحصيلي دانش آموزان دوره هاي آموزشي متوسطه اول و دوم تشكيل شد.
۱۳۹۳/۴/۳۱ - ۱۵:۴۳
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-