محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1844608822
شناسايي شايستگي‌هاي کارآفرينانه ي مورد نياز مديران دانشگاهي
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۱۸ تير ۱۳۹۳ (۲۲:۵۱ب.ظ)
شناسايي شايستگي‌هاي کارآفرينانه ي مورد نياز مديران دانشگاهي پيچيدگي‌هاي حاکم بر نظام دانشگاه‌هاي کارآفرين، ضرورت پيدايش مديراني با توانايي‌ها و قابليت‌هايي ويژه را ايجاب مي‌کند که دسته‌ي مهمي از آنها، شايستگي‌هاي کارآفرينانه هستند.
به گزارش خبرگزاري موج، اين پژوهش با هدف شناسايي شايستگي‌هاي کارآفرينانه‌ي مورد نياز مديران دانشگاهي در سال 1391 انجام شده است.
روش انجام اين پژوهش از نظر ماهيت، رويکردي آميخته داشته و به لحاظ هدف يک پژوهش کاربردي مي‌باشد.
جامعه‌ي آماري اين پژوهش را در بخش کيفي، خبرگان آموزش عالي تشکيل مي‌دهند که اطلاعات با استفاده از مصاحبه جمع‌آوري شده و در بخش کمي را نيز تمامي مديران دانشگاه تهران تشکيل مي‌دهند. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران تعداد 92 نفر محاسبه شده است. تجزيه و تحليل داده‌هاي اين پژوهش در بخش کيفي با روش تحليل درونمايه و در بخش کمي نيز با تحليل عاملي تأييدي انجام شد.
با جمع‌بندي ادبيات نظري، پنج خوشه‌ي اصلي از شايستگي‌ها شامل «دانش و آگاهي‌ها»، «مهارت‌ها و تجربه‌ها»، «خصايص و ويژگي‌هاي شخصي»، «نگرش‌ها و خويشتن‌پنداري‌ها»، و «ارزش‌ها و اخلاقيات» به‌عنوان ابعاد اصلي شايستگي‌هاي کارآفرينانه‌ي مورد نياز مديران دانشگاهي انتخاب شدند. ضمن تأييد اهميت ابعاد پنج‌گانه‌ي اصلي در چارچوب نهايي، اهميت 112 شاخص نيز براي قرار گرفتن در اين چارچوب تأييد شد.
نويسندگان: محمد عزيزي؛ احسان شفيع زاده؛ نجمه اکبرزاده.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[مشاهده در: www.mojnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 74]
-
گوناگون
پربازدیدترینها